做一個(gè)幸福的教師，并將這幸福傳遞
主持人：尊敬的老師們，大家好！記得夸美紐斯曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們都是工作在教育教學(xué)第一線的青年教師，在人類進(jìn)步的車輪中，在蕓蕓先導(dǎo)中間涌現(xiàn)著一位位執(zhí)著、平凡而又偉大的教育者。今天，我們就和孟春煥校長面對面的交流，了解她的成長歷程，一起感受她優(yōu)秀的品格，做幸福教師的理念和為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的情懷。
青年教師：孟校長，您好，做為同事，我們覺得不論境遇如何，壓力多大，您的身上始終有著一種堅(jiān)忍不拔的意志，有著一種精氣神，這種動力源自什么？
孟春煥：這要從我的家鄉(xiāng)說起。我出生在美麗的雁窩島，過去，那里荒蕪人煙，是名副其實(shí)的北大荒。我從小目睹了父輩的艱辛與奮斗，可以說是北大荒人身上那種“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的精神潛移默化地影響著我，奠定了我一生堅(jiān)韌的品格。我常以自己是北大荒人的后代而自豪，也正是這種北大荒精神鼓舞著我走到今天。你們一定覺得我是在給你們講什么大道理吧，其實(shí)我說的這些，是發(fā)自我內(nèi)心的感受。我真的覺得人無論什么時(shí)候都要有一種精神，這種精神是我們奮發(fā)向上的源動力。就像我們兆麟小學(xué)，始終秉承著兆麟精神，在這種精神的鼓舞下，為學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的幸福而奠基。
青年教師：我們特別想知道您是怎樣一步步成長起來的，能跟我們談?wù)剢幔?div style="height:15px;">
孟春煥：在我二十五年的教育教學(xué)生涯中有很多故事，讓我回憶，讓我珍視，讓我感動，更給我以啟迪。借此機(jī)會我也想把成長中的故事與大家分享。
1983年，我以農(nóng)場第一名的成績考入師范學(xué)校，1987年師范學(xué)校畢業(yè)后，我被分配到牡丹江市先鋒小學(xué)。一個(gè)從農(nóng)場走出的孩子，能夠來到城市工作，成為一名光榮的人民教師，當(dāng)時(shí)我的欣喜真是溢于言表。我也暗下決心，一定要好好干，要干出個(gè)樣來。
當(dāng)時(shí)我和你們一樣，年輕，熱情高漲，但是，光憑一顧熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。獨(dú)在異鄉(xiāng)，初上講臺，那份孤獨(dú)，那份忐忑，也足以讓一個(gè)19歲的年輕人望而卻步，但我硬是咬著牙挺下來了。為了盡快提高自己的教育教學(xué)水平，我利用一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)。平時(shí)每個(gè)星期天，別人休息，我總是在看書、備課。學(xué)習(xí)讓我有了豐富的積累，剛參加工作不久，在校長的精心指導(dǎo)下，我就在一次區(qū)教學(xué)比賽中小有成績，獲得了第一個(gè)教學(xué)比賽的一等獎，興奮之余也讓我對自己的教學(xué)充滿了信心。
青年教師：孟校長，您參加工作不久，憑借自己的努力，就小有成績，真讓我們羨慕。
孟春煥：其實(shí)，你們也非常優(yōu)秀，只不過我比你們更加幸運(yùn)。在這之后呢，我幸運(yùn)地得到了校長和教研員的悉心指導(dǎo)，平均每周都要上一節(jié)研究課。為了上好每一節(jié)課 ，每天晚上學(xué)生放學(xué)后，對著空無一人的教室，我就一遍一遍練板書，一次一次試講。功夫不負(fù)有心人，我的語文課得到了專家的認(rèn)可，受到了孩子們的歡迎，每次代表學(xué)校參加比賽，也都能捧回個(gè)一等獎。像《詹天佑》《林?！贰犊蓯鄣牟萏痢贰斗部ā贰短贰对僖娏擞H人》……這些課都成為教師效仿的優(yōu)秀課例。我也開始在牡丹江小語界嶄露頭角。
主持人：在您成長的關(guān)鍵期，您感受最深的是什么？有哪些收獲呢？
