国产一级a片免费看高清,亚洲熟女中文字幕在线视频,黄三级高清在线播放,免费黄色视频在线看

作者：李嬪琦    文章來源：本站原創(chuàng)    
點(diǎn)擊數(shù)： 121    更新時(shí)間：6/13/2006

作者簡介：李嬪琦，廈門市日光幼兒園副園長，中學(xué)高級教師。1982年畢業(yè)于福州幼兒師范學(xué)校，1999年福建師范大學(xué)教育專科教育專業(yè)自學(xué)考試畢業(yè)，2005年福建師范大學(xué)“教育學(xué)原理”研究生課程結(jié)業(yè)。福建省首批中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。中國學(xué)前教育研究會會員、廈門市思明區(qū)教育學(xué)會第一屆常務(wù)理事、廈門市思明區(qū)“幼教課改專業(yè)工作組”成員。

播種愛心  收獲自己

廈門市日光幼兒園 李嬪琦

老子曰：“善建者不拔，善抱者不脫”。

善于建樹者不會被毀拔，善于繼承者不會被淘汰。我在教壇耕耘中，孜孜追求繼承與創(chuàng)新的真諦，和滿懷童心母愛的老師們一起，將一群群小天使迎來樂園，將一只只小燕子送往藍(lán)天，將一所百年老園伺弄得生機(jī)勃勃，春意盎然。

“雛燕聲聲伴歲月，一啼一啄總關(guān)情”。光陰似水，埋首耕耘中不知不覺已犁過了二十四個(gè)春秋。遙想當(dāng)年高考，當(dāng)我在報(bào)考志愿欄里填報(bào)福州幼兒師范時(shí)甚至還不明了“幼師”是干什么的？我的班主任看到我填報(bào)這個(gè)志愿十分地驚訝：“你知道幼師是干嘛的？”我啞然。他伸出食指點(diǎn)了點(diǎn)我的報(bào)考志愿：“這個(gè)學(xué)校你也敢報(bào)？人家會要你嗎？”我至今清楚地記得他說話時(shí)的口氣和眼神，那分明是流露出了一種意思：你一個(gè)沒有見過世面的農(nóng)村土丫頭，沒有任何社會背景，也根本不是塊幼師的料。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)很惶恐，也很難過?；炭值氖俏覟榱巳f無一失已經(jīng)委屈自己選擇報(bào)考中專，如果落考，我就得回鄉(xiāng)種田或者養(yǎng)雞養(yǎng)豬，難過的是班主任那口氣和眼神，它真的很刺傷一顆未經(jīng)世事的心，雖然我一直都很尊敬他。后來，感謝上蒼，面試時(shí)我遇到了幼師教務(wù)處陳老師，是他鼓勵(lì)了我，并為我打開了通往未來一生事業(yè)的大門。

“天道酬勤，磨難勵(lì)志”，我把這八個(gè)字刻在心府里，從一個(gè)偏僻的小山村走進(jìn)福州幼兒師范學(xué)校，并高興地接受了她帶給我的宿命。

在職業(yè)的道路上我是幸運(yùn)的，我很早就遇上了事業(yè)的領(lǐng)路人——三明市三元區(qū)東霞幼兒園胡功秦園長。她是我的良師，也是我的益友。她言傳身教地告訴我什么叫敬業(yè)，什么叫精業(yè)，什么叫童心母愛，什么叫張弛有度。我在她身上學(xué)到了太多寶貴的東西，今天取得的所有成績都和在她身邊的學(xué)習(xí)密不可分。

98年，我來到了美麗的廈門，成了享有“中華第一園”之美稱——廈門市日光幼兒園幸福的一員。廈門市日光幼兒園原名鼓浪嶼懷德幼稚園，1898年由英國長老會創(chuàng)辦，是我國現(xiàn)存最早的一所幼兒園。一個(gè)世紀(jì)來，中外主流的兒童教育理論和思潮都曾在這里得到積極的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、交融和演繹，幼兒園積淀下厚實(shí)的文化底蘊(yùn)和脈傳。林巧稚、殷承宗、馬約翰等中華英杰都曾在幼兒園內(nèi)的古榕樹下嬉戲歌唱。到幼兒園報(bào)到前，思明區(qū)教育局林惠美副局長滿懷深情地給我介紹了這所幼兒園特有的歷史和地位。并勉勵(lì)我要在新的崗位上敢挑重?fù)?dān)，為發(fā)揚(yáng)光大日光幼兒園的歷史典范作用做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的囑咐走進(jìn)新單位，暗下決心一定努力工作，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和百年老園的光榮。日光幼兒園園如其名，在這里，我感受到了她處處透著日光般的明亮與溫馨，園長和同事們在工作上給予我極大的信任和支持，特區(qū)的秀麗風(fēng)光和開放的人文氣息也給了我良好的熏陶。

