自農(nóng)業(yè)稅取消以來，農(nóng)民切切實實感受到了政府的政策，在大街小巷我們可以聽到村民們對這一政策的較高評價。農(nóng)業(yè)稅取消了，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕了農(nóng)民的小日子也日漸紅火了，按理說農(nóng)村的秩序應(yīng)該日漸穩(wěn)定，農(nóng)民應(yīng)該安居樂業(yè)才是，然而，取消農(nóng)業(yè)稅以來，農(nóng)村仍然存在這許多擾亂農(nóng)村秩序的不穩(wěn)定因素。在我國，依據(jù)我國的國情，13多億的中國人中，農(nóng)村人口占據(jù)了絕大多數(shù)，因此農(nóng)村的穩(wěn)定與否關(guān)系重大。在我們構(gòu)建和諧社會的大背景下，農(nóng)村的和諧自然是必不可少的。如何確保農(nóng)村的穩(wěn)定，先應(yīng)從分析擾亂農(nóng)村穩(wěn)定的諸多因素做起。為切實做好這一工作，我對自己土生土長的家鄉(xiāng)進(jìn)行了一番詳細(xì)的調(diào)查
影響農(nóng)村穩(wěn)定的因素分析：
一、村務(wù)不開，管理不利，村官腐敗。黨中央的政策目的是便民利民，但當(dāng)政策到下層之后卻完全變了味道。
據(jù)村民們反映，他們擺脫了地主的壓迫卻有面臨這同樣殘酷的壓迫。每年，中央對貧困戶都有補(bǔ)助，誰是貧困戶？救濟(jì)款、救濟(jì)糧該給誰？村民們反映村官們調(diào)包。該獲得救濟(jì)的人得不到救濟(jì)，吃的肥頭大耳的住著大房小樓的人拿著救濟(jì)款，村民們怨聲載道。除此之外，村官們不務(wù)正業(yè)。在我們所調(diào)查的村中，村長根本不是民選產(chǎn)生，誰有關(guān)系誰有錢誰就當(dāng)選。在該村中，村長根本不住在村上而住在鎮(zhèn)上，村民們找村長極不方便，村長也不能及時有效的組織本村的事務(wù)。村中嚴(yán)重缺乏人性化的管理，每到劃分土地時，收這費那費時也是村中抱怨聲最大的時候。土地劃分不合理，村官們假公濟(jì)私，當(dāng)村民們有事要用到村上的公章時（如子女上學(xué)需要助學(xué)貸款需要村委的證明），村官們不但態(tài)度不好而且還以各種稅款相威脅，不交***稅就不給蓋章。村務(wù)不公開，更可憐的是，該村中連一個村委大院都沒有，原有的村委大院都被當(dāng)官的買了，現(xiàn)在有什么事都在支書私人家里進(jìn)行。經(jīng)調(diào)查，我深感政治力量是巨大的，一個村有一個良好的領(lǐng)導(dǎo)管理體制是相當(dāng)重要的?，F(xiàn)在該村都沒有愿意做官了，因為村中沒有啥可拿的了，村委大院、校舍、河大壩樹木、池塘都被前任村官賣光私吞了，現(xiàn)在村中留下了累累債務(wù)，村民們遭受著殘酷的剝削，河大壩的樹被村委賣光了，河中又常年累月的抽沙買沙，因為這河道變寬了，河水變深了，村民們再也不敢靠近那條恐怖的河流，不知道多少人被這河水吞沒。沒有樹木護(hù)壩，每年雨季一到，整個村莊都面臨著洪災(zāi)的威脅，大批的拉沙買沙的大型運(yùn)載車路過把村中的道路都壓壞了，這不僅給村民們帶來了巨大的不方便還影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行，從村民們的話中我可以體會到村民們對這些“狗官”恨之入骨，無力的村委領(lǐng)導(dǎo)管理體制和監(jiān)督體制使該村像一盤散沙，上梁不正下梁歪，“當(dāng)官”的都這樣無人性的無惡不作，何況處于劣勢地位的村民們呢？
