（三）
《統(tǒng)戰(zhàn)文史》中的感人篇章
《統(tǒng)戰(zhàn)文史》這個章節(jié)，是毛道海先生在市委宣傳部和市政協(xié)工作期間，采寫的新聞報道、人物通訊、報告文學，共收錄22篇。其中絕大多數(shù)在人民政協(xié)、省市統(tǒng)戰(zhàn)部所辦的刊物上發(fā)表過。我讀本章，被文中生動的故事和感人的事跡深深打動，有些篇章讀得我熱淚盈眶！說幾個最突出的例子:
《母親的情懷》寫一位臺胞的元配妻子。她叫陳蕓香，1943年，十六歲的她被貧窮的父母送到康嶺村的婆家，當了新媳婦。在婆家生活四年，留下一兒一女。1947年臘月的一天，丈夫被抓了壯丁，后隨潰敗的國軍到了臺灣，陳蕓香困守家中。1953年9歲的兒子夭折，婆婆拉著6歲的孫女一起跪在她面前哭泣道:“康家就剩這根獨苗苗了，你不能走！”陳蕓香答應(yīng)了：“好，我不走，我等她爸回來。”這一等，就等了47年，從一個妙齡少婦到半老徐娘，再到人生的暮年。
“鐵樹開花”！令人萬萬沒想到的一幕發(fā)生了！1994年5月13日，她丈夫帶著在臺灣續(xù)弦的妻子站到了她面前。作者寫道:“此時，陳蕓香的心情翻江倒海！在以往的年月，她曾多次被寡居的煩惱和世俗的偏見折磨得休克倒地，而這次，她卻奇跡般地鎮(zhèn)定了下來。”村子里的男女老少一下子圍了攏來，陳蕓香旁若無人，一步跨上前去和丈夫身邊的那個女人拉手寒暄。那女人叫她大姐，她代孩子們叫那女人“二媽”。兩位妻子就以這樣出色的對答，滿足了人們的好奇心。到家的頭一個晚上，這位“二媽”叫他同陳蕓香一起去住，陳蕓香苦笑著謝絕了。
丈夫帶著續(xù)弦的妻子在康嶺村住了一周，分別的那天，陳蕓香對丈夫說:“我只要你一句話，你想過我沒有？”丈夫眼淚直淌:“我想你！我感謝你！我對不起你！”文章結(jié)尾處作者寫道:“陳蕓香也掉了淚，那是在送走了丈夫回到她一人住了47年的睡房以后……”
我被這個故事深深打動，尤其是結(jié)尾這一句，喚起我無盡的遐思。這個省略號所包含的陳蕓香的心思和情感，真是三天三夜也說不完！四十七年哪——有多少個孤燈殘夜，有多少次椎心思念！四十七年哪——為公婆、為兒女勞碌奔波了多少個日日夜夜！四十七年哪——那聽閑話、遭白眼、受委屈的痛苦，此時此刻都隨著那傷心的淚水向外奔涌……
《滿腔心血灑丹青——秦爽業(yè)和孩子們的畫》，是寫市群藝館干部秦爽業(yè)的一篇人物通訊。文中有這樣的記載:“血，是殷紅的；父母的心，也是殷紅的。殷紅的心，殷紅的血，綻開了心血之花，這就是孩子們一幅幅絢麗多姿、五彩斑斕的作品。”“1990年，湖北省組織少兒書畫作品180幅進京展出，潛江市被選中的就有31幅。這些畫中有《我們?nèi)呓帧返?/span>3幅被全國《中小學通用美術(shù)教材》釆用，又有8歲作者彭亮的《戲水》被中國對外展覽公司收藏。今年，又有《隊日》《群鵝圖》等13幅作品，隨同全省47幅作品代表國家文化部赴捷克參加世界兒童國際畫展?！绷硗猓队值昧艘环帧泛汀短唠ψ印穬煞髌?，還參加了1990年亞運會亞洲少年兒童體育繪畫展……這些驕人的成績都是孩子們在秦爽業(yè)老師的精心指導(dǎo)下取得的。這些獎杯和獎牌，飽含著秦老師的心血和汗水！在輔導(dǎo)孩子們的同時，秦老師自己抽時間擠時間從事美術(shù)創(chuàng)作，其作品也屢獲大獎。十一屆三中全會以來，他的所有參展、發(fā)表、出版和獲獎的作品已突破100件。
讀罷這篇通訊，我被孩子們?nèi)〉玫耐怀龀煽兯鸷?！我被秦老師對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的熱忱和耐心所感動！
《來者可追》也是一篇人物通訊，寫的是市勞模、省司法系統(tǒng)先進工作者，市律師事務(wù)所主任張洪帆。