課改大幕拉開后，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，作為幼兒園教學(xué)工作負(fù)責(zé)人，我組織教師開展了富有成效的課改實(shí)踐活動(dòng)，站在教學(xué)第一線，提出了“蹲著想、站著教”的教育口號。所謂“蹲著想”亦即要求和幼兒在同一高度上感知世界、觸摸世界，輕扣他們的心靈，理解他們的想法。“站著教”則要求以成人的理性去理會和教育幼兒，以成熟熱愛幼稚，以知識孵化天真，引導(dǎo)幼兒邁上生活與知識的階梯。我園的科研實(shí)踐活動(dòng)有效地促進(jìn)了師生地位的轉(zhuǎn)變，教師比較深刻地改變了傳統(tǒng)的教育觀念，備課不再只是忙于寫教案，而是把精力用在理解教材，為小朋友創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的、符合幼兒年齡特點(diǎn)、有利激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的教育環(huán)境上，為不同發(fā)展層次的幼兒準(zhǔn)備形式多樣的操作學(xué)具，想方設(shè)法讓幼兒快樂地、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。

我園科研和課改工作起步早，力度大，近年先后承擔(dān)省、市多項(xiàng)課題研究工作，在此過程中，我擔(dān)綱制訂了一套強(qiáng)勁的課題研究活動(dòng)計(jì)劃，注重帶領(lǐng)教師以課題研究為切入點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)案例分析、討論、反思，不斷提出問題，解決問題，將科研活動(dòng)貫穿于課改全過程，以課改充實(shí)科研，以科研引領(lǐng)課改，使課改腳步循蹈在正確的途徑上，很好地起到了課改基地園的示范表率作用。同時(shí)，課題實(shí)踐活動(dòng)把幼兒從狹小的教室，抽象的書本中帶到廣闊的大自然，走向社會，讓幼兒在與大自然的互動(dòng)中探求新知，開拓視野，開啟心智，建立新的學(xué)習(xí)方式，它有效地促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)方式改變，上級部門對此給予了高度褒獎(jiǎng)和肯定。

在課改中，我積極捕捉教育改革新信息、新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)接受新思維、新理念，視野開闊。對外，組織精干力量，到各地素質(zhì)教育搞的比較好的幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)橫向交流聯(lián)系，捕捉先進(jìn)的教學(xué)動(dòng)態(tài)和信息，更好地獲取他山之石。對內(nèi)，大刀闊斧地清剪一些不合時(shí)宜的傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，大張旗鼓地宣傳新理論，表彰新創(chuàng)意。著意激勵(lì)教師的改革之心以激發(fā)優(yōu)秀的創(chuàng)新之舉。教學(xué)運(yùn)用手段不斷推陳出新，教學(xué)組織形式亦日臻完善。在一系列內(nèi)外并重，雙管齊下的舉措下，日光幼兒園的課程改革呈現(xiàn)了良好局面，幼兒園被分別確立為福建省幼兒園課程改革試點(diǎn)園和廈門市首批課改基地園、課程改革綜合基地園，幼兒園以此為契機(jī)，狠抓教育改革，有效促進(jìn)了幼兒園整體辦園水平的提高。

