浙江省金華市某中學(xué)高中二年級(jí)十七歲學(xué)生徐力, 由于母親吳鳳仙不停嘮叨他的學(xué)習(xí)成績(jī)排名問(wèn)題, 覺(jué)得母親給自己壓力太大, 于是用鐵榔頭將母親打死?！?好學(xué)生徐力殺母” 案一度震驚全國(guó), 最后徐力被以故意殺人罪判處有期徒刑十五年。作為世界第三大公害的未成年人犯罪問(wèn)題再度引起人們的關(guān)注, 未成年人心理對(duì)于其犯罪到底有什么影響, 未成年人犯罪案件有什么特點(diǎn), 以及有什么有效的偵查對(duì)策, 這些問(wèn)題引起了人們的思考。
一、心理因素對(duì)未成年人犯罪行為的影響
心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為, 生物學(xué)因素是人類行為的基礎(chǔ), 其理論的每一個(gè)方面都植根于這樣的思想行為從來(lái)不會(huì)由隨機(jī)性或突發(fā)性事件引發(fā), 所有的行為都是由動(dòng)機(jī)引發(fā)的。行為的動(dòng)機(jī)在每一個(gè)個(gè)體內(nèi)部都能找到與生俱來(lái)的生物本能或者生物驅(qū)力, 這些本能或者驅(qū)力一旦被激發(fā)就會(huì)以各種形式表現(xiàn)出來(lái)。正是這些強(qiáng)大的本能或者驅(qū)力塑造人格并引發(fā)行為?？创闯赡耆说姆缸镄袨?/span>, 應(yīng)該先分析他所處年齡階段的特點(diǎn)。從人的生理變化來(lái)看, 未成年人生理發(fā)展走向成熟從人的心理變化來(lái)看, 未成年人有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí), 但分析、判斷、辨別能力尚不完備, 認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面, 其認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和理智等方面均不夠成熟。由于未成年人具有不成熟、不穩(wěn)定的特點(diǎn), 在面對(duì)較為復(fù)雜的問(wèn)題時(shí), 一方面往往缺乏冷靜的思考與正確的分析、判斷, 容易形成錯(cuò)誤的觀念, 產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論, 從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。另一方面, 未成年人分析、判斷能力不強(qiáng), 獨(dú)立人格不完善以及經(jīng)濟(jì)上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對(duì)低下, 容易被表面現(xiàn)象所迷惑, 常常做出錯(cuò)誤的決策和行為。
一犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系
古人云“ 有諸內(nèi)必形于諸外” , 心理是行為的內(nèi)在動(dòng)因和支配力量, 行為是心理的外部表現(xiàn), 行為是隨著心理活動(dòng)的支配和影響而產(chǎn)生和發(fā)展變化的, 這是心理學(xué)理論的一個(gè)基本原理。犯罪心理是指足以支配一個(gè)人發(fā)生犯罪行為的各種心理因素或成分的有機(jī)而相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)合。由此得出結(jié)論, 犯罪行為也正是犯罪人在其頭腦的支配下, 即在其頭腦中進(jìn)行的一系列犯罪心理活動(dòng)的支配下發(fā)生的。犯罪行為作為一種違反社會(huì)法律規(guī)范的行為, 總要侵害一定客體, 當(dāng)一個(gè)人形成了足以支配其發(fā)生犯罪行為的犯罪心理之后, 還必須遇到或找到犯罪侵害的客體包括人和物, 并具備作案的環(huán)境與條件作案工具等才能發(fā)生犯罪行為, 這就是必須有犯罪機(jī)遇。因此, 可得出一個(gè)反映犯罪心理、犯罪機(jī)遇與犯罪行為三者之間關(guān)系的基本公式犯罪心理十犯罪機(jī)遇。犯罪行為。犯罪機(jī)遇在這里應(yīng)該理解成引發(fā)犯罪行為的各種外部必要條件, 其中包括侵害對(duì)象的存在, 作案的客觀環(huán)境條件等。有學(xué)者借助自然科學(xué)中“ 生態(tài)幅” ①的概念解釋未成年人犯罪心理, 認(rèn)為未成年人生理發(fā)展迅速而心理尚未定型, 正處于“ 危險(xiǎn)年齡階段” ,其犯罪是受其本身生態(tài)限制因子的制約, 具體表現(xiàn)為文化素質(zhì)與道德水平、世界觀和人生觀, 以及其他一些典型心理特征, 其中, 社會(huì)生態(tài)限制因子的制約是未成年人犯罪的最主要制約因素本文認(rèn)為, 社會(huì)因素是制約未成年人犯罪重要的方面, 但絕不是最重要的原因, 社會(huì)的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移, 社會(huì)總是向前發(fā)展, 發(fā)展并不必然帶來(lái)犯罪, 未成年人犯罪最主要的原因在于自身心理方面的異常。
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