本篇通訊主要從兩個方面來敘寫張主任的先進事跡：一是寫他不辭辛勞為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航。為了我市木材站、麻紡廠、除塵設(shè)備廠等幾家企業(yè)的經(jīng)濟糾紛案件，他七下武漢，三上東北，六赴河南，犧牲了春節(jié)假日的休息，忍受了慢性腸炎的病痛，為三家企業(yè)挽回了巨額經(jīng)濟損失。二是寫他一身正氣為當事人辯護，申張正義，維護法律尊嚴。文中寫了兩個案例: 第一例是，在潛江市“89.11.28”特大車禍事故庭審中，他的一篇《辯護詞》，既是為當事人的辯護，更可看作是對所有機動車司機發(fā)自肺腑的警示！他那鏗鏘有力地宣讀，讓1500多名旁聽公民爆以熱烈掌聲！第二例是，他在一樁命案官司中的慷慨陳辭，他為被告者大聲疾呼:“我們的法律不能長壞人之威風，滅好人之志氣，應(yīng)積極鼓勵、大力表彰敢于正當防衛(wèi)的人，造成‘正當防衛(wèi)光榮’的良好社會風氣！”
張洪帆同志是我市司法戰(zhàn)線的一位律師，他的政策水平、思辨能力和敬業(yè)精神是我們學習的楷模！
（四）
《今昔拾雜》概要
從這個章節(jié)的標題，我們便可獲得兩條信息:“今昔”，說明寫作時間的跨度之大；“拾雜”，說明所含文章的內(nèi)容之繁。本章共有40篇文章，我把它們作了個大致的歸并和劃分: 從“《〈潛江舊聞〉的價值》到《作家甘鐵生》，加296頁的《珍愛潛江方言》，這八篇是與“潛江風情”相關(guān)的文章。為什么我這里只說“相關(guān)”呢？是因為它們與第一個章節(jié)的那些文章不同，它們不是對潛江風情的補寫，它們的內(nèi)容只是與潛江風情有一些聯(lián)系。舉兩個例子吧: 比如《我的“三字”師》一篇，寫的是毛先生的書稿付梓前，他接到陳貽元老師的電話，陳在電話中說到書稿中有三個字不準確，并說出了權(quán)威工具書上的正確寫法和讀音。再如《“易匕而食”解》一篇，說的是作者在編《曹禺世家》時，對光緒舊志上的這個詞不理解，后來請教潛夫，知道了它的意思是:“家里人多，餐具不夠，一頓飯只好分批吃。”這些內(nèi)容只是與“潛江風情”相關(guān)，所以我上面那樣定義。
從《母親為我斷指再植》到《我?guī)吞眯职釤艋\》這五篇寫的是作者家事，相關(guān)內(nèi)容在他的“回憶錄”中也有記敘?！段摇俺鲑u”了班長》等三篇，是部隊生活的記錄?！妒l(fā)子彈闖大禍》、《征兵舊事》是寫作者當武裝部長時的事情?！端麃y彈》到《在七十歲生日宴會上的謝詞》等七篇是作者的個人生活感悟?！墩埦文肯嗫础返健洞禾斓幕ǘ洹返仁?，是作者寫的通訊報道。最后三篇是潛江風情“錄、續(xù)、補”三本書的后記。還有《我當了一次“英雄”》寫的是作者在脈旺小學當老師時，帶學生到漢江灘上“淘鐵沙”的事?！丁鞍l(fā)小”李聲洲》寫的是與好友的友誼。這兩篇不好歸并，只好單獨敘述。
對本章作如上歸并后，讓我的閱讀收獲更加清晰——在“與風情相關(guān)”的篇目中，我讀出了作者對寫作的嚴謹和精益求精；感受到作者為“潛江風情”的寫作所付出的心血和汗水。讀“作者家事”的篇目，我既了解到作者的童年生活，又感受到他與家人的濃濃深情。讀“個人感悟”的那些篇章，我能感受到作者對祖國的熱愛，對知識的渴求，對生命的珍視和對生活的憧憬。讀那十篇“通訊報道”，我仿佛看到作者當年四處奔波的身影。他滿腔熱情地為那些先進集體和模范個人唱贊歌，他要把他們的事跡宣傳得家喻戶曉、人人皆知，他要為時代的楷模鼓與呼！《潛江風情錄》及“續(xù)”和“補”的三篇“后記”，我在這三本書問世時就讀過多遍，此次再讀，給我印象最深的還是作者的那句話：“我寫這些文章的本意是八個字——知我潛江，愛我潛江。”作者還說：“若是劉嶺村的人不知道劉翰林，十號湖村的人不知道歐陽東鳳，潛江人不知道畢漸狀元，哪里還有什么文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚？”是啊，人們對偉大祖國的熱愛，就是從知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感升華而來的！
好了，就此擱筆。本文已經(jīng)是“續(xù)”了，若寫“再續(xù)”似無必要。還有《媒體報道》、《讀者心聲》兩個章節(jié)，留待讀者諸君自己去品析吧。
2020、7、30
