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用這樣的方法讀書(shū),想不成功都難!

以前,讀書(shū)前會(huì)很想讀一本書(shū),但在實(shí)際讀書(shū)過(guò)程中,經(jīng)常是“想讀完書(shū)”,而不是“想讀書(shū)”。這種想法經(jīng)常會(huì)讓我的生活變得很痛苦,當(dāng)你做一件事想著快點(diǎn)做完時(shí),你的心思其實(shí)已經(jīng)不在這件事上了。

雖然過(guò)去我也看了不少種類(lèi)的書(shū),但卻始終沒(méi)有體會(huì)到,讀書(shū)改變命運(yùn)這句話(huà)的真實(shí)含義,就覺(jué)得自己純粹是為了讀書(shū)而讀書(shū)。

偶然機(jī)會(huì),我在圖書(shū)館的書(shū)架上看到了《書(shū)都不會(huì)讀,你還想成功》,嘿,我覺(jué)得名字挺有意思的,隨手翻開(kāi)是本類(lèi)似故事小說(shuō),不厚,讀起來(lái)輕松有趣。

但這本書(shū)卻點(diǎn)醒了我什么才是真正的讀書(shū),書(shū)中作者借用人物的對(duì)話(huà),道出了讀書(shū)的意義。

“在我看來(lái),通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)自己的思考能力,并且應(yīng)用到自己的人生,使之發(fā)生變化,這才是真正意義上的讀書(shū)?!?br>

這讓我根本意識(shí)到,我之前所謂的讀書(shū)都不叫讀書(shū),充其量叫獲取信息。

讀完這本書(shū)后,我用之前學(xué)習(xí)的POA的形式對(duì)本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行整理,便于知識(shí)的二次吸收及記憶,并在此分享給大家。

先向大家介紹一下,什么是POA?


其實(shí)“POA行動(dòng)力”是這樣的:

- 越聚焦的目標(biāo)(Objective)

- 越多的伙伴(Partner)

- 越給力的方法(Acceleration)

這就是“POA行動(dòng)力”的秘籍。大家先簡(jiǎn)單了解下,接下來(lái)我將本書(shū)的內(nèi)容用POA的形式展現(xiàn)給大家。


1、O目標(biāo):改變自己

《書(shū)都不會(huì)讀,你還想成功》書(shū)中提到的O就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己,轉(zhuǎn)變自己的思維方式,從而改變自己的人生。許多人在讀書(shū)之前其實(shí)都沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),盲目的讀書(shū)就好比毫無(wú)節(jié)制的飲食,結(jié)果只會(huì)是徒增煩惱。

思考之前,我讀書(shū)就是沒(méi)有目標(biāo),看到什么書(shū)覺(jué)得有興趣就去買(mǎi)。但在看的過(guò)程中,會(huì)因?yàn)橹T如今天太累了,不想看書(shū);抱著手機(jī)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),一買(mǎi)就到深夜,洗洗睡吧,明兒還早起等各種原因,一本書(shū)拖拖拉拉的看了十天半個(gè)月才看完,隨心所欲,想看就看,不想看一邊積灰塵去。

現(xiàn)在想來(lái)自己讀書(shū)就是毫無(wú)目標(biāo),總覺(jué)得量上去了就能發(fā)生質(zhì)的改變,殊不知,在讀書(shū)這件事上光有量只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)誤區(qū):我讀了那么書(shū),為什么都沒(méi)有用。

2、P伙伴:書(shū)友

書(shū)中作者給主角找個(gè)書(shū)友,他們定期聚會(huì)分享這段時(shí)間來(lái),自己在讀書(shū)的過(guò)程中的所思所想。

這里的書(shū)友,就是POA中的P,伙伴。POA中的伙伴不是傳統(tǒng)意義上的朋友、家人或是同事,而是指具有相同目標(biāo)的一群人。此書(shū)中的書(shū)友就是和主角有相同的目標(biāo)的人,都是讀書(shū)改變自己。因此他們?cè)谧x書(shū)這件事上就能相互督促,相互學(xué)習(xí),共同完成彼此的相同目標(biāo),這就是伙伴的作用。

所以不管你現(xiàn)在在做什么事,健身、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)繪畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作等等,找到和你有共同目標(biāo)的伙伴,運(yùn)用合理化的手段達(dá)成。

3、A方法:5個(gè)階段

這里方法是指基于目標(biāo)達(dá)成的一種或是多種手段。

書(shū)中對(duì)于讀書(shū)目標(biāo)達(dá)成給出了5個(gè)方法,我稱(chēng)這5個(gè)方法為讀書(shū)的5個(gè)階段,這5個(gè)階段是層層遞進(jìn),相互依存。

第一個(gè)階段:100天閱讀33本書(shū)

想要通過(guò)讀書(shū)改變自己,首先最該做的就是培養(yǎng)自己良好的讀書(shū)習(xí)慣。王爾德曾說(shuō)過(guò):“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造成我們?!笨梢?jiàn)習(xí)慣的重要性。

100天閱讀33本書(shū)的任務(wù)就是為了養(yǎng)成良好讀書(shū)的習(xí)慣,這個(gè)階段讀什么、怎么讀不是重點(diǎn),而是要保證每天都要讀書(shū),按時(shí)間按計(jì)劃的完成任務(wù),所以最好盡量挑選自己感興趣、輕松有趣的書(shū)來(lái)讀,便于養(yǎng)成一天不讀書(shū),渾身不自在的感覺(jué)。