我平日用心研習(xí)業(yè)務(wù)，不敢生疏懈怠。在專業(yè)技能技巧方面積累了較深的造詣，專業(yè)理論方面也常見收獲。多篇論文在國家、省級CN刊物發(fā)表，許多文章和指導(dǎo)幼兒美術(shù)作品獲得國家、省、市、區(qū)級的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在2000年省幼教專題研討會上，所撰論文《幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)“操作學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)》獲該次研討會論文評選一等獎(jiǎng)，并應(yīng)邀在會上作課題交流，所述心得與經(jīng)驗(yàn)引起與會者極大的興趣和關(guān)注，有關(guān)課題成果在2002年第二期《福建幼兒教育》教改實(shí)驗(yàn)欄目用七個(gè)版面作全面報(bào)道，并在封三用圖片的方式介紹我園基本情況。撰寫的經(jīng)驗(yàn)文章《運(yùn)用“活教育”課程理念培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力》一文獲“中國幼教百年紀(jì)念暨學(xué)術(shù)研討會”優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。2003年10月，我被選為廈門幼教界代表，赴北京人民大會堂參與該次大會的百年盛典活動(dòng)，并作為論文獲獎(jiǎng)代表應(yīng)邀在會上作了交流報(bào)告，著重介紹了我園悠久的歷史和近年課改的成果，發(fā)言在與會代表中間產(chǎn)生了良好反響。由我擔(dān)綱全案，負(fù)責(zé)策劃、統(tǒng)稿，反映我園科研成果與課改寫照的兩本書著——《幼兒園數(shù)學(xué)操作活動(dòng)》和《童心無界》由福建人民出版社和福建教育出版社出版發(fā)行，為我園對外交流和學(xué)習(xí)提供了良好的架橋。

    我特別地感恩廈門給我的一切，這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事從各方面給了我無微不至的關(guān)懷和支持，給了我一次又一次的機(jī)會，一個(gè)又一個(gè)的平臺。如果說我是一粒種籽，那么廈門就是陽光、空氣和水。是她給了我事業(yè)生命所必需的養(yǎng)分，給了我成長，給了我芬芳。

    在我事業(yè)的旅途中，指引我方向，支持我前進(jìn)的無疑是一次次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，她給我加油，給我保養(yǎng)，引領(lǐng)我行駛在正確的軌道上。特別是2003年參加的首批福建省中小學(xué)學(xué)科帶頭人對象的培訓(xùn)，更是我事業(yè)道路上的一個(gè)最重要的加油站，在接受為期兩年的專業(yè)培訓(xùn)里，我有機(jī)會聆聽了多位國內(nèi)一流教育家的精辟演講，聽取了幼教專家們的精辟授課，學(xué)習(xí)了目前最先進(jìn)的教育理念和最前沿的學(xué)科知識，系統(tǒng)地接受了擔(dān)任一名合格的學(xué)科帶頭人所必須具備的專業(yè)知識教育，大師們關(guān)于科研、課改、職業(yè)、事業(yè)及教育、教師等方面的論題和真知灼見，極大地幫助了我，推動(dòng)了我，提高了我。這次培訓(xùn)使自己進(jìn)一步增強(qiáng)了對教師責(zé)任認(rèn)識的清晰度，是我所接受的職業(yè)再教育中最及時(shí)、最深度、最實(shí)用的一次學(xué)習(xí)，使我在職業(yè)道德、教學(xué)藝術(shù)、科研能力等綜合素質(zhì)方面有了明顯的提高。我感到自己的教育理念經(jīng)歷了一次真實(shí)的飛躍，并因此而帶動(dòng)了在教育實(shí)踐過程中的一步步成功之舉。

回望來程，教壇耕耘的履印已覆滿二十四個(gè)年輪，我欣慰地感言：“用雨露澆灌幼苗的同時(shí)，自己也享受了陽光的培育。”

同學(xué)習(xí)，共歡樂，一起成長，這是教師們追求的境界，也是我的感懷與收獲。

個(gè)人成長博客：http://eblog.cersp.com/userlog/9387 

附：耕者犁痕

政府、主管部門表彰

▲1985．9榮獲中共三明市三元區(qū)委員會、區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師” 稱號

▲1988．9榮獲中共三明市三元區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師” 稱號

▲1994．7榮獲中共三明市三元區(qū)委員會、區(qū)人民政府授予“抗洪救災(zāi)積極分子” 稱號

▲1997．12榮獲三明市三元區(qū)教育工會授予“工會工作積極分子” 稱號

▲1997年9月  榮獲中共三明市三元區(qū)委員會、區(qū)人民政府授予“十佳德育工作者”稱號。

▲2000年5月 榮獲鼓浪嶼區(qū)教育局授予“優(yōu)秀青年教師”稱號

▲2000年9月榮獲鼓浪嶼區(qū)教育局授予“二OOO年繼續(xù)教育獎(jiǎng)”

