| “全國(guó)黨校黨性教育科學(xué)化高層論壇”日前在滬舉行，來自中組部、中央黨校、延安干部學(xué)院、浦東干部學(xué)院、上海市委組織部、上海市委黨校以及全國(guó)其他省市黨校的120余名專家學(xué)者與會(huì)。此次論壇由中共中央黨校黨史教研部、上海市委黨校聯(lián)合舉辦。 切勿搞成形式主義 中央黨校教授柳建輝認(rèn)為，黨性教育科學(xué)化是伴隨著黨建科學(xué)化而提出來的。要使黨員干部按照黨性要求規(guī)范行為，首要的是把黨性教育內(nèi)容科學(xué)化。中央黨校教授陳登才指出，黨章是黨性教育科學(xué)化的指南，黨性教育要培養(yǎng)學(xué)員的宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 中央黨校教授韓光宇表示，當(dāng)前，黨性的實(shí)質(zhì)就是理想信念的堅(jiān)定性問題。中央黨校教授王海光提出，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地讓學(xué)員在切身體會(huì)中了解黨性要求，使黨性與學(xué)員的生命感受、職業(yè)感受聯(lián)系起來，別把黨性教育搞成形式主義。黨性教育不是只管一時(shí)，而是要管一生。 中央黨校教授陳雪薇強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入新的歷史時(shí)期，黨肩負(fù)著艱巨的歷史使命，一不能變質(zhì)，二要有本領(lǐng)。為此，有必要賦予黨性新的時(shí)代內(nèi)涵。 加強(qiáng)針對(duì)性有效性 中央組織部干部教育局局長(zhǎng)孫學(xué)玉指出，黨性教育要以分層分類為基礎(chǔ)，對(duì)不同層次干部的教育要有針對(duì)性，防止“一鍋煮”。要以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，當(dāng)前特別要突出領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)教育，要以主體省思教育為根本，解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)。 中共上海市委組織部副部長(zhǎng)王瑜認(rèn)為，提高黨性教育科學(xué)化水平，關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)三個(gè)“結(jié)合”，體現(xiàn)三個(gè)“增強(qiáng)”。一是黨性教育與黨的中心工作相結(jié)合，增強(qiáng)時(shí)代性；二是黨性教育與社會(huì)生活相結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)踐性；三是黨性教育與中華民族優(yōu)秀文化相結(jié)合，增強(qiáng)內(nèi)生性。 上海市委黨校楊俊一副校長(zhǎng)提出，黨性教育作為黨校培訓(xùn)的核心課程，要建設(shè)有針對(duì)性的全覆蓋的課程體系。要圍繞干部的理想觀、宗旨觀、群眾觀，形成分層分類的教學(xué)專題、方式和方法。 中國(guó)浦東干部學(xué)院培訓(xùn)部主任成旦紅表示，多樣化的黨性教育途徑有助于從多角度深入干部的思想世界，激發(fā)干部的感性體驗(yàn)，從而提高干部的黨性修養(yǎng)水平。為此，一要注重理論武裝，二要注重情感震撼。創(chuàng)新實(shí)踐教育模式 中國(guó)延安干部學(xué)院在黨性教育中注重發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的獨(dú)特作用，收到了良好的效果。該院副院長(zhǎng)靳銘介紹說，延安作為“革命圣地”，有著豐富的革命歷史遺跡。學(xué)院在開展黨性教育時(shí)，注重將這一資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，把學(xué)員看、聽、思、悟有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)員感悟歷史真諦，思考現(xiàn)實(shí)問題，喚醒情感并進(jìn)一步上升到價(jià)值認(rèn)同，從而激發(fā)黨性學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 上海市委黨校黨史黨建教研部主任劉宗洪對(duì)該部開創(chuàng)的點(diǎn)評(píng)式方法作了重點(diǎn)介紹。所謂點(diǎn)評(píng)式黨性教育，就是以問題為中心，查找學(xué)員在黨性黨風(fēng)中存在的共性問題，剖析學(xué)員在黨性黨風(fēng)中的模糊認(rèn)識(shí)。 重慶市委黨校學(xué)員部主任陳曉輝介紹了該校探索實(shí)施的 “三進(jìn)三同”黨性實(shí)踐教育模式。所謂“三進(jìn)三同”是指，學(xué)員深入到最艱苦、最邊遠(yuǎn)、最基層的貧困村，入住貧困農(nóng)民家，同農(nóng)民群眾“同吃、同住、同勞動(dòng)”。同時(shí)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)“讓我來當(dāng)村支部書記”的黨性實(shí)踐主題，提出“三帶四不”的要求，即帶著政策下、帶著問題下、帶著感情下，下去以后不畏難、不怕苦、不增負(fù)、不添亂。 ?。▍呛＜t） |
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