孟春煥：一個(gè)教師初上講臺，在三五年之內(nèi)的成長十分關(guān)鍵，這一階段對一個(gè)教師教育理念的形成，教師職業(yè)的認(rèn)同感，教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的方向等方面都起到了至關(guān)重要的作用。我在先鋒小學(xué)工作的四年就是我成長的關(guān)鍵期。我慶幸自己遇到了好校長，好同事，學(xué)校還為我創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，我還有幸得到全國特級教師的指點(diǎn)，親臨課堂指導(dǎo)我的教學(xué)，這一段經(jīng)歷讓我受益匪淺。從此，我的語文教學(xué)也邁上了一個(gè)新的臺階。在短短的四年中，我成為牡丹江市小學(xué)語文教學(xué)新秀，并作為牡丹江唯一的代表到成都觀摩了全國首屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動。在那次盛會上我認(rèn)識了許多名師，聆聽了他們的精彩教學(xué)，深受觸動。才知道我還僅僅是一只井底之蛙，和他們相比，我差的太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。我如饑似渴地學(xué)習(xí)，不放過一節(jié)課，不僅認(rèn)真做了聽課筆記，而且每天晚上都要整理出教學(xué)實(shí)錄，這些寶貴的資料一直成為我最好的學(xué)習(xí)資源，直到現(xiàn)在我還珍藏著。回到學(xué)校后，我面向全體教師做了匯報(bào)，上了一節(jié)匯報(bào)課，教研員對我的評價(jià)是，不虛此行。這次成都之行，讓我對自己的教育教學(xué)有了深入的思考，確定了更高的目標(biāo)。
青年教師：那時(shí)您在牡丹江市已經(jīng)小有名氣了，那來到兆麟小學(xué)，又是出于一種什么考慮呢？
孟春煥：每個(gè)人成長中都會經(jīng)歷一些事情，也有讓自己難以抉擇的時(shí)候。1991年，可以說是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了結(jié)束兩地分居的生活，思考再三，我還是放棄了在牡丹江擁有的一切，這讓許多人感到惋惜。這意味著，來到哈爾濱，我的一切都要從頭開始。可我堅(jiān)信，無論在哪兒，有了這幾年的積累，有了對教育的執(zhí)著，有了不懈的追求與努力，我一定會在拼搏中再次成長起來。
來到兆麟小學(xué)，我得到了校長和老師們的支持和幫助。沒有住房，借助在學(xué)校，當(dāng)時(shí)的條件雖然艱苦一些，但我畢竟有了自己的家。我的兒子就是在這種條件下孕育的，也許艱難的環(huán)境更造就人，你們看我兒子是不是既健康又聰明呢。（大家會心地笑起來）當(dāng)時(shí)，我正在教畢業(yè)班，還當(dāng)學(xué)年組長，好強(qiáng)的我沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，休息前，領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)完了所有的內(nèi)容，寫完了學(xué)生的所有評語。那時(shí)正好趕上學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽，我領(lǐng)全學(xué)年學(xué)生練腰鼓，拿著大喇叭站在高高的領(lǐng)操臺上，實(shí)在站不住了，就索性坐在上面，一遍一遍領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)……雖然現(xiàn)在的生活好了，但那段日子真的很難忘。忘不了挨打后從家里跑出的學(xué)生半夜在窗下喊我的聲音，忘不了身懷六甲的我站在基本功匯報(bào)的現(xiàn)場接受專家提問的情景，忘不了為了一節(jié)課而挑燈鉆研的日日夜夜……當(dāng)時(shí)也不知哪來的那么大的勁，只知道不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和老師們的幫助。我得對得起學(xué)生、對得起大家。
青年教師：做您的學(xué)生真幸福。我們真佩服您的勇氣和毅力。也正是這種精神讓您一步步走向成功吧。
