| 第四課時：寫人寫什么dG1rRF ©中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)—語文論壇 -- }yI [討論];I5 朗讀幾篇范文，討論：寫人的作文，應(yīng)該寫些什么？o=) 范文：卓舒、梁才、張晶（“小白楊”P154）)QP>E] 舉例：朱自清《背影》、魯迅的孔乙己，楊二嫂等@+Lng ©中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)—語文論壇 -- lY7 [整理]6A{3 寫人寫什么：+i(M 一、寫人離不開敘事%]H 1、精心選擇能表現(xiàn)人物的品質(zhì)、個性特征的典型事例或典型細節(jié)來寫。（不要對人進行空洞抽象的評判或議論）"$.u(R 2、敘事時，情節(jié)的安排應(yīng)以“人”為中心，而不是以“事”為中心，敘事要為刻畫人物服務(wù)。#@l[ ©中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)—語文論壇 -- 6s$* 二、寫出人物個性#,\z2 1、寫出“這一個”和“那一個”的區(qū)別。沒有兩片相同的樹葉。)}m‘ 2、適當(dāng)運用描寫方法和表現(xiàn)手法。R%\ac 如肖像，動作，語言，心理的描寫，如對比，襯托，夸張等手法。=gAz` ©中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)—語文論壇 -- #~ye [寫作實踐] (Z. 在學(xué)校范圍內(nèi)，選擇一個或幾個人物，寫一篇寫人的記敘文，800字以上。Mb+ | |
