趣味小游戲是一類(lèi)不需要特別器材和場(chǎng)地都能開(kāi)展的，幼兒十分感興趣的游戲。開(kāi)展此類(lèi)游戲活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，同時(shí)還可滿足幼兒的心理需要，增加幼兒在園的樂(lè)趣。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握這些趣味小游戲的組織技能，以更好地勝任幼兒園教育工作的需要。
一、考核內(nèi)容
教育系提供的幼兒園趣味小游戲的組織。
二、考核方式與時(shí)間
（一）考核方式
抽考項(xiàng)目。
集中分班隨《幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程考核
（二）考核程序
1.考生考前10分鐘抽簽決定考核先后順序。
2.考生考前5分鐘通過(guò)抽簽從規(guī)定的趣味小游戲中決定考核的內(nèi)容。
3.以5個(gè)同學(xué)為“幼兒”，組織開(kāi)展游戲活動(dòng)。
4.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
（三）考核時(shí)間
第二學(xué)期。
三、考核評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分要點(diǎn)分值 得分
游戲規(guī)則講解清楚 40
游戲活動(dòng)組織生動(dòng)有趣40
組織游戲口令正確且富有感染力、號(hào)召力 20
總分 100分
優(yōu)秀（100－85分）；良好（84－75分）；及格（75－60分）；少于60分為不及格。
游戲一 我們都是木娃娃
游戲兒歌
我們都是木娃娃，一不許哭，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙。
游戲玩法和規(guī)則
幼兒齊念兒歌，兒歌念完以后，教師做出各種滑稽的表情或動(dòng)作，盡量地逗幼兒笑，幼兒堅(jiān)持十秒不笑者為勝。
游戲二 熊和木頭人
游戲玩法和規(guī)則
至少三人玩，一人扮“熊”，其他人扮“木頭人”?！澳绢^人”手拉手邊走邊念兒歌：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，動(dòng)了手指就會(huì)痛?！蹦畹絻焊璧淖詈笠粋€(gè)字時(shí)，木頭人擺一個(gè)動(dòng)作姿勢(shì)，并保持不動(dòng)?！靶堋鄙蠄?chǎng)，邊走邊觀察，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就會(huì)被“熊”給“吃掉”。
游戲三 種豆豆
游戲兒歌
種豆豆，種豆豆，豆豆熟了我就收。
游戲玩法和規(guī)則
幼兒兩人一組，一人伸出食指扮演種豆人，一人打開(kāi)手掌扮收豆人。游戲開(kāi)始，兩人共念兒歌，種豆人用食指有節(jié)奏地在種豆人手掌上種豆，當(dāng)兒歌念完以后，種豆人的手掌立刻合上，去抓種豆人的手指，種豆人的手指要趕緊縮回來(lái)，如果手指被抓住了，算收豆人贏，沒(méi)有抓住算種豆人贏。念到“收”的時(shí)候，種豆人的手才能收回，收豆人的手才能抓。
游戲四 嘴巴手指不一樣
玩法和規(guī)則
幼兒和教師一起邊拍手邊說(shuō)：“嘴巴手指不一樣!”教師任意說(shuō)一數(shù)字，如，“3”，幼兒要一邊說(shuō)“3”，一邊用手做其它數(shù)字的動(dòng)作，即幼兒說(shuō)出的數(shù)字和手指表示的不能一樣。如果說(shuō)的和做的是一樣的，就要接受懲罰。
游戲五 說(shuō)的做的不一樣
玩法和規(guī)則
幼兒和教師一起邊拍手邊說(shuō)：“說(shuō)的做的不一樣!”教師從“左”“右”“上”“下”“前”“后”中任意說(shuō)一字，如，“左”，幼兒要一邊說(shuō)“左”，一邊用手指向“非左方向”，即幼兒說(shuō)出的字和手指指向的方向不能一樣。如果說(shuō)的和做的是一樣的，就要接受懲罰。
游戲六 馬蘭花
游戲玩法與規(guī)則
幼兒一起說(shuō)：馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)了幾瓣花？
老師：3瓣花（老師隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù)）
幼兒按老師說(shuō)的花瓣數(shù)一起抱做一團(tuán)。
沒(méi)有找到朋友或者抱團(tuán)人數(shù)不對(duì)的為失敗，然后舉起小手大聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/span>
游戲七 迷迷轉(zhuǎn)
游戲玩法與規(guī)則
幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。
邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，快快站。
當(dāng)念到站字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。