孟春煥：其實(shí)呢，我們許多老師都是這樣默默無聞地工作，為學(xué)生付出，而不求回報(bào)。我只是比她們更幸運(yùn)地得到了大家的支持，所以我特別感謝大家對我的幫助，可以說我是站在巨人的肩膀上成就了今天的事業(yè)。我們兆麟小學(xué)不愧是一所名校，讓我有更加廣闊的視野，更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)遇，更好的發(fā)展平臺。92年至98年可以說是我的教學(xué)高峰期。我很幸運(yùn)的代表學(xué)校到北京參加全國二十校課堂教學(xué)研討會，執(zhí)教的《可愛的草塘》一課，獲得了成功，與會領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師給予我高度的評價(jià)，我也應(yīng)邀到天津再作示范課。94年我作為最年輕的教師到武漢參加了全國特級教師、知名教師課堂教學(xué)展示活動。98年參加全國注提教學(xué)觀摩活動獲得了一等獎。此后，也多次參加了一些國家省市級的教學(xué)比賽，取得了一些成績。有了這些積淀，有一份對教育的熱愛，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助支持，我積極投身到教學(xué)改革之中。
青年教師：在您從教二十五年來，您在教育教學(xué)工作中取得了那么多成績，并被評為特級教師。在這期間您從一名普通的老師，到學(xué)年組長，教導(dǎo)主任，到現(xiàn)在的副校長，工作崗位在變，職務(wù)在變，可您對學(xué)生、對事業(yè)始終如一，在我們的眼中您還是那樣的平易近人、有求必應(yīng)。
孟春煥：我想，一個(gè)人的成長離不開集體的培養(yǎng)，離不開團(tuán)隊(duì)的支持。是大家把這份榮譽(yù)給了我。當(dāng)申報(bào)特級教師的名額鎖定在我和崔校長身上的時(shí)候，我們彼此謙讓，但崔校長卻堅(jiān)持把寶貴的機(jī)會讓給了我，那一刻，我知道我代表的不僅僅是我自己，而是我的學(xué)校，我的同事，是我身后強(qiáng)大的兆麟小學(xué)團(tuán)隊(duì)。我和大家一樣，只是一名普普通通的教師，沒有做出什么驚天動地的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也只是踏實(shí)努力地工作，做了我應(yīng)該做的，盡了一份教師應(yīng)盡的職責(zé)。而各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們卻給了我許多的榮譽(yù)，使我更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育的信念，同時(shí)也更多了一份感恩的情懷。懷著這一份情懷，我總是傾盡所能地為大家提供幫助和支持。對于新成長起來的青年教師，我喜歡和你們交流，在你們的身上我總能找到當(dāng)年那個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的自己。同時(shí)我覺得你們也代表著我們學(xué)校的未來，代表著教育的未來，你們的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，就是教育的發(fā)展。以前我是這樣做的，今后會一如既往，大家有什么需要，一定提出來，千萬別客氣。
青年教師：近十年，我們也陸續(xù)來到兆麟小學(xué)，我們親眼目睹了您的付出，感受到您先進(jìn)的教育理念?？梢哉f，在常規(guī)教育教學(xué)管理中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，在學(xué)校課程改革中，在減負(fù)提質(zhì)的工作中，您帶領(lǐng)我們大家做了很多扎實(shí)有效的工作。學(xué)校在不斷的發(fā)展，我們當(dāng)中的許多人都得到過您在教育教學(xué)方面的指導(dǎo)而不斷成長起來，特別感謝您對我們無私、毫無保留的幫助。
