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情緒心理學(校選修課)

情緒心理學(校選修課)

(2009-06-13 06:53:06)
標簽:

情緒

心理學

教育

分類: 選修課

心理學簡史

科學心理學的創(chuàng)建與發(fā)展(19世紀后半葉到20世紀70-80年代)

    馮特(Wilhelm Wundt 1832-1920)德國心理學家,被尊為科學心理學之父。1879年他在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室(1885年校方正式承認) ,這標志著心理學的正式獨立.

    他指導了200篇論文,教了2400多學生,訓練出第一代心理學家,聲望日盛,1889年被任命為萊比錫大學校長。他經(jīng)歷了一戰(zhàn),是一狂熱的民族主義者。

    在馮特創(chuàng)立他的實驗室之前,心理學像個流浪兒,一會兒敲敲生理學的門,一會兒敲敲倫理學的門,一會兒敲敲認識論的門。1879年,它才成為一門實驗科學,有了一個安身之處和一個名字。      G.Murphy

    研究對象:意識

心理學簡史

    弗洛伊德 (Sigmund Fred, 1856—1939),奧地利醫(yī)生兼心理學家,精神分析學派創(chuàng)始人.早年從事神經(jīng)學的研究,由于對病人及對自己的夢的觀察和分析,弗洛伊德發(fā)現(xiàn)和確認了無意識心理現(xiàn)象.在方法上,他借助臨床經(jīng)驗而不是實驗的方法探索人類的心理,并試圖在無意識、兒童期經(jīng)驗和進化過程中尋求人類行為的原動力.

    在心理學發(fā)展的歷史上,沒有任何一個學派所贏得的贊譽與詆毀能夠超過精神分析心理學的.

    研究對象:意識、無意識

心理學簡史

    華生(Watson, John Broadus 1978-1958),美國心理學家,行為主義心理學的代表。他認為,心理學研究可以僅僅通過對行為的觀察而不必涉及意識,1913年發(fā)表了《行為主義者眼中的心理學》,對傳統(tǒng)的心理學方法和理論框架提出了公開的挑戰(zhàn)。他聲稱,行為主義將使心理學成為一種純粹客觀的自然科學”,它的理論目標就是“對行為的預測和控制”,并試圖把心理學與實證主義思潮聯(lián)結(jié)起來。1920年移居紐約,改行為廣告公司的總經(jīng)理,直至1945年退休。

    研究對象:行為

情緒的成分

n內(nèi)在體驗(核心)

n外顯表情

面部表情、體勢表情、言語表情

n生理激活

 

(上臺自我介紹)

情緒的成分

高度緊張的生理反應

n??呼吸變快

n??心跳加速

n??血壓上升

n??消化作用暫停

n??儲存的脂肪

    與糖類分解釋出

n??膽固醇上升

n??血液組成改變

(個人的緊張經(jīng)歷)

(長期存在有危害,羊)

情緒的功能

1.情緒是適應生存的心理工具:由于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展,高等動物的心理功能成為比形態(tài)變化更有效的適應生存的手段。如恐懼??焖俚痪_的反應。

2.情緒是人際通訊交流的手段:從個體發(fā)展上說,情感傳遞比語言交際開始的早,也更早的起作用(嬰兒)

3.情緒是心理活動的組織者,是腦的一個監(jiān)測系統(tǒng)(預警),起促進或瓦解作用。

     組織,協(xié)調(diào)——正性情緒;破壞、瓦解、阻斷——負性情緒

4.情緒是喚起心理活動和行為的動機,是內(nèi)驅(qū)力信號的放大器,如饑渴

耶基斯—多德森定律的主要觀點

 

n ①總體而言,動機越強,效果越好。

n ②具體活動,動機強度與工作效率之間是一種倒U 形曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務的完成。

n ③各種活動都存在一個最佳的動機水平,它隨任務性質(zhì)的不同而變化。較容易的任務中,效率隨動機的提高而上升;隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。

 

耶基斯—多德森定律

動機與工作效率的關(guān)系

情緒是心理動機能量

n急劇而強烈的情緒不能長時間保持,但低強度的情緒感受可持續(xù)存在較長的時間(抑郁)。

n最強烈的情緒常是不由自主的,象愛情、憤怒、恐懼等都是如此。

n充分的理性需要在較為平靜的狀態(tài)下才能實現(xiàn)。(激情燃燒的歲月)

幾種情緒理論的比較

幾種情緒理論的比較

情緒的外周神經(jīng)機制

(一)情緒與自主神經(jīng)系統(tǒng)

n自主神經(jīng)一般不受意識的支配,故稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。情緒通過自主神經(jīng)的反應,可影響人的內(nèi)臟器官,所以情緒活動總伴隨著一系列生理變化。

n自主神經(jīng)系統(tǒng):交感系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)。

          情緒活動時,交感神經(jīng)系統(tǒng)開始活動,如腎上腺分泌增加,心血管發(fā)生變化,心率加快,血壓升高。肝臟輸出更多血糖,消化系統(tǒng)活動減緩,使機體處在消耗能量狀態(tài)。

