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附件2對申報人材料的審議鑒別和答辯情況表姓名夫  子申報職務資格中學高級教師審議鑒別意見夫  子同志對其任現(xiàn)職以來的教育教學業(yè)績及各類榮譽證書能交代其來源，并出示相關證明材料或原件材料。對其教育教學論文、教材、總結的撰寫時間、發(fā)表時間、獲獎情況都能作詳盡、清楚的說明，確信真實無誤。其參加桂林市論文比賽獲獎的6篇論文及在《廣西教育報》《考試報》發(fā)表的2篇教育教學論文覆蓋面廣，操作性強，對教育教學和管理方面都有現(xiàn)實指導意義。代表作《荔浦話的語音變化規(guī)律》對荔浦的語音規(guī)律分析到位，總結全面，表達清楚，具有很強的專業(yè)性和較高的學術價值，其近年來結合本縣民風民俗所編撰的系列講座教材、論文、課外實踐活動總結，對營造大語文氛圍，拓寬語文教學的時間和空間作了創(chuàng)新性的嘗試和探索。這些業(yè)績和論文、教材、總結充分體現(xiàn)了夫  子同志已完全具備中學高級語文教師的專業(yè)素質(zhì)和水平。答辯情況夫  子同志對其申報中學高級教師職務資格所具備的條件及應備的材料認識清楚，答辯自如，對所提供的各種申報材料，包括學歷證書、教師資格證書、中學一級教師職務資格證書、批文、繼續(xù)教育年度審核表、年度考核登記表及各類榮譽證書、教育教學業(yè)績都能交代其來源，并出示原件材料或相關證明材料；對教育教學論文的撰寫時間、發(fā)表時間、獲獎情況都能作詳盡、清楚的說明，確信真實無誤。審議答辯小組全體成員對其答辯表示滿意，并一致推薦夫  子同志參加中學高級教師職務資格評審。組長簽名：         單位公章年   月   日說明：此表由學校審議答辯小組填寫，復印一式4份分貼在評審表的第14、15頁之間。上欄是對申報人提交的成果、業(yè)績、論文、著作等材料的審議、鑒別意見；下欄簡要概括答辯情況并寫出對申報人的答辯評語。