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這兩天，杭州崇文實驗學校校長俞國娣發(fā)起一項倡議：家長不要在孩子作業(yè)本上簽名、老師也不要讓家長簽名。
她說：“回家作業(yè)是布置給學生的，因為我們要培養(yǎng)孩子對自己學習負責的態(tài)度和習慣，又不是布置給家長的，你為什么要去簽名呢？給孩子檢查作業(yè)就已經(jīng)不對了，還讓你去簽名、批改，簡直就是過分。
家長們歡呼雀躍，敢怒而不敢言很久了。
我把這個倡議發(fā)到了紙醉瑾迷后援團群里，引來各種吐槽。百合說：兒子上小學一年級的時候，因為我不肯在學校聯(lián)系本上簽字，被老師批了。
百合不簽是因為她覺得得教孩子學習知識的是老師，作為家長不應該插手，自己又沒有執(zhí)教上崗證，教得不好適得其反。她反而覺得老師可以通過這個聯(lián)系本獲得第一手信息：如果孩子錯的多，而且是大多數(shù)孩子都不會的，那就說明您講的孩子都沒掌握，這是多重要的信息?。〖议L把錯都糾正過來了，您上哪兒獲得這個信息？還以為自己是教育天才呢！
后援團都是些不信邪的，做事要給個理由先，但不僅兒子被批了，自己在家長會上也被點名批評了。
她還認真地去跟老師溝通，老師說：孩子終究是你們的，在學校里的時間我們作為老師也管不過來，言下之意學生多，你們看著辦吧。
她也不能像麥當娜那樣，特朗普都宣誓就職了還到街上去抗議，也只能跟兒子說：媽媽可以簽字，但這只能說明你的作業(yè)已經(jīng)全部完成了，至于對錯你自己負責。
這樣消極抵抗的家長挺多的，后援團就好幾個。有的是忙不過來，有的是自己也不會做，是啊，誰規(guī)定做爸媽的都得是博士？
我也算是個名牌畢業(yè)，但點點的很多作業(yè)我也不懂。有的是忘了，有的是沒遇到過，搞不懂。
我的小師妹為了躲避這些，把孩子送到了國際學校。?魯瑾本周專欄：后媽
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