0”的斷想
在數(shù)學(xué)寶庫中，“0”是一枚熠熠發(fā)光的寶石；在現(xiàn)實(shí)生活里，“0”可以給我們?cè)S多啟迪。
小時(shí)候，老師講除法曾以燒餅為例：“兩個(gè)人分一個(gè)燒餅，一人分半個(gè)，兩個(gè)人分0個(gè)燒餅?zāi)兀俊蔽蚁?，那怎么分呢？因?yàn)槭裁匆矝]有啊，是的，0就什么都沒有。這就仿佛是一片荒蕪的土地，一座光禿禿的山崗。土地、山崗，這上面一無所有。
沒有質(zhì)量，沒有體積，只有位置——這就是“0”。它是基點(diǎn)，它是里程碑，因?yàn)閺慕褚院?，就可能從無到有。這樣說來，O又是頂天立地的。我們每個(gè)人都是從晰呀學(xué)語到滿腹經(jīng)綸，這一切都要從0開始?！扒Ю镏?，始于足下”“萬丈高樓平地起”。O是一個(gè)開拓者，更是一個(gè)奠基石。不是嗎？光禿禿的山崗，可以開墾，變得綠樹滿坡；荒蕪的土地，可以耕耘，蕩起麥浪千里。
O是分界線，正負(fù)的交叉點(diǎn)。正如深山老林的岔路口，又如激烈交戰(zhàn)雙方暫時(shí)的?；鹁€。它標(biāo)志著兩個(gè)方向，兩條道路，兩種前途，兩個(gè)世界。以0為分界線，一東一西，一南一北，一前一后，一左一右。差之毫厘，謬以千里。值得我們深思的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，O猶如一個(gè)小生命。在這個(gè)生命體中，蘊(yùn)藏著無限生機(jī)，它能運(yùn)動(dòng)，會(huì)唱歌，也會(huì)舞蹈。在數(shù)學(xué)中，它可以停留在三度空間的任何一個(gè)地方；在我們的生活里，處處都有新起點(diǎn)。我們是人，我們生存于自然和社會(huì)的雙重“三度空間”里。在這個(gè)空間里，O有著自己的運(yùn)動(dòng)曲線，那是世界上最美的曲線——旋轉(zhuǎn)上升的螺旋線。人可以從0開始，創(chuàng)造美的生活，美的社會(huì)，美的自然。
有人討厭0，有人輕視0，說它無足輕重，微不足道。然而，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活在0點(diǎn)上，時(shí)時(shí)刻刻都是新的起跑線，時(shí)時(shí)刻刻都要擺脫因襲的重?fù)?dān)。只有這樣，我們才能鼓起勇氣，深深感到任重而道遠(yuǎn)；只有這樣，我們才能在偉大的事業(yè)中奮發(fā)圖強(qiáng)，永遠(yuǎn)登攀；只有這樣，我們才能執(zhí)著如一，鍥而不舍，永不自滿。
親愛的同志，當(dāng)你一帆風(fēng)順、躊躇滿志的時(shí)候，你是否意識(shí)到你的腳下仍是0點(diǎn)？當(dāng)你在生活中受到挫折，碰到了一個(gè)“毫無表情”的0點(diǎn)時(shí)，你是垂頭喪氣呢？還是以0為新的基點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)方向，馬不停蹄，趕緊向前？
是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)。
0的負(fù)擔(dān)最輕，但任務(wù)最重。
0是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。
0在弱者面前，是一只救生圈，讓你隨波逐流；在強(qiáng)者面前，它是一面敲響的戰(zhàn)鼓，催你奮進(jìn)。
0是公正無私的，你懶惰，它就親近你；你勤奮，它就遠(yuǎn)離你。
0是一塊空地，可以長(zhǎng)荒草、生荊棘，也可以種莊稼、收果實(shí)。
0是一種神奇的套環(huán)，能把99拉回原地，令人“望百興嘆”。
0再多還是0，猶如口中噴吐出的一個(gè)個(gè)煙圈，毫無分量和價(jià)值；0也會(huì)變成∞，猶如鐵索中相連的環(huán)扣，堅(jiān)實(shí)無比。
《0的斷想》
0是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)。“謙受益，滿招損”，這是一句鞭策世人以謙虛隱忍為基礎(chǔ)的經(jīng)典之語。謙虛者如蛛網(wǎng)編織著太陽輻射的圖案，一絲不茍，日以繼夜不疲于織網(wǎng)捕捉獵物，猶如謙虛者不厭其煩為尋找理想的光亮和春天，有理智，深沉，智慧滲透，開始醞釀一場(chǎng)奮斗的里程。驕傲者象一桿生銹的鐵煙槍，你不去用抗銹劑經(jīng)常拭擦，它會(huì)爛潰的沒有了原來的面目，最終消聲匿跡了。
0的負(fù)擔(dān)最輕，但任務(wù)最重。0是從虛無做起，是一個(gè)陌生的開端，沒有經(jīng)驗(yàn)的積累，無跡可尋。所以是個(gè)艱難的起點(diǎn)和奮斗過程。焦灼地面對(duì)遠(yuǎn)方尋思，開啟這條通往成功的大道的門鎖。展開金色的翅羽，不斷翱翔在夢(mèng)想的殿堂中。
