標(biāo) 題: 年輕班主任“八忌”
編號(hào)：2691817 作者：任中坤 所屬班級(jí)：重慶開(kāi)縣四班 創(chuàng)建時(shí)間：2009-09-27 12:00:00
出來(lái)工作已有七年有余，談不上經(jīng)驗(yàn)豐富，但在前輩們處學(xué)到了不少，最重要的是通過(guò)自己的摸爬滾打也積累了不少屬于自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里我也談?wù)剛€(gè)人的不成熟的幾點(diǎn)看法——我們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械膸c(diǎn)需要禁忌的。
一、忌態(tài)度低迷
態(tài)度低迷基本上是每個(gè)年輕老師走的一段必經(jīng)之路。我們既然選折了太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)就應(yīng)該盡職盡責(zé)地做好我們的本質(zhì)工作。很多老師開(kāi)始工作比較有責(zé)任心，但是越到后面就逐漸消沉。古代有“天下興亡皮膚有責(zé)”“教育是振興祖國(guó)的武器”之說(shuō)，我們也不說(shuō)那么很，但教育的作用的確是不可忽視的。
二、忌絮絮叨叨
年輕的班主任急于把工作做好，惟恐班上出問(wèn)題，因而事無(wú)不細(xì)致的，對(duì)學(xué)生千叮萬(wàn)矚，以至于達(dá)到了絮絮叨叨的地步。殊不知，再好的話，如果反反復(fù)復(fù)的說(shuō)，學(xué)生也會(huì)厭煩，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。實(shí)踐告訴我們，絮絮叨叨不一定能得到學(xué)生的理解和認(rèn)可的。
三、忌隨隨便便
年輕的班主任和學(xué)生接觸過(guò)于隨便，如：稱(chēng)兄道弟，勾肩搭背，打鬧戲耍，無(wú)拘無(wú)束。他們以為這樣就是搞好了師生的關(guān)系。其實(shí)師生間的親密應(yīng)該是心與心的交融。班主任與學(xué)生交往應(yīng)有一定的尺度，要讓學(xué)生既尊重又愛(ài)戴。距離能產(chǎn)生美，師生間保持一定的距離，各自扮演自己的角色是必要的。
四、忌牢騷滿(mǎn)腹
年輕的班主任容易激動(dòng)，對(duì)心中不滿(mǎn)的人或事愛(ài)進(jìn)行評(píng)論。教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，課堂是“傳道授業(yè)解惑”的地方，教師切不可把個(gè)人的不滿(mǎn)想學(xué)生發(fā)泄。否則，不但學(xué)生會(huì)不滿(mǎn)，也還會(huì)影響教師的形象。
五、忌言而無(wú)信
班主任是班級(jí)體的權(quán)威人物，說(shuō)話應(yīng)當(dāng)言而有信。切不可出爾反爾，朝令夕改，讓學(xué)生摸不著頭腦，對(duì)班規(guī)、計(jì)劃一定要做到細(xì)致，已經(jīng)確定，就要一定帶頭遵守，如果遇到特殊情況需要改動(dòng)，一定要向?qū)W生解釋清楚。
六、忌點(diǎn)火就著
年輕人好強(qiáng)氣盛，遇到事情壓不住火的，愛(ài)發(fā)脾氣，豈不知，大動(dòng)肝火后，不但解決不了問(wèn)題還會(huì)因?yàn)槭ダ碇亲龀鲞`背教育常規(guī)的事。哪個(gè)學(xué)生不犯錯(cuò)，我們要給其改正的機(jī)會(huì)，最好不要當(dāng)眾責(zé)罰，這樣會(huì)傷其自尊，就得不到好的效果，相反還可能使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗心理。
七、忌獨(dú)斷專(zhuān)行
現(xiàn)代班級(jí)體建設(shè)的主要目的是促使全體學(xué)生的個(gè)性得到和諧的健康的前面的自主的發(fā)展。年輕的班主任在實(shí)施素質(zhì)教育、建設(shè)現(xiàn)代化班級(jí)體的過(guò)程中，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性，切忌獨(dú)斷專(zhuān)行。有句諺語(yǔ)“能干的領(lǐng)導(dǎo)，就是喜歡聽(tīng)人講話的強(qiáng)人”只有傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，廣泛征求他們的意見(jiàn)，才能調(diào)動(dòng)他們?cè)诎嗉?jí)管理中的積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和主人翁責(zé)任感。
八、忌失上進(jìn)心
人必須要“活到老學(xué)到老”。在日新月異的新時(shí)代，不給自己充電，不充實(shí)自己，不豐富自己的知識(shí)，你就會(huì)被改革的浪潮所吞沒(méi)，被時(shí)代所淘汰，所以我們要不斷的為自己“補(bǔ)充給養(yǎng)”，這樣也不至于在學(xué)生面前難當(dāng)一個(gè)老師。“學(xué)高為師”嘛！老師們要時(shí)刻擁有上進(jìn)心，不斷學(xué)習(xí)，不斷提伸自己的能力，特別是站在教育前線的偉大工作者。
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