這篇文章主要會從聽力、閱讀、寫作、翻譯四個模塊分享我平時的學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)試技巧，還沒考專八的同學(xué)可以收藏學(xué)習(xí)，句句都是老學(xué)姐的經(jīng)驗之談??
先說一下我平時的練習(xí)：我一般會在跑步時或者走路時聽一些英文播客，例如CNN student news（現(xiàn)在改名叫CNN 10了）/ESL pod/潘吉Jenny告訴你等等，都是泛聽的材料。
精聽方面，除了真題之外，我還會聽寫《新概念英語》以及一些英語新聞。《新概念英語》除了聽寫之外，還是我練習(xí)翻譯的材料，具體的學(xué)習(xí)方法可以看我的這篇文章：經(jīng)驗分享 | 如何利用新概念英語1本書將聽說讀寫譯一網(wǎng)打盡？
聽寫完之后我會對照原文，檢查自己沒有聽出來的地方并且分析原因，然后跟讀一遍，最后再盲聽一遍，確認自己能夠完全聽出來。
建議大家一定不要省掉分析這一步，如果不去分析自己沒有聽出來的原因并且加以改正，那么下次你再聽到相同的內(nèi)容時還是會聽不出來。就好比中學(xué)時做數(shù)學(xué)題，看到題目時不會解，一看答案恍然大悟，感覺不過如此。但是如果不自己再做一遍親身體會一下思路，下次碰到這道題的時候還是解不出來。
有同學(xué)可能會說，我平時也一直有聽，為什么聽力還是沒有提高呢？
一方面可能是你堅持得還不夠久，如果堅持一個月沒有效果，那就堅持兩個月，兩個月沒有效果那就半年，日拱一卒，功不唐捐。
另一方面，我也建議大家去練一下口語，因為口語和聽力是互相影響的。就比如“an apple”連讀時是“anapple'， 如果你平時不會連讀，你聽到時會以為這是一個什么單詞，但其實這是兩個單詞的連讀。
應(yīng)試技巧方面，我之前也有寫過分享：怎樣破解英語專四專八的聽力難題？
最后再說一點，一些同學(xué)在做練習(xí)的時候會把聽說讀寫分得非常明確，比如做聽力題目那就只會把它當(dāng)成聽力題目來做，做完對照答案改了之后就不會再仔細看了。但其實聽力文本也可以是你的閱讀文本，包括閱讀題也是，刷完題之后都可以好好讀一讀，還能積累到一些地道的表達。
閱讀方面，從大一開始我就一直保持著每天閱讀英文材料的習(xí)慣。有時候是兩篇英語新聞，有時候是幾頁原版書。
長期堅持英語閱讀，可以幫助提高閱讀速度，提升語感，積累地道表達，豐富詞匯量。
讀得多了，潛移默化之中你會形成一定的直覺，語感也就有了。在做題，尤其是語言知識與應(yīng)用部分的題目時，雖然不能準確地分析句子的語法構(gòu)成，但是憑直覺（哪個讀起來比較順口）也能選出正確答案，這就是語感在起作用。
通過大量閱讀，我們也能夠在實際的語境中學(xué)到很多生詞；通過長期閱讀，我們能夠鞏固以往學(xué)過的新單詞和新表達。
在閱讀材料的選擇上，大家可以選擇自己感興趣的題材，這樣更容易堅持。如果一開始沒有耐心讀太多，可以先從短篇的新聞入手。
另外注意材料難度要適合自己當(dāng)前的水平，不要選太難的，容易打擊自信心，也不要選太容易的，學(xué)不到新知識。現(xiàn)在的一些英語閱讀APP也都有材料分級，大家可以根據(jù)自身情況及感興趣的題材選擇閱讀。
另外要注意一點，閱讀過程中不要一碰到生詞就馬上停下來查詞。一方面這樣會打斷閱讀節(jié)奏，另一方面也會對字典養(yǎng)成依賴，到了考場上沒有字典你可怎么辦呢？所以遇到生詞時可以自己先結(jié)合上下文語境猜一下，如果實在猜不出來，就標注一下，等全文讀完后再去查。
閱讀的應(yīng)試技巧我以前也分享過，這里就不贅述啦，大家可以點擊鏈接查看：如何提高專四專八的閱讀速度和準確率？走心的備考經(jīng)驗在這里
想要提高英語作文，平時一定也要多寫多練，做不到一天寫一篇，一周寫個兩三篇總是可以的吧？一些同學(xué)平時不寫作文，刷真題也是只做選擇題，作文和翻譯直接跳過只看答案，長此以往，到了考場上看到題目也是腦袋空空，半天憋不出幾句話。
在日常的學(xué)習(xí)中，可以積累一下自己學(xué)到的亮點表達或者同主題的詞匯等。我大學(xué)時就準備了一個本子，專門摘抄我讀到的亮點句子或者相同主題的高頻詞匯。又或者是某些觀點你覺得很新穎，也可以摘抄下來。畢竟專八作文通常是要求考生對某個話題發(fā)表看法，萬一考的就是你有準備的話題，那不就不愁找不到觀點了嗎？
另外，有的同學(xué)在寫作時可能還會發(fā)現(xiàn)自己想不到論據(jù)去詳細證明自己的論點。這里給大家推薦一個網(wǎng)站：https://www.procon.org/
這個網(wǎng)站上收錄了很多話題的正反方觀點，而且還有詳細的展開解釋，非常適合大家豐富自己的觀點庫。有事沒事可以上網(wǎng)站看一下，相信你可以積累到很多寫作素材。
在考試時，我也非常建議大家在動筆前先擬一下大綱，把你的論點以及論據(jù)先寫下來。專八的字數(shù)比較多，一般要三到四個論據(jù)支撐論點，動筆前就先擬一下論據(jù)然后再著手寫。
有時候你寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己想不出那么多理由去支撐自己的論點，就會寫的很痛苦。如果能夠在開始前發(fā)現(xiàn)這個問題，還能想一下選擇另外一個論點是否能夠找足3-4個論據(jù)，在寫的過程中才發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)沒有回頭的余地了。
作文還可以通過背模板或者一些固定句式提前準備一下，但是翻譯就沒有速成的方法了，需要扎扎實實地學(xué)習(xí)和積累。
推薦大家平時采用回譯的方式練習(xí)?；刈g，顧名思義就是“翻譯回來”，比如你想提高漢譯英的能力，就找一篇帶有漢語譯文的英語文章，然后看著漢語翻譯成英語，再對比分析自己的英語翻譯和英語原文之間的差別，然后記錄下來加以改正。不僅要分析表達方面的差異，更要深入分析在表達相同意思時中文思維與英文思維的差異。
在做漢譯英時，我們的譯文常常傾向于與原文保持一樣的句式結(jié)構(gòu)（不是說這樣不好，某些簡單句確實可以這樣），但這樣有時會導(dǎo)致譯文讀起來有濃濃的翻譯腔（英譯漢時會更明顯），讀起來不夠流暢和地道。
翻譯更注重將原文的意思用目標語言完整、準確地表達出來，而不是兩個語言之間結(jié)構(gòu)的簡單轉(zhuǎn)換，句式結(jié)構(gòu)方面不用過于拘泥原文。