▲2001年9月榮獲中共鼓浪嶼區(qū)人民政府授予“先進(jìn)教育工作者”稱號

▲2002年9月榮獲鼓浪嶼區(qū)教育局授予“創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)”稱號

▲2003年3月榮獲鼓浪嶼區(qū)教育局授予“區(qū)學(xué)科帶頭人”稱號

▲2003年9月榮獲廈門市教育局、教育工會、教育基金會“創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)”

▲2003年8月獲選為“福建省首批中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象”

▲2004年4月榮獲思明區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者”

▲2004．11獲市“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)個(gè)人稱號

▲2005．4獲2001-2004年廈門市幼兒教育先進(jìn)學(xué)會工作者

▲2005．6參加廈門教育學(xué)院舉辦的第七期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)獲優(yōu)秀學(xué)員稱號

作品文章發(fā)表、獲獎(jiǎng)：

▲《淺談?dòng)變簣@五線譜教學(xué)》《福建幼兒教育》1995年第二期發(fā)表。

▲96年12月撰寫的論文《淺談?dòng)變核嬃?xí)慣的培養(yǎng)》獲三明市三元區(qū)第四屆幼兒教育研討會論文評選一等獎(jiǎng)。

▲98年5月 美術(shù)作品《哺育》參加三明市三元區(qū)98年慶“六一”教師書法、繪畫作品展覽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

▲1999年11月在省第二屆幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評選中，獲群眾性評課優(yōu)勝獎(jiǎng)。

▲2000年8月撰寫的《鼓浪嶼日光幼兒園創(chuàng)新教育課題研究實(shí)施方案》收入鼓浪嶼區(qū)初等教育研究會、區(qū)教研室《鼓浪嶼實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)研究篇“日光幼兒園課題實(shí)驗(yàn)專集”。

▲2000年12月論文《幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)“操作學(xué)習(xí)法”第一階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告》獲二OOO年福建省幼教數(shù)學(xué)教育專題研討論文交流一等獎(jiǎng)。

▲2001年2月論文《幼兒園課程結(jié)構(gòu)改革初探》收入廈門市教委編輯出版的《幼兒素質(zhì)教育的實(shí)踐與探索》論文集。

▲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章《評價(jià)兒童畫應(yīng)注意的問題》在中國學(xué)前教育研究會會刊《學(xué)前教育研究》2001年第3期上發(fā)表。

▲2001年3月美術(shù)作品《演奏》參加廈門市市藝術(shù)教委、市初等教研室、市春秋藝術(shù)教育交流中心組織的“春秋杯”幼兒園教師紙藝比賽獲金獎(jiǎng)。

▲2001年8月撰寫的課題研究論文《幼兒園數(shù)學(xué)“操作學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在“福建省第一期中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)期間，高分通過有關(guān)專家答辯、評審，被評為優(yōu)秀結(jié)業(yè)論文，收入《教育科研論文集》；同時(shí)收入廈門市鼓浪嶼區(qū)初等教育研究會、區(qū)教研室《鼓浪嶼實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)研究篇“日光幼兒園課題實(shí)驗(yàn)專集”。并在《福建幼兒教育》2002年第2期上發(fā)表。

▲2003年4月，由本人策劃、主編、統(tǒng)稿的《幼兒園數(shù)學(xué)操作活動(dòng)》一書被福建人民出版社“金教鞭”系列叢書選用出版。

▲2003年6月課改經(jīng)驗(yàn)文章《我園建構(gòu)園本課程剖談》在《廈門課改通訊》2003年第六期上刊登。

▲2003年9月被鼓浪嶼區(qū)教育局選任為《鼓浪嶼文化》鄉(xiāng)土教材編委，執(zhí)筆《藝術(shù)節(jié)的不眠之夜》一文。

▲2003年10月，由我策劃、主編、統(tǒng)稿的《童心無界》一書由福建教育出版社于出版發(fā)行。

▲《運(yùn)用“活教育”課程理念培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力》一文，2003年6月獲福建省第八屆基礎(chǔ)教育論文批評選二等獎(jiǎng)；同年十月又獲“中國幼教百年紀(jì)念暨學(xué)術(shù)研討會”優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，收入《為了每個(gè)幼兒的健康成長——紀(jì)念中國幼兒教育百年學(xué)術(shù)論文集》。并在在中國學(xué)前教育研究會會刊《學(xué)前教育研究》2004年第3期上發(fā)表。

