老師 ：
很鬱悶 . 很想問個(gè)問題 ,為什么男生們那么愛打架 ?`
很無奈的硪,卻喜歡上了一個(gè)愛打架的男孩.`而硪 ,在別人眼裏,卻是個(gè)乖乖女..明年要中攷了,真的想好好學(xué) ,可是放不下這段感情...放不下`
祂,其實(shí)不壞的.,很可愛的一個(gè)男孩 ,隻是因?yàn)榈k的兄弟們..所以,祂才不好好學(xué)了..` 祂的內(nèi)心世界很亂,讓每個(gè)人兜猜不透..
乖乖女
當(dāng)乖乖女喜歡上愛打架的男生
乖乖女：
感謝你對(duì)我的信任，愿意把我當(dāng)作你的朋友，傾訴心理困惑。
你說你喜歡上一個(gè)愛打架的男生，單就喜歡而言，這是青春期正常的心理反應(yīng)。隨著年齡的增長，處于青春期的孩子，往往會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，但是如果沉溺其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和情緒，帶來不必要的捆擾。你說“明年要中攷了,真的想好好學(xué) ,可是放不下這段感情...放不下”。這說明，這份喜歡已經(jīng)嚴(yán)重影響了你。你是一個(gè)初中生，就要面臨中考了，你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。這個(gè)年齡，因?yàn)槟銈冋诔砷L，感情不夠成熟，還沒有資格談?wù)摳星?，如果喜歡一個(gè)人就要善于控制自己，把他放在心理，轉(zhuǎn)化為關(guān)心，互相鼓勵(lì)，好好學(xué)習(xí)。所以，我要說的是，乖乖女，適當(dāng)放下你所謂的“感情”，把精力放在學(xué)習(xí)上。
對(duì)于你這個(gè)年齡，談?wù)摳星?，不要說老師傳統(tǒng)保守落后，真的不是放開談的時(shí)候。的確，社會(huì)發(fā)展了，各種影視以及時(shí)尚觀念的流行，現(xiàn)在的中學(xué)生幾乎視男女感情為口頭語，有的小學(xué)生甚至模仿電視給心儀的異性寫情書，我的同事曾經(jīng)這樣苦惱地對(duì)我說，他的兒子在小學(xué)四年級(jí)喜歡上了他的同桌，現(xiàn)在上了初一，公然頻繁寫情書，那個(gè)女生實(shí)在無奈，把情書交給了老師，請老師想辦法阻止……現(xiàn)在的學(xué)生迷戀韓國青春偶像劇，一些描寫中學(xué)校園愛情的書籍在課堂上泛濫，這些思潮幾乎主導(dǎo)了還不成熟的中學(xué)生的思維和行為，縱容和支持甚至鼓動(dòng)了孩子本來含蓄的感情明朗化合理化，使孩子迷失了正確的人生觀價(jià)值觀，誤入王子和公主的愛情童話虛幻之中，誕生奇緣以及享樂的僥幸心理……作為初中畢業(yè)班的老師，我真的很痛心，有的學(xué)生舍得買二、三十元的中學(xué)生愛情小說，卻不愿意買一本廉價(jià)的學(xué)習(xí)資料。我們不能左右時(shí)下的文化市場，但是我們可以管理自己，多讀勵(lì)志書籍，把主要精力放在學(xué)習(xí)和健康成長上。
年輕的時(shí)候，我也喜歡過男生，也被男生喜歡，我在13歲的時(shí)候，收到男生的信。也許出生于70年代的我們沒有如今影視雜志的影響，少了許多干擾，那時(shí)侯我認(rèn)為我的學(xué)生時(shí)代主要是學(xué)習(xí)和成材，就婉言告訴他，如果有緣，可以做朋友，那就要互相尊重互相鼓勵(lì)，好好學(xué)習(xí)。后來他初中畢業(yè)就參加了工作，我上了高中上了大學(xué)，現(xiàn)在，我們各自都找到了屬于自己的真愛，有自己幸福的家庭，我們還是朋友，很純真的朋友。雖然不聯(lián)系，但是想起來，感覺那是很純真的情愫。