孟春煥：說到感謝，我覺得自己的內(nèi)心真的澎湃不已，回顧自己的路程，要感謝的實(shí)在太多了。在我成長的關(guān)鍵期，我很感謝培養(yǎng)我成長的牡丹江市先鋒小學(xué)的閆校長和老師們；在我成長的轉(zhuǎn)折期，很感念兆麟小學(xué)的劉校長，是他的一句話讓我走進(jìn)了一片更加廣闊的天地；在我成長的高峰期，特別感謝多年來不斷給予我關(guān)懷和鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)，兆麟小學(xué)的歷任校長，感謝幫助支持我的各位同事、家長和可愛的學(xué)生們。我想一個(gè)人的成長需要大家的扶持，我是從年輕教師走過來的，深深的知道在成長的道路上有人幫助和扶持該是多么的幸福，我也愿意像我的前輩那樣，去幫助和扶持你們。一個(gè)人常懷感恩情懷，會使我們有更加強(qiáng)大的工作動力；因?yàn)楦卸鳎瑫屛覀兪斋@世間最真摯的幸?！?div style="height:15px;">
孟春煥：的確，說起我的成長，大家都說我是幸運(yùn)的。甚至有人開玩笑地說：無論大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)、好事總能落在你的頭上。我們都知道機(jī)遇總會垂青那些有準(zhǔn)備的人，沒有付出，就不會有收獲。我想做任何事情都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地會讓我們走得更高更遠(yuǎn)。我的成長道路并不是一帆風(fēng)順的，有挫折、有失敗、有阻礙，但對教育的執(zhí)著讓我始終腳踏實(shí)地。不管遇到任何情況，我始終告誡自己，要懂得舍得，要擁有一顆平常心。我覺得教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作原本就是平平常常的。要耐得住寂寞，淡泊而明志，寧靜而致遠(yuǎn)。
青年教師：在許多人的印象中，優(yōu)秀教師都為了更好地奉獻(xiàn)教育事業(yè)，犧牲了自己的生活、無暇顧及自己的孩子。而我們都知道，您的兒子是我們兆麟小學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生，聰明懂事。2008年，中考時(shí)他的數(shù)學(xué)成績是滿分120分，不僅以優(yōu)異的成績考上了哈三中南崗統(tǒng)招班，而且還考取了西交大的少年班，年僅15歲就成為一名少年大學(xué)生。真是令人羨慕?。∧侨绾翁幚砗米约旱募彝ズ凸ぷ鞯年P(guān)系呢？
孟春煥：其實(shí)我和大家一樣，對那些為了教育事業(yè)犧牲家庭、無暇顧及孩子的老教師們由衷的充滿了敬意，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。但我想新時(shí)期的教師不僅要有這種奉獻(xiàn)精神，還要擁有陽光心態(tài)，工作生活都要樂觀向上。我們常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，新時(shí)期的教師在燃燒自己的同時(shí)，不僅僅照亮了別人，也要照亮自己的家人，處理好家庭和事業(yè)的關(guān)系，小家之就，鑄大家之功。每一個(gè)孩子都是祖國的建設(shè)者，我們都有義務(wù)讓他們成人、成才。我也衷心的希望我們每一位青年教師都能擁有這樣的陽光心態(tài)，關(guān)愛他人，也幸福自己。其實(shí)，如果你細(xì)心去品味，會發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美好，每一樁小事，每一個(gè)目標(biāo)，每一件小東西，每一句話里，都包含著幸福，讓我們用心去體驗(yàn)這些幸福吧。
主持人：是啊，幸福其實(shí)就圍繞在我們的身邊，只要我們擁有一顆感受幸福的心、一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。真是感嘆于孟校長對工作、生活的那種釋懷，那種積極樂觀的人生態(tài)度，真是與君一席話勝讀十年書??！希望我們的青年教師們能像孟校長一樣牢記自己的使命、堅(jiān)定理想，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛家人，用真心、真情、真誠在教育的廣闊天地中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值，做幸福的教師，培養(yǎng)幸福的學(xué)生。
