現(xiàn)在有不少的家長都非常注意對孩子的教育方式，在對孩子到底是嚴加管教還是順其自然這個問題上，家長們都有各自權(quán)衡過后的選擇。其實這兩種方式是要互相結(jié)合、張弛有度的，具體的要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和性格來調(diào)整。
今天給大家分享一位家長爸爸的故事，這是他記錄的在女兒三年初中生活中他所扮演的角色和走過的路。相信各位家長看完一定會有所思考，其中的問題您也一定碰到過，不妨來看看：
現(xiàn)在很多初中生的家長已經(jīng)和老一輩的觀念不太一樣，有不少也和這位爸爸最開始一樣，想給孩子一個愉快的童年，所以從來不給孩子太多學(xué)業(yè)上的壓力。在小學(xué)階段可能還好，可后來一進初中，發(fā)現(xiàn)孩子落后太多的時候就開始著急了，教育方法策略上完全亂套，跟孩子關(guān)系鬧僵、孩子成績不見起色、家庭氛圍變差……各種問題接踵而來。
所以在任何時候，教育都不可以偷懶，走極端就是偷懶行為，要么松死要么嚴死。在每個階段，在不同的事情上，在不同的情況中，對孩子的教育都是要講究策略的，在慈愛中不缺要求，在嚴格中不乏鼓勵和關(guān)懷，希望您能用最合適的方式，陪伴孩子好好度過他人生中的這些重要時刻。