“祂,其實(shí)不壞的.,很可愛的一個(gè)男孩 ,隻是因?yàn)榈k的兄弟們..所以,祂才不好好學(xué)了..`”那么，你以為判定一個(gè)人好與壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么？“為朋友兩肋插刀”，不管是非，不分原則，在自己的朋友做了錯(cuò)事，也袒護(hù)甚至和朋友一起走上違法犯罪的道路，這些都是教訓(xùn)。這種所謂的“哥們義氣”是堅(jiān)決要不得的。他所謂的這種朋友是損友（不積極上進(jìn)，不遵守法紀(jì)，沒有原則），要不得。所以，我想提醒你和你的朋友，要慎交友，“近墨者黑，近朱者赤”，要善交益友，不交損友。
“所以,祂才不好好學(xué)了..` 祂的內(nèi)心世界很亂,讓每個(gè)人兜猜不透..”。他“不好好學(xué)習(xí)，他的內(nèi)心世界很亂” ，是因?yàn)樗涣艘粠蜎]有原則和秩序的朋友，內(nèi)心必然是混亂不堪的。所以，我想給對(duì)你的朋友提個(gè)忠告：不論什么理由，打架本身就是錯(cuò)誤的，解決問題的正確方法是法紀(jì)，是秩序和原則，是求助老師和相關(guān)機(jī)關(guān)，而不是打架斗毆……想明白這些就不亂了。
最后，我想說，你是一個(gè)可愛的女生，也是個(gè)內(nèi)心豐富的女孩子，不過，你的感情需要好好把握，喜歡是好感，是欣賞，你也許欣賞他身上的俠義和豪爽……欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)是為了讓自己做得更好，使生活更加充實(shí)，但是不要沉溺其中，更不要影響自己的學(xué)習(xí)和將來。不要因?yàn)橐豢眯涠フ麄€(gè)森林。如果喜歡是發(fā)自內(nèi)心，就含蓄地鼓勵(lì)他，給他正確的方向，如果是愛慕，就放在心里，化做關(guān)心。
我相信你，會(huì)把握好的！把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，用真誠換取友情，用原則純化友情。老師的信箱隨時(shí)歡迎你。
此文因?yàn)橛行以谛吕耸醉摚ㄐ@），所以得到廣大新浪網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)。在此，我表示感謝。謝謝大家的光臨和評(píng)論以及良好的建議。
我看到因?yàn)椴煌哪挲g階層，朋友們有不同的看法，大多數(shù)處于花季的少年朋友，更側(cè)重感情本身的合理性和存在性。老師和家長更側(cè)重學(xué)生的健康成長。
我想表達(dá)的是，任何一種解答其實(shí)是由解惑者的角度決定的，角度決定觀點(diǎn)。我的角度是畢業(yè)班的老師和孩子的家長。所以，對(duì)我而言，正確引導(dǎo)是必要的。而且“乖乖女”本身是想要好好學(xué)習(xí)的，我有責(zé)任告訴她明確的方向，面對(duì)求助的不成熟的初中生，我是不可以用模糊的語言混淆孩子的頭腦的。她需要的是應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，什么是可以的，什么是不可以的，絕對(duì)不是鼓勵(lì)或者縱容和支持。如果您是孩子的家長或者班級(jí)老師，那么您會(huì)怎樣？
再次感謝朋友的建議，我會(huì)接受有益的忠告，努力做孩子們的朋友。
安詳。教師、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師、國家二級(jí)心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、中級(jí)沙盤游戲咨詢師。非暴力溝通、家庭公約實(shí)踐者和推廣者。線上線下心理咨詢達(dá)2000多小時(shí)以上。系統(tǒng)學(xué)習(xí)焦點(diǎn)、敘事、森田、認(rèn)知、咨詢師基本功、個(gè)人成長、團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)操技術(shù)。出版《留點(diǎn)空白留點(diǎn)想像》。