▲詩作《我曾經(jīng)是你》《福建幼兒教育》2003年第11期上發(fā)表。并作為《學(xué)前教育研究》2004年第3期卷首語發(fā)表。

▲《兒子的禮物》2004年5月30日《廈門晚報(bào)》教育周刊發(fā)表

▲《以自然為軸線 建構(gòu)園本課程》，收入廈門市思明區(qū)課改實(shí)驗(yàn)三年工作匯報(bào)系列匯編《聆聽幼兒園課改足音》——幼兒園課程改革論文匯編；《學(xué)期教育研究》2005年第3期發(fā)表

▲《職位之思與職務(wù)之為》刊登在《思明教育》2004年第三期

▲《為教師的專業(yè)成長培土施肥》《早期教育》2005年第3期發(fā)表

▲案例分析《關(guān)注、等待與幼兒自主探究學(xué)習(xí)》收入福建省第一期幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象研究案例匯編；刊登在《思明教育》2005第三期

▲文章《教師專業(yè)發(fā)展之思與為》參加中國學(xué)前教育研究會會刊《學(xué)前教育研究》雜志社舉辦的“2005年全國‘園本教研’論文評比”中榮獲二等獎(jiǎng)。并收入論文匯編。《學(xué)期教育研究》2005年第10期發(fā)表

▲《實(shí)踐課程“社會化”開發(fā)幼兒多元潛能》此文在世界學(xué)前教育組織（OMEP）中國委員會“2005年國際華人幼兒教育學(xué)術(shù)研討會”上交流，并收入“2005年國際華人幼兒教育學(xué)術(shù)研討會論文匯編”《文化傳承與幼兒教育》。

▲文章《腳力窮時(shí)山更險(xiǎn)》刊登在《思明課改快訊》第三十二期

▲2001年8月指導(dǎo)幼兒參加國家教育部藝術(shù)教育委員會第六屆中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，本人獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。

▲2002年8月指導(dǎo)幼兒參加國家教育部藝術(shù)教育委員會第六屆中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，本人獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)幼兒參賽獲獎(jiǎng)

▲98年5月指導(dǎo)幼兒參加三明市三元區(qū)98年慶“六一”幼兒繪畫作品展覽榮獲一等獎(jiǎng)。

▲99年6月輔導(dǎo)幼兒廖東磊參加廈門市教委組織的“祖國好、家鄉(xiāng)美”幼兒現(xiàn)場繪畫比賽，獲一等獎(jiǎng)。

▲2000年12月指導(dǎo)幼兒參加廈門市科協(xié)、教委、科委、體委、婦聯(lián)青少年科幻畫比賽，榮獲幼兒組三等獎(jiǎng)。

▲2001年3月指導(dǎo)幼兒美術(shù)作品《新郎新娘過生日》參加省普通教育教學(xué)研究室、上?！犊磮D說話》編輯部幼兒美術(shù)作品評選，榮獲三等獎(jiǎng)。

▲2001年5月指導(dǎo)幼兒參加廈門市教育委員會、廈門市藝術(shù)教育委員會及廈門市春秋藝術(shù)教育交流中心聯(lián)合舉辦的“春秋杯”“我愛廈門”幼兒組現(xiàn)場繪畫大賽決賽，三名幼兒獲金獎(jiǎng)、一名幼兒獲銀獎(jiǎng)。

▲2001年8月指導(dǎo)幼兒參加國家教育部藝術(shù)教育委員會第六屆中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，二名幼兒獲一等獎(jiǎng)，七名幼兒獲二等獎(jiǎng)，三名幼兒獲三等獎(jiǎng)。

▲2002年8月指導(dǎo)幼兒參加國家教育部藝術(shù)教育委員會第六屆中小學(xué)生 繪畫書法作品比賽，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。