無意識(shí)的輕視會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)日期：2010-05-27 作者：李躍兒 來源：文匯報(bào) |
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李躍兒 作為家長(zhǎng)，你是否曾對(duì)孩子說過：“你怎么老是哭?。?#8221;“怎么又尿褲子了？”當(dāng)你忙碌了一天回到家中，可能剛被上司批評(píng)過，此時(shí)面對(duì)歡笑著往你身上撲的孩子，你是不是會(huì)不耐煩地說：“到一邊兒玩去吧！” 作為幼兒園教師，一群孩子中可能總有幾個(gè)“特別人物”。他們或習(xí)慣用袖子擦鼻涕，或習(xí)慣在用餐時(shí)，拿舌頭去舔碗……你有沒有心存厭惡感，隨后一板一眼地對(duì)孩子說：“你不可以這樣！你這樣做是不對(duì)的！” 有時(shí)，遇到朋友或者親戚的孩子，看著小朋友身穿藍(lán)色的衣服，頭發(fā)上別著紅色的發(fā)卡，你會(huì)不會(huì)隨口逗?jiǎn)柡⒆樱?#8220;小朋友，你穿的衣服是什么顏色的呀？” …… 這些現(xiàn)象在平時(shí)我們的生活中太常見了。對(duì)于孩子，我們常常有意無意地就會(huì)脫口而出某些話，但是如果我們面對(duì)的是一個(gè)成年人，我們是否還會(huì)這樣隨意地對(duì)待他們呢？在這些常見的現(xiàn)象中，家長(zhǎng)或者老師用他們“發(fā)自內(nèi)心”的對(duì)孩子的輕視，隨意強(qiáng)化了孩子的某個(gè)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤——而沒有充分地尊重孩子，常常只是因?yàn)樗麄兌加X得自己比兒童更高明。但是，對(duì)孩子缺乏尊重會(huì)影響他們心理的成長(zhǎng)。 兒童期是人的一生中自然屬性最多的時(shí)期，我們必須像尊重大自然一樣尊重兒童的屬性，保護(hù)兒童的屬性。不幸的是，很多人都認(rèn)為，兒童就是未長(zhǎng)大的成年人，他們現(xiàn)在的一切都是為成年生活做準(zhǔn)備。他們只需要從成年人那里獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能就可以了，成人按照自己設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景來塑造兒童，而兒童只能接受教育或者接受被塑造。 其實(shí)，在上面的這些場(chǎng)景中，和孩子交流的正確方式不是用“你怎么又在發(fā)脾氣了？”這樣的句式和語調(diào)，因?yàn)閷?duì)于成年人來說，由于有比較強(qiáng)的心理防御能力，因此這些顯得不耐煩的語氣或者話語也許并沒什么。而兒童不一樣。對(duì)于兒童，我們應(yīng)該說“我看到你在哭”、“我感覺到你現(xiàn)在很傷心”、“你這樣做，我感到有些不愉快”。 不過，尊重并不意味著溫柔的語氣就可以了，比如你說“寶貝，你還是個(gè)孩子，你應(yīng)該哭的，你也可以發(fā)脾氣”、“等你長(zhǎng)大了，就可以夠得著了”等這樣的句子，其實(shí)強(qiáng)化的是孩子目前的弱勢(shì)地位，這是另一種意義上的輕視。再如，“明知”小朋友衣服顏色卻“故意”問“低級(jí)問題”，很可能會(huì)讓孩子覺得你在低估他。 如果一個(gè)孩子有用舌頭舔碗、用袖子擦鼻涕等行為，作為成年人應(yīng)該明白這很可能是孩子的家庭原因，也可能是在家庭生活中習(xí)得的行為方式。你要做的是接納他，沒有必要指責(zé)，更不能流露出任何的鄙夷或者不屑。但是如果為了避免他長(zhǎng)此以往養(yǎng)成陋習(xí)、以后走上社會(huì)受到更大傷害，你可以告訴他“也許你可以試一試這樣吧”，然后示范給他看。你如果在內(nèi)心充分尊重孩子，那么你說出的話一定會(huì)不同。 面對(duì)孩子們的需要和提問，不管這問題是幼稚得可笑還是不可理喻，我們要做的，只能是耐心對(duì)待，并且友善地告訴他“也許你可以換一個(gè)方式問這個(gè)問題”。而不是假裝認(rèn)真地回答，更不能哈哈大笑著說：“太好玩了”。我們必須通過自己對(duì)孩子的熱情和尊重，讓他樹立這樣的信念——遇到困難時(shí)，自己有足夠的能力解決。如果自己不行，別人一定會(huì)接納他；如果一時(shí)無人接納他，堅(jiān)信下一個(gè)人，或者說總有一個(gè)人會(huì)幫助他、接納他，那這個(gè)孩子的內(nèi)心將是足夠強(qiáng)大的，而且這個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，在未來會(huì)發(fā)生潛移默化的積極影響。 作為家長(zhǎng)和幼兒園教師，6歲以前是孩子最關(guān)鍵的時(shí)期，讓他們擁有對(duì)世界的良好印象，讓他們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，比習(xí)得多少實(shí)際知識(shí)關(guān)鍵幾百倍！ （李躍兒：著名兒童教育專家，現(xiàn)為央視少兒頻道和心理訪談的幼兒教育專家，著有《誰拿走了孩子的幸?！贰稜渴謨纱议L(zhǎng)課程》等。） |
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