我為了完成這個(gè)任務(wù),規(guī)定自己每天至少要抽出3個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū),早起1小時(shí),臨睡前1小時(shí),另1個(gè)小時(shí)利用碎片時(shí)間,譬如等公交車(chē)地鐵20分鐘,中午吃完飯10分鐘,下午上班前20分鐘,晚飯后10分鐘,這樣加起來(lái)就又1個(gè)小時(shí)了,每天保證雷打不動(dòng)的3小時(shí)來(lái)讀書(shū),慢慢培養(yǎng)起自己的讀書(shū)習(xí)慣。

第二個(gè)階段:1年內(nèi)閱讀100本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

這個(gè)就有一定難度了,因?yàn)椴幌裰澳莻€(gè)階段,光挑選自己感興趣的書(shū)來(lái)讀,而是要挑選與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。一般專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讀起來(lái)都較費(fèi)勁,與之前第一階段讀書(shū)相比,需要花費(fèi)的更多的時(shí)間及精力來(lái)理解書(shū)中的內(nèi)容,并且運(yùn)用到實(shí)際工作中。

由于之前的基礎(chǔ),給自己培養(yǎng)了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,所以在第二個(gè)階段的時(shí)候遇到較難的問(wèn)題才不容易放棄,打退堂鼓,這也是為什么要把這個(gè)任務(wù)放在第二個(gè)階段的目的。

第三個(gè)階段:把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)教給別人

通過(guò)以上兩個(gè)階段的練習(xí),基本養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣且具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),那么接下來(lái)就是要講給別人聽(tīng),教給別人,這就是我們通常說(shuō)的輸出。只有輸入是不夠的,知識(shí)只有通過(guò)不斷的輸入輸出才能內(nèi)化成自己的東西。并且通過(guò)輸出,對(duì)于你知道的知識(shí)不僅是一個(gè)加深記憶的過(guò)程,同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)更多你之前不知道的,這就是所謂的溫故而知新。

我就是通過(guò)寫(xiě)作的方式,來(lái)把自己看到學(xué)到的知識(shí),采用文字的方式表達(dá)出來(lái),一是不僅能夠提高自己的寫(xiě)作能力,二是在組織語(yǔ)言的過(guò)程中,再次把自己學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,形成自己的知識(shí)體系。

第四個(gè)階段:100天采訪10名CEO

這個(gè)任務(wù)看似很艱巨,但只要真正開(kāi)始行動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易,為什么要去采訪名人呢?因?yàn)樵诓稍L之前,你必定要做好充足的準(zhǔn)備,然而在這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中不僅能學(xué)到東西,還能獲取力量,而這種收貨則與刻苦讀一本書(shū)相差無(wú)幾。

另外,采訪時(shí)聆聽(tīng)他們的講述會(huì)立刻讓你精神為之一振,就好比打雞血,能給你帶來(lái)相當(dāng)大的沖擊力。

第五個(gè)階段:1年閱讀365本書(shū)

通過(guò)前面4個(gè)階段的訓(xùn)練,你基本已經(jīng)可以完成1年閱讀365本書(shū)了,但這365本書(shū)該讀什么呢?作者在書(shū)中也給出了方向。

首先讀100本有關(guān)當(dāng)代成功CEO的書(shū),不管是東方還是西方的。其次讀100本類(lèi)似塞繆爾·斯邁爾斯的《自我拯救》類(lèi)自我啟迪的書(shū),當(dāng)然不是平時(shí)常見(jiàn)的可以輕松閱讀的那些書(shū)。最后再讀165本培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的書(shū),包括記述偉大人物的傳記、自傳和評(píng)傳。

以上5個(gè)階段,若是每個(gè)都實(shí)實(shí)在在的去實(shí)踐,不敢說(shuō)你能當(dāng)上CEO,但至少與現(xiàn)在的你相比,改變不只一點(diǎn)點(diǎn)。

所以我現(xiàn)在嘗試從最基礎(chǔ)的做起,先完成100天閱讀33本的任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,同時(shí)提升自己的閱讀速度及閱讀效率,若是你也有這個(gè)計(jì)劃,歡迎騷擾我,讓我們成為伙伴吧!

PS:關(guān)于如何尋找目標(biāo)及制定目標(biāo),推薦大家看《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》目標(biāo)整理術(shù)一章,系統(tǒng)講解了什么是目標(biāo)及如何制定目標(biāo)。

另關(guān)于讀書(shū)的具體方法,可以看《如何閱讀一本書(shū)》、《深閱讀》、《如何有效閱讀一本書(shū)》

若想知道更多關(guān)于POA行動(dòng)力的信息,可關(guān)注微信公眾號(hào):POACLUB。

關(guān)于作者:85后職場(chǎng)媽媽?zhuān)掳嗪髮?xiě)作組組員,橙子學(xué)院會(huì)員,喜愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字、手繪思維導(dǎo)圖、電影和旅行,致力不斷挖掘自己多樣性。微信公眾號(hào):小人物的狂想曲。

著作權(quán)歸作者所有

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