          情緒活動后,副交感神經(jīng)系統(tǒng)恢復活動,交感神經(jīng)活動下降,使身體狀況恢復到情緒發(fā)動前的平靜狀態(tài),處于積累能量階段。

自主神經(jīng)系統(tǒng)的機能

情緒的存在形式(情緒狀態(tài))

n情緒狀態(tài)指在某種事件或情境的影響下,在一定時間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒。典型的有三種:心境、激情、應激。

n心境:指人比較穩(wěn)定而持久的情緒狀態(tài)具有彌漫性

      心境持續(xù)的時間有長有短,這取決于客觀刺激和人格特征。如失去親人引起長時間的郁悶;性格內(nèi)向的人更易受刺激的影響。

      心境產(chǎn)生的原因是多方面的,如工作、生活、人際關(guān)系等。心境對人的一切活動都有影響:如消極悲觀,這既會降低活動效率,同時也有害于身心健康。

情緒的存在形式

n激情:是一種強烈的,爆發(fā)性的,為時短促的情緒狀態(tài)

       通常由重大事情引起,如重大成功后的狂喜,突如其來的危險引起的異??謶值取?/p>

       激情常伴隨明顯的生理變化和外部行為表現(xiàn)。如盛怒時,全身緊張,怒發(fā)沖冠等。

       意識狹窄:在激情狀態(tài)下出現(xiàn)的現(xiàn)象,表現(xiàn)為認識活動范圍縮小,理智分析能力受到抑制,自我控制能力減弱,進而使人失去控制,甚至做出一些魯莽的行為或動作

       激情狀態(tài)下,人常出現(xiàn)¡°意識狹窄¡±現(xiàn)象,自控能力減弱,但還是可以控制自己行為,因此不能以此作為不良后果的推脫。

       激情并不總是消極的,重大成功時興奮,有很大激勵作用。積極的作用:在激情的作用下,可以提高活動的效率,更好地完成某種活動。

情緒的存在形式

n應激(stress 壓力):個體面臨具有威脅性的刺激情境時,伴有軀體性機能以及心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)。

       應激狀態(tài)的產(chǎn)生與人對情景和人對自己的能力判斷有關(guān)。如果個體判斷自己的能力不能應付情景,就會體驗到緊張。

n人在應激狀態(tài)下,會引起一系列生物反應。如呼吸,心率、肌肉上的變化,以維持機體功能的完整性。塞里稱這種變化為適應性綜合癥,包括三個階段:

       a.動員:產(chǎn)生生理機能的變化,來進行適應性防御。

       b.抵抗:生理機能進一步變化,如呼吸加快,血壓升高,以充分動員人體潛能,對付環(huán)境突變。

       c.衰竭:刺激如果依然存在,阻抗繼續(xù)發(fā)生,但適應能力已經(jīng)用盡,導致適應性疾病。

情緒的分類

n克雷奇(Krech)的情緒分類

1.原始情緒

      將快樂、憤怒、恐懼、悲哀視為最基本的或原始的情緒。

2.與感覺刺激有關(guān)的情緒

      包括疼痛、厭惡和輕快。這類情緒可以是愉快的,也可以是不愉快的。

3.與自我評價有關(guān)的情緒

      包括成功的與失敗的情緒、驕傲與羞恥、內(nèi)疚與悔恨等,這些情緒決定于一個人對自身行為與客觀行為標準的關(guān)系的知覺。

4.與他人有關(guān)的情緒

      發(fā)生在人與人之間的情緒種類似乎無限繁多,按照積極的與消極的維度,可以把它們分為愛和恨兩個大類。

焦慮

焦慮:由緊張的煩躁不安或身體癥狀所伴隨的,對未來危險和不幸的憂慮的預期。(Ohman,2000)

焦慮與恐懼的區(qū)別:

 

抑郁

      抑郁是一種復合的負性情緒體驗。

       痛苦是其中最主要的成分。痛苦代表著失去親人和失去重要資源時的情緒狀態(tài),當客觀現(xiàn)實不能改變和逃脫,當事人必須忍受這種分離和失去時,痛苦就轉(zhuǎn)化為抑郁。

       敵意狀態(tài)也包括在抑郁中,敵意有3種情緒成分¡ª¡ª憤怒、厭惡和輕蔑。憤怒傾向于攻擊,厭惡和輕蔑則傾向遠離和拒絕。當它們同時發(fā)生而成為敵意時,則只產(chǎn)生¡°傷害的意向¡±而抑制了傷害行為。因此敵意使抑郁患者心存惡意但又忍受著厭怒之情。(對自己、對世界)

