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• 開始 ，我說我考第一名是偶然的，現(xiàn)在我想告訴大家，雖然考第一名是偶然，但是我取得現(xiàn)在的成績(jī)是必然的。

• 當(dāng)爸爸媽媽用心地呵護(hù)好了我們時(shí)，這種偶然，就是必然；當(dāng)我們具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等品質(zhì)時(shí)，取得良好的成績(jī)，并讓自己過一種幸福愉快的生活，就成了必然。

我家對(duì)分?jǐn)?shù)沒有要求，成績(jī)也不會(huì)和物質(zhì)掛鉤，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考出自己的真實(shí)水平就可以。

從小學(xué)開始，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試多少分都不會(huì)怪我。所以，我一直都沒什么壓力，很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)反而一直名列前茅。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣地認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一 樣地輕松考試。

媽媽告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以了。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，那就很好。如果因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾，因?yàn)槟愕呐]有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。我覺得，人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì)，考出自己的真實(shí)水平就好。

在我家，爸爸媽媽也從來不把物質(zhì)和成績(jī)掛鉤。爸爸媽媽常常告訴我，追求好成績(jī)，是為自己的將來打基礎(chǔ) ，而不是為了一些膚淺的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。只要是我真正需要的東西， 而爸爸媽媽在經(jīng)濟(jì)上能承受，就會(huì)給我買，與成績(jī)沒關(guān)系。我身上不缺零用錢，錢包里還有一張銀行卡備用。

爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

享受生活要從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)是生活中重要的一部分，但不是全部。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。有些同學(xué)可能覺得，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很苦的，不過它是為將來享受生活做準(zhǔn)備的。而我要說的是，享受生活，不是說要等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。

有一次，一位奶奶對(duì)我說：你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說法，對(duì)我說：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始，每一天都快快樂樂地活著。

所以，學(xué)習(xí)只是我生活中重要的一部分，但不是全部。我還喜歡交朋友、打扮自己、和小狗狗玩，每當(dāng)假期，我還要去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公。這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

其實(shí),根據(jù)我的理解，享受生活并不是物質(zhì)上的，而關(guān)鍵在于你心中對(duì)于生活、親人、朋友的熱愛。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都能感覺到我對(duì)愛的理解。 

粗心不是借口，粗心就是能力欠缺，學(xué)得不夠扎實(shí)。

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心啊。

從五年級(jí)起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)！任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。不要把粗心作為自己逃避責(zé)任甚至自以為是的借口。

細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是我們必備的品質(zhì)，如果具備了這些品質(zhì)，偶爾丟一兩分，可以理解。丟分較多，就說明能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)，我們就要反思自己了。

父母尊重我的選擇，讓我學(xué)會(huì)思考，遇事不逃避，有自己的主見。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。從小爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)椋?孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。比如課外閱讀、 練琴這些事情，媽媽總是根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見，不強(qiáng)行攤派。

我非常慶幸我有如此開明的父母，同時(shí)我也切身感受到自己的獨(dú)立和主見是多么重要。因?yàn)?/span>，人生中會(huì)遇到很多事情，它們不是只有一個(gè)選擇，而是可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理，而生活就來自于我們自己的選擇。

比如：我五歲的時(shí)候，有一天天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽把錢給我，讓我自己去買。我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買，然后喝；二是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重了我，也沒有評(píng)價(jià)我。

上小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘，而是讓我自己想辦法。比如和同學(xué)共用一把傘，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛逛。

現(xiàn)在，不管遇到什么事情，我首先考慮的就是如何去想辦法解決它。這些都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我，不作負(fù)面評(píng)價(jià)。

就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學(xué)會(huì)了思考，有了自己的主見。

開始 ，我說我考第一名是偶然的，現(xiàn)在我想告訴大家，雖然考第一名是偶然，但是我取得現(xiàn)在的成績(jī)是必然的。

當(dāng)爸爸媽媽用心地呵護(hù)好了我們時(shí)，這種偶然，就是必然；當(dāng)我們具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等品質(zhì)時(shí)，取得良好的成績(jī)，并讓自己過一種幸福愉快的生活，就成了必然。

“平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡。試驗(yàn)既終，書籍束之高閣，毫不過問。敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也?！?/p>

──蔡元培

教育是理解，孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)；教育是指導(dǎo)，時(shí)勢(shì)既有改變，生活也必須進(jìn)化；所以后起的人物，一定尤異于前，決不能用同一模型，無理嵌定；教育是解放，子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人類中的人。

──魯迅

孩童最易受影響人者也，父母之言行舉動(dòng)，子女多于不知不覺中被其激觸，效而尤之。

──陶行知

只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

──葉圣陶

教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

──愛迪生

教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。 

──葉芝

轉(zhuǎn)載自《央視新聞》