| 德國(guó)科技的精密與高水平舉世聞名，無(wú)速度上限的高速公路更是快車(chē)手的競(jìng)技天堂；啤酒與豬腳的濃郁芳香，吸引著世界各地眾多的美食家；更值得一提的是，德國(guó)還產(chǎn)生了許多偉大的思想家、哲學(xué)家，以及許許多多的天才音樂(lè)巨匠與文學(xué)家。是什么造就了這樣一個(gè)群星璀璨的國(guó)度？這個(gè)民族如何培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才？讓我們走入一個(gè)普通德國(guó)人的家庭，看看他們是怎樣培養(yǎng)及教育寶貝的。
培養(yǎng)孩子成為一個(gè)完整的人。他們認(rèn)為，一個(gè)活潑完整的人，才是一個(gè)快樂(lè)獨(dú)立，掌握了生存方法的人。 把教育的責(zé)任歸之于爸爸和媽媽
德國(guó)早期教育的一個(gè)顯著的特色，就是把教育的責(zé)任歸之于爸爸和媽媽?zhuān)J(rèn)為在嬰幼兒階段，爸爸和媽媽才是家庭教育的真正主角。在德國(guó)憲法上，有明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權(quán)力和義務(wù)，政府對(duì)幼兒教育站在輔助的立場(chǎng)上，真正承擔(dān)教育責(zé)任的是爸爸和媽咪。
德國(guó)政府為家庭考慮得很周到。政府規(guī)定，生育寶貝的爸爸媽媽雙方中的任何一方，可以選擇三年的產(chǎn)假，且在三年產(chǎn)假期間公司為其保留工作的崗位。
為了保障規(guī)定的實(shí)施，從2007年開(kāi)始，德國(guó)政府為鼓勵(lì)國(guó)民生育，在爸爸或媽媽中的一方休第一年產(chǎn)假時(shí)，政府還給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，數(shù)額相當(dāng)于休假前原工資的67%。各家庭可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況，休滿(mǎn)三年或者提前結(jié)束產(chǎn)假。
而對(duì)于那些提前上班的媽咪來(lái)說(shuō)，把寶貝送到幼兒園，通常是令人放心的。最小的寶貝在出生6星期以后，就可以送到幼兒園。那里的老師會(huì)像家長(zhǎng)一樣，教寶貝很多事情。比如怎樣進(jìn)餐、如廁、與其他小朋友一起玩耍等，還讓寶貝認(rèn)識(shí)各種家具、環(huán)境等。基本上媽咪在家里教的東西，幼兒園老師都會(huì)教。由于幼兒園數(shù)量有限，入園的名額還很緊俏。這樣，很多寶貝還是得在家待到1到1歲半，甚至3歲。 定期得到專(zhuān)業(yè)兒科醫(yī)生的檢查和指導(dǎo) 寶貝出生以后，各項(xiàng)生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)，都可以定期得到專(zhuān)業(yè)兒科醫(yī)生的檢查和指導(dǎo)。
爸爸媽咪定期帶自己的寶貝去拜訪(fǎng)醫(yī)生。醫(yī)生會(huì)給孩子做健康檢查，還會(huì)針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh。這種檢查一直持續(xù)到年滿(mǎn)13-14歲時(shí)才停止，這些檢查的費(fèi)用通常都由特定的兒童保險(xiǎn)來(lái)承擔(dān)。
為了保障寶貝的健康，德國(guó)的醫(yī)生會(huì)根據(jù)寶貝的情況，為他們發(fā)放相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)品、奶粉、魚(yú)肝油、蔬菜泥。德國(guó)人并不主張補(bǔ)得越多越好。而是針對(duì)每個(gè)寶貝的情況，進(jìn)行貼心的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。Maurizio在檢查中缺鈣，會(huì)得到政府福利發(fā)放的德國(guó)默克生產(chǎn)的貝康安魚(yú)肝油，醫(yī)生還會(huì)根據(jù)寶貝的微量元素檢查情況建議合理的適合寶貝的配方奶粉。德國(guó)人的作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，他們不會(huì)在營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑中添加大量的營(yíng)養(yǎng)素，他們深知“物極必反”這個(gè)道理。在貝康安魚(yú)肝油中，所有營(yíng)養(yǎng)素的添加劑都嚴(yán)謹(jǐn)而恰當(dāng)，按照嚴(yán)密的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行添加，絕不會(huì)讓寶貝在添加營(yíng)養(yǎng)元素的過(guò)程中有任何中毒的危險(xiǎn)。 玩出健康玩出智慧 德國(guó)的玩具制造產(chǎn)業(yè)也很發(fā)達(dá)，他們花費(fèi)大量的金錢(qián)研制出多種適合各年齡兒童玩耍的玩具和影視作品，但反對(duì)寶貝玩戰(zhàn)爭(zhēng)玩具。
媽咪Manuela興致勃勃地翻開(kāi)一本圖書(shū)，里面的動(dòng)物有用真實(shí)的材料制成的，比如，一匹馬的韁繩，是一段真正的繩子，一只小白兔的毛是真正的白色絨毛，一只小熊的鼻子是凸出的塑料制成的。這樣的圖書(shū)，被稱(chēng)為活動(dòng)圖書(shū)。小兒子Maurizio看的時(shí)候，就喜歡通過(guò)自己動(dòng)手觸摸來(lái)感受不同的材料，并參與到故事當(dāng)中去。
另外一本圖書(shū)，則是一本設(shè)問(wèn)書(shū)，講熊媽媽和一只小熊的故事，每一頁(yè)的左邊是熊媽媽在講述，右邊則鑲嵌著一扇門(mén)，遮擋住了發(fā)生在小熊身上的事情。小兒子Maurizio在媽咪的詢(xún)問(wèn)下，先猜測(cè)小熊現(xiàn)在在干什么，然后，再用手翻開(kāi)門(mén)，看看下面的內(nèi)容和自己的猜測(cè)是否吻合。
此外，一些拼圖也很符合1-3歲寶貝的動(dòng)手能力和生活能力的培養(yǎng)。小兒子Maurizio常常喜歡玩一種穿衣服的拼圖。底版是動(dòng)物的形狀，然后，動(dòng)物分三節(jié)，根據(jù)上下衣服的搭配，可以自己來(lái)拼。在這樣的熏陶和啟發(fā)下，寶貝怎么能不聰慧呢？ | 