       此外,恐懼、羞愧和內(nèi)疚感也是構(gòu)成抑郁的成分。這些情緒導致自責和失去自信。多種情緒成分在抑郁的發(fā)生中不是一成不變的,而是依誘發(fā)情境的不同,存在不同的組合。基本情緒,如痛苦、憤怒等,均有一定的適應價值,但在過度和持久發(fā)生時則會導致適應不良和病變(Izard,1977)。

       正常人在抑郁中感受到的是一種使人痛苦的喪失感。而患抑郁癥時,患者的情緒是一種痛苦的麻木狀態(tài)。

抑郁癥

抑郁

n抑郁癥是一種普通的心理障礙,大約1/8的人將會在生活中體驗一段抑郁。這些人的抑郁大部分在6個月到9個月之后消失,但在某些案例中,抑郁可能持續(xù)好幾年。

n由于經(jīng)歷過抑郁的人容易再次陷入抑郁,因此抑郁的復發(fā)率也較高。

n大部分抑郁是對特定生活事件的反應。然而,并非所有經(jīng)歷過消極生活事件的人都會抑郁。當一個消極事件發(fā)生時,某些因素容易使人產(chǎn)生抑郁,這些因素被稱為素質(zhì)。

抑郁癥的流行病學調(diào)查

n全球患病率5-10%,中國沒有精確統(tǒng)計

n抑郁患病率:歐洲6國(1993)17%,澳大利亞(1995)13.2%,韓國(1997)31-55%,香港(1996)24-52%

n世界衛(wèi)生組織估計(1996):中國90%的抑郁癥患者未得到正規(guī)治療

 

抑郁癥的典型癥狀

n三無癥狀:無助、無望、無價值

Ø無助:感覺孤立無援,別人幫助無濟于事

Ø無望:對現(xiàn)在和未來都沒有希望甚至絕望

Ø無價值:自己所作事情甚至存在對自己、他人和社會都毫無價值

n三低癥狀:情緒低落,思維遲緩,意志減退

n三自癥狀¡ª¡ª自責、自罪、自殺

Ø自責:過分責備自己或夸大過失和錯誤

Ø自罪:毫無根據(jù)認為自己有嚴重過失或錯誤,甚至堅信犯了罪惡,對不起所有人,應受懲罰¡ª¡ª贖罪

Ø自殺:自覺的以結(jié)束自己生命為目的的行為

 

抑郁的心理學解釋

n自尊:對自己價值感的整體的主觀的看法。事實上,患抑郁癥的病人,基本上都是天才。

n條件性人際定向的人,具有過高的人際依賴需求,他們需要通過別人的接納和愛來改善自我感覺,他們在經(jīng)歷消極人際事件(如一段重要關(guān)系破裂)時容易產(chǎn)生抑郁。

  條件性成就定向的人,其自我價值感的基礎(chǔ)是獲得成功和控制環(huán)境的能力,他們在經(jīng)歷與成功有關(guān)的消極事件時,容易產(chǎn)生抑郁。

抑郁的心理學解釋

n功能失調(diào)的觀念:關(guān)于自我和世界的過分僵化的觀念。

   Beck將抑郁癥患者與正常人的思維進行了大量的對比研究后指出,認知的歪曲是抑郁癥的原因。 包括:

    1.對自身、對周圍世界、對未來的負性評價(我不好、生活讓我感到失望、事情不可能好了);

    2.邏輯錯誤:任意推斷-無根據(jù)的推出結(jié)論;選擇性抽象-結(jié)論來自眾多可能性中的一種;超概括化-從單一事件得出普遍結(jié)論;過度夸大或縮小客觀事物的重要性。

    3.潛在認知假設(shè):是一種未表達出的判斷準則,它不易覺察但影響個體情感、行為和思維模式。如社會對我不公、我天生倒霉

n歸因風格

   塞利格曼(W.Seligman,1975)提出抑郁是¡°習得性失助¡±(learned helplessness)的結(jié)果,即當自己認識到(習得)自己的處境是自己不能加以控制時產(chǎn)生一種無助感,從而被動接受這一情境的壓力而陷于抑郁。(狗的電擊實驗)

   容易抑郁的人傾向于做出內(nèi)部的、穩(wěn)定的、涵蓋一切的歸因

抑郁癥的診斷與鑒別診斷

n癥狀標準

n病程標準

n嚴重程度標準

n排除標準

 

抑郁癥的診斷與鑒別診斷

n癥狀標準和病程標準

A)顯著心境低落,或興趣減退---喪失。持續(xù)至少2周。

B)至少包含其中4項癥狀: 無愉快感/精力減退/活動減少/自評低、自責內(nèi)疚/聯(lián)想困難/自殺觀念/失眠/食欲不振體重減輕/性欲減退

抑郁癥的診斷與鑒別診斷

n嚴重程度標準

1)社會功能受損

2)給本人造成痛苦

n排除標準

    腦器質(zhì)性:卒中后抑郁

    軀體疾病所致:

    精神活性物質(zhì)所致

    精神分裂癥

 

抑郁癥的治療

抗抑郁藥

nTCA:丙咪嗪、阿米替林、多塞平、馬普替林、米安舍林

   [優(yōu)點:有效比率高;價格便宜;對睡眠紊亂和軀體不適有效。缺點:嚴重的抗膽堿能反應;心血管副作用初期致焦慮惡化]

nSSRI:氟西汀(百優(yōu)解,優(yōu)克)、帕羅西丁(賽樂特)、舍曲林(郁復樂)、西酞普蘭(喜普妙)、氟伏沙明(蘭釋)

   [優(yōu)點:安全性高;不良反應少;依從性高;服藥簡便:每日1次,不需調(diào)整劑量。缺點:胃腸反應;性功能障礙;價格昂貴;起效慢;誘導躁狂發(fā)作]

nMAOI:嗎氯貝胺(貝蘇)

nNassAs:米氮平

   [優(yōu)點:起效較快;抗膽堿能副反應?。粚π怨δ軣o影響;對激越、失眠效果好。缺點:體重增加]

nSNRI萬拉法新 (怡諾思)

   [優(yōu)點起效較快;幾乎不存在抗膽堿能副反應;對難治性病例可能也較好;治愈率高。缺點:胃腸道癥狀;血壓升高]

n天然抗抑郁藥圣約翰草、銀杏、Omega-3不飽和脂肪酸

抗抑郁藥物的治療原則

n診斷要確切

n全面考慮病人癥狀特點,個體化合理用藥

n劑量逐步遞增,采用最小有效量,使不良反應減至最少,提高服藥依從性

n小劑量療效不佳時,根據(jù)不良反應和耐受情況,增至足量和足夠長的療程

n如仍無效,可考慮換藥

n盡可能單一用藥,足量、足療程治療。一般不主張聯(lián)用二種以上抗抑郁藥

n爭取患者及家人的主動配合,能遵囑按時按量服藥

n治療期間密切觀察病情變化和不良反應并及時處理

n配合心理治療,可望取得更佳效果

n積極治療與抑郁共病的其它軀體疾病、物質(zhì)依賴、焦慮障礙等

心理問題的幾種處理策略

Ø自我調(diào)節(jié)

    認知、情緒、意志、行為

Ø支持系統(tǒng)

Ø心理咨詢

Ø心理治療

心理咨詢

Ø什么是心理咨詢

           幫助來訪者分析問題,然后由他決定如何去解決問題。主要面向輕、中度心理問題的人群。

Ø走出誤區(qū),正確認識心理咨詢

   誤區(qū)一:去心理咨詢是有精神病的;

   誤區(qū)二:心理咨詢與思想政治教育差不多;

   誤區(qū)三:心理咨詢是無所不能。

艾里克森的心理發(fā)展階段理論

愛的解析

      R. Sternberg﹝1988﹞提出愛情三角理論,認為愛情含有三種成分:親密(情感成分)、激情 (動機成分)、承諾(認知成分)。

       親密指彼此依附親近的感覺;激情指雙方關(guān)系令人興奮的部分,有強烈欲與對方結(jié)合的意愿,促使雙方產(chǎn)生浪漫和外在吸引力的動機,也就是與「性」有關(guān)的動機驅(qū)力;承諾指的是愿意與對方相守的意愿及決定,短期來說是決定去愛一個人,長期是指對兩人之間親密關(guān)系所做的持久性承諾。

       在這當中,親密是愛情的情感成分,包括熱情、理解、交流、支持、分享等特點;激情是愛情的動機成分,是性的渴望及其他任何強烈的情感需要;而承諾是愛情的認知成分,是將自己投身于一份感情的決定及維持感情的努力。

愛的三元理論                      

 

嫉妒

n定義:一種消極的情感體驗,源自自己所珍視的物品或關(guān)系被現(xiàn)實中的或想象中的競爭對手獲得(Salovey,1991)。表達嫉妒的三種典型的情緒是:傷害、憤怒(只想伴侶,除非對手是朋友)、恐懼。

n嫉妒的類型:

反應性嫉妒:當人們覺察到其所珍視的關(guān)系受到威脅時

懷疑性嫉妒:當伴侶沒有做錯,個體的猜疑不符合事實

懷疑性嫉妒會導致個體憂慮和不信任的警覺和窺探,從而去尋求對自己懷疑有利的證據(jù),嫉妒表現(xiàn)為,從過分活躍的想象到偏執(zhí)狂。這種懷疑無法困擾那些更有安全感和信任感的伴侶。

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