0是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。在弱者面前，0是一只救生圈，讓你隨波逐流；在強(qiáng)者面前，0是一面敲響的戰(zhàn)鼓，催你進(jìn)擊。0可以印證你是生活的積極進(jìn)取者還是頹廢無所求。不管是睜開眼睛還是閉上眼睛，無論是前進(jìn)還是后退，強(qiáng)者永遠(yuǎn)有種堅(jiān)定的信念時(shí)刻鞭策著自己，一刻都允許自己掉以輕心。而弱者就像太陽和月亮都被澆濕了一樣，再也燃燒不起一種進(jìn)取的熱情，任由自己在人海中虛無縹緲的了卻殘生。
0是公正無私的，你懶惰它就去親近你，你勤奮它就遠(yuǎn)離你。你從事的事業(yè)斗爭(zhēng)是多么的艱苦，可是無怨無悔，依然意氣風(fēng)發(fā)，這樣生活的大門，就一下子為你開啟光明大道。當(dāng)你用頹廢的精神，淡漠的眼光，無所謂的態(tài)度對(duì)待生活，你的世界不會(huì)有天翻地覆的變化，慘淡而讓世人憐憫。
0是一快空地，可以長(zhǎng)荒草，生荊棘，也可以種莊稼，收果實(shí)。平靜的臉上流露著希望，誠(chéng)實(shí)的眼睛追逐著夢(mèng)想，收獲的是累累碩果。漠然對(duì)待生活，悒郁的心坎，把自己交給頹廢的慵懶，招來了荒蕪的人生，遺恨綿綿。
0是一個(gè)神奇套環(huán)，能把99拉回原地，令人“望百興嘆”?？v使你具有生活的樂趣進(jìn)取理想的勇氣，但沒有如愿所得，0有時(shí)不會(huì)摸扶與引導(dǎo)你到達(dá)終點(diǎn)，那可能是你缺乏足夠的能量和熱氣。
0再多還是0，猶如口中噴吐的一個(gè)個(gè)煙圈毫無份量和價(jià)值。聽從命運(yùn)的安排，并且恬靜地在那里歇息。每個(gè)人望著前面的道路，其實(shí)很虛幻，人是赤裸裸的來赤裸裸的去。
0是命運(yùn)，已做了你的舵手，0是你靜謐的可靠的港灣，0是遙遠(yuǎn)的喧聲向我們招呼，0是是青春暗淡的燈盞，照耀著我們幽暗的途程。
0”在生活中無處不在，不同的地方，不同的時(shí)間，不同的理解，“0”都有各種不同的理解。
在不同的學(xué)科里，“0“的意義是不一樣的。
在語文課上，“0“是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它代表一句話的結(jié)束，是另一句話的開始。它既是終點(diǎn)也是新的起點(diǎn)?！?“是拼音，它與不同的字母組合成了不同的發(fā)音。
在數(shù)學(xué)上，“0“是一個(gè)數(shù)字。宏觀世界是萬數(shù)之首，是數(shù)字媽媽的第一個(gè)寶寶，正因?yàn)橛辛怂辛怂哪Х?，才誕生了更多的數(shù)字。它不曾擁有什么，但是不能失去它。幾何里，它是一個(gè)圓圈，可以分成無數(shù)份。在英語課上，它又是什么呢？它是字母“0”。有了它，就可以拼出更多有意義的單詞，能幫助我們更好在與外國(guó)人交流。
而在音樂課上，它是休止符。它能讓音樂變得更優(yōu)美、動(dòng)聽、歡躍，帶給人們滿懷的好心情和愉快的生活。它把歡樂和笑容向大家傳遞。它讓人們的一天變得充實(shí)、多姿多彩。
生活中，“0”是一滴滴的水珠。水是生命之源。它能滋潤(rùn)大地，解救干渴的秧苗，帶地球無限的生機(jī)。它讓天變得更加湛藍(lán)，讓小草變得更加綠，讓鮮花變得更加鮮艷，處處充滿生機(jī)、充滿活力。
“0”是地球。它代表著大家團(tuán)結(jié)一心，不互相殘殺，手拉手友好相處。它代表著各族人互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。它代表著人們的共同愿望——圓圓滿滿。大家要一起愛護(hù)唯一的地球，維護(hù)世界的和平，讓世界和諧美好！
“0”是人類的瞳孔。它讓我們看見世界的美麗，山清水秀、紅花綠草、樹木成蔭、群山環(huán)抱、處處好風(fēng)光。也讓我看見了災(zāi)難帶來的痛苦，山區(qū)小孩渴望讀書的心靈和小偷的盜竊行為。但是它永遠(yuǎn)為我們帶來光明和希望。
“0：是一個(gè)輪子，永遠(yuǎn)向前行進(jìn)。它碾過歷史滄桑的歲月，展開未來嶄新的畫卷。從手抓生吃到筷夾美味，又經(jīng)過了多少的智慧挖掘。從封建社會(huì)到改革開放，人類又經(jīng)過了多少的磨難和挫折。
“0”是一只時(shí)間鬧鐘，不只一次地提醒我們：不忘國(guó)恥、奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)的未來而勤奮努力。
“0”是農(nóng)歷八月十五的月亮又圓又亮。讓海外游子遙寄思念。每逢佳節(jié)倍思親。望見圓月，心里徒然多了一份思念之情。
“0”是給予人類光明的太陽。它帶來的是希望之光，是人類最渴望的光源，也是人們最熱愛的大自然所贈(zèng)予我們最富寶貴的禮物。
“0”的意義無窮無盡。它什么也不曾擁有，但同它也擁有一切。