每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。
游戲八 網(wǎng)魚(yú)
游戲玩法與規(guī)則
將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：“魚(yú)兒魚(yú)兒游啊游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！”兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
游戲九 老鷹抓小雞
游戲玩法與規(guī)則
一人扮“老鷹”，一人扮“母雞”，其他幼兒則為“小雞”?！靶‰u”排好縱隊(duì)站在“母雞”后面，用手抓住前面人的衣服下擺，“老鷹”站在“母雞”對(duì)面。游戲開(kāi)始后，“老鷹”要想方設(shè)法捉到“小雞”，但是，“母雞”會(huì)張開(kāi)翅膀，保護(hù)“小雞”，阻攔“老鷹”捉“小雞”。
1.老鷹不能抓母雞。
2.老鷹抓到任意一只小雞時(shí)，游戲可以結(jié)束。
游戲十 捉迷藏
游戲玩法與規(guī)則
幼兒圍成一個(gè)圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。
老師唱兒歌:“小雞小雞在哪里？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這里”。
老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對(duì)了則幼兒表演節(jié)目，猜錯(cuò)了則老師表演節(jié)目。
或者:“xxxx在哪里？”,xxxx幼兒回答:“老師我呀在這里?！?/span>
被抓住的xxxx幼兒則表演節(jié)目。表演完后游戲繼續(xù)。
游戲十一 保齡球
游戲玩法與規(guī)則
幼兒1，2報(bào)數(shù)，均分成兩組，比賽。
老師準(zhǔn)備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。
老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們站成一排。“開(kāi)始”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。
統(tǒng)計(jì)得分最高者獲勝。
游戲十一 大風(fēng)和樹(shù)葉
游戲玩法與規(guī)則
老師做大風(fēng)，幼兒做樹(shù)葉蹲在地上，老師說(shuō)：“起風(fēng)了”，幼兒站起來(lái)。教師說(shuō)：“風(fēng)大了?！庇變嚎炜斓嘏堋＝處熣f(shuō)：“風(fēng)小了。”幼兒慢慢走。教師說(shuō)：“風(fēng)停了。”幼兒蹲下不動(dòng)。老師說(shuō)：“龍卷風(fēng)來(lái)了?！庇變涸匦D(zhuǎn)。
游戲十一 跟著鈴鼓聲走
游戲玩法與規(guī)則
1.鈴鼓出聲表示走，鈴鼓沒(méi)音表示停。
2.教師拿鈴鼓拍出聲音，前幾次可邊拍邊說(shuō)“走走走走”，沒(méi)聲時(shí)說(shuō)“停”；熟練后只聽(tīng)鈴鼓聲就跟著走。鈴鼓聲可以變換出大聲（重重地走），小聲（輕輕的走）、連續(xù)急促聲（快跑）。
游戲十二 顛顛倒倒
游戲玩法與規(guī)則
玩相反口令動(dòng)作，如，老師說(shuō)大，幼兒說(shuō)小，老師說(shuō)高，幼兒說(shuō)矮。熟悉后可配合動(dòng)作，老師說(shuō)大，幼兒嘴里不僅要說(shuō)，還要用手比出小。
玩多次后，可以加上大動(dòng)作，老師說(shuō)前進(jìn)，幼兒后退，老師說(shuō)站起來(lái)，幼兒蹲下去。
游戲十三 老狼老狼幾點(diǎn)鐘
游戲玩法與規(guī)則
在場(chǎng)地一端畫(huà)一條起跑線，起跑線后即為“安全區(qū)”，一人扮老狼背對(duì)幼兒（扮小動(dòng)物）站在起點(diǎn)線幾米處。游戲開(kāi)始，“小動(dòng)物”和“老狼”一同往前走，小動(dòng)物邊走邊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”“老狼”回答：“X點(diǎn)了”如此反復(fù)問(wèn)答?！靶?dòng)物”每問(wèn)一句，就要大膽的走近“老狼”，這樣邊走邊問(wèn)，直到“老狼”回答“天黑了”時(shí)，“小動(dòng)物”趕快轉(zhuǎn)身往回跑，“老狼”轉(zhuǎn)身追捉“小動(dòng)物”，但不能超過(guò)起點(diǎn)，被捉到的“小動(dòng)物”被“老狼”吃掉，不能再參加游戲。
“小動(dòng)物”和“老狼”應(yīng)邊走邊問(wèn)，不能停留；小動(dòng)物不能跑到“老狼”的前面。
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許多年后，假如有人問(wèn)我，當(dāng)年你為社會(huì)做過(guò)的貢獻(xiàn)是什么？我會(huì)說(shuō)：我發(fā)出過(guò)許多專(zhuān)業(yè)的聲音。
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