本文發(fā)表在《中國民辦教育》
我是幼兒園教育的理想主義者，因此，我對幼兒園教育總有一種美好的愿景，下面我就向大家闡述一下的一些幼兒園教育愿景：
1．幼兒教師才是幼兒園第一位的
我反對“一切為了孩子”這樣的口號。我認為，要辦好幼兒園，幼兒教師才是第一位的。沒有好的教師，其它一切都僅僅是一種空頭的口號。因此，我更更傾向于將幼兒教師比作幼兒園的上帝。園長們應該好好地對待我們的教師。因為幼兒教師才是我們辦好幼兒園的根。堅決反對打著“一切為了孩子”旗號，損害教師的正當權益。
2．幼兒園管理是讓各方利益最大化
人都是“自私的”，人的一切行為都有“自私的”動機在里面——園長辦園是為了自己的私利，教師工作也是為了自己的私利——物質與精神，孩子來幼兒園也是為了滿足自己的需要而來，家長送孩子來園更是實現自己育兒夢想而來。
幼兒園管理的目標是讓“自私的”各方多贏，讓各方的利益最大化，而不應該為了一方而犧牲另一方——我堅決反對，讓我們們的老師做蠟燭——燃燒自己照亮別人——這樣無私奉獻的職業(yè)是沒有前途的。
3．幼兒園課程改革的目的是提高幼兒園教育的效率
何謂高效率？高效率意味著少投入多產出，堅決反對不計成本的高投入高產出，比如，我堅決反對“讓教師累得精憊力竭來換取幼兒的發(fā)展”，堅決高耗能的“公開課”——為了一節(jié)“公開課”，相關教師準備了幾個月，同事、家人一起幫助做教具、進行環(huán)境布置，上班忙，下班還得忙……
好的幼兒教育應該是教師輕松，孩子輕松，園長也輕松，孩子卻又獲得了較好的發(fā)展。
4．好的幼兒園教育
好的園長：有社會責任感，有職業(yè)良心，有自己的幼兒教育理念，具有人文關懷精神，……
好的幼兒教師：有愛心，有責任心，有耐心，有同情心，有童心，有熱情之心，有活力，有教育智慧，有自己的幼兒教育理念，有幽默感，能從幼兒教育工作中獲得滿足感和幸福感……
好的幼兒：有責任感，有自信心，有愛心，有理想，有好奇之心，有感恩之心，有游戲之心，有同情之心，有良好的習慣，熱情主動……，知識可以少一點，技能可以少一點。
好的教育活動：一定是對幼兒需要充分關照的，一定是能讓幼兒內在活動得到充分迸發(fā)的……
學前教育很重要，關注學前教育，就是關注我們的未來！學前教育還有很多問題值得研究。
愿與同仁們?yōu)閷W前教育事業(yè)的發(fā)展作出盡可能大的貢獻！