二、教育問題。在我調(diào)查的村中，由于整個市經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，教職工的工資水平偏低而且老師的工資累積發(fā)布下來，保險費、養(yǎng)老費、養(yǎng)路費等各方面壓力導(dǎo)致老師心理不平衡。在教學(xué)過程中，工作態(tài)度不認(rèn)真，講課懈怠，老師們大都做兼職。其次，近幾年學(xué)校實行素質(zhì)教育改革，農(nóng)村孩子有了較多的自由空間，然而由于條件的限制，孩子們沒有機(jī)會學(xué)跳舞、學(xué)琴、學(xué)書畫…….余留出來的時間孩子們都大部分用來玩耍、上網(wǎng)、打架斗毆，自覺懂事的孩子可能認(rèn)真學(xué)習(xí)幫助父母做家務(wù)，大部分的孩子便來“搞破壞”了，而且在教育改革下，老師們不敢對學(xué)生管的很嚴(yán)，再加上家長對孩子的恩寵，很多孩子缺乏有效引導(dǎo)而走上邪路。初中畢業(yè)有的還未畢業(yè)就流入社會，缺少吃苦耐勞精神的他們體力活不想干，腦力活又干不了，只知道享樂還想過著上層人安逸的生活，他們成便了“黑社會”的一份子，在社會上小偷小摸，橫行霸道， 再加上本村本身就有幾宗犯罪案例，小孩子以“霸”為能，拉幫接派、稱兄道弟、胡作非為，“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，這給村中的小孩帶來了很大的負(fù)面的影響。再者，從該村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上，村民們身體力壯的都外出打工，有的在鎮(zhèn)上做建筑工人，有的到外地打工，村中年輕的一代基本上都出門在外，而年輕子女的兒女大部分留在家里由爺爺奶奶照看。孩子缺少父母的照看，爺爺奶奶更是無力教導(dǎo)，結(jié)果這些自制力差的孩子無所事事，缺乏教導(dǎo)缺乏父母的關(guān)愛，結(jié)果導(dǎo)致他們的感恩的心的喪失，好多孩子跟隨著“老大”混在了一起，這就為社會治安問題埋下了隱患。
第三，從精神文化建設(shè)上看。該村幾乎沒有什么文化活動。村中沒有什么公共娛樂場所，村中也沒有什么所謂的秧歌隊歌舞隊，村中千年不遇的放場電影，除此之外，村里再也沒有什么文化活動了。孩子們放學(xué)便在馬路上打鬧，大人干完活大部分呆在家里休息，夏天偶爾有幾堆人群在大樹下乘涼，這樣的精神文化環(huán)境使村民們?nèi)蕴幵?#8220;文盲”中，大家墨守成規(guī)，村民們這樣的生活習(xí)慣使他們?nèi)蕴幵诼浜蠓忾]的狀態(tài)，村民們集體素質(zhì)低下。再有，該村中仍有許多封建迷信現(xiàn)象，有些人有病不就醫(yī)，而拜神祈福，村民們很大比例的人愚昧無知，法制、民主意識淡薄，村民大部分沒有維權(quán)意識，這為村中政務(wù)腐敗提供了溫床。再者，村中連一個小學(xué)都沒有，唯一的一個幼兒園還是私人辦的。村中原來是有幼兒園、小學(xué)和初中的，但隨著校舍被村官們的賣出，村中的孩子不得不到鄰村中上學(xué)，孩子很小卻要走很長一段路是很危險的，家長們對此也相當(dāng)不滿。“百年大計教育為本”，一村對教育如此“重視”，它的治安又會好到哪里去呢？
第四、從村民們的仇富攀比心理看。村中經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，貧富差距大，村民們的狹隘心理易導(dǎo)致仇富情緒的出現(xiàn)。有些村民這山看著那山高，看著別人家過著紅紅火火的日子，便“眼紅”，故意破壞他人家的幸福。隨著村民們生活水平的提高，不少村們翻蓋新房子，有的是二層樓，有的九、十米寬，嚴(yán)重影響了鄰居的采光，有的人家房基墊的很高，不僅影響了鄰居的雨天排水而且也使村中的胡同坎坷難行，村民們復(fù)仇心理很大，你不讓我好過我也不讓你過好，你蓋的高寬，我比你蓋的還高還寬，這樣矛盾就產(chǎn)生了，左鄰右舍間這個打打那個鬧鬧，有的甚至發(fā)展成為家族矛盾，嚴(yán)重影響了村中的穩(wěn)定。對此，村里對村莊的發(fā)展擴(kuò)大應(yīng)該有一個合理有效的規(guī)劃。
第五、父母的贍養(yǎng)問題也嚴(yán)重影響了農(nóng)村的穩(wěn)定。父母血汗一把把兒女拉扯長大，然而兒女長大遠(yuǎn)走高飛不在身邊，有的兒女外出打工把子女留給年邁的父母照看，這加大了父母的負(fù)擔(dān)。父母為兒子蓋上大房子娶上媳婦之后老兩口便住在小土屋里，有些兒女又缺乏人性，對自的父母缺乏關(guān)愛，婆媳之間的矛盾仍舊十分嚴(yán)重。農(nóng)村的養(yǎng)老措施不健全，老人沒有勞動能力后生活難以自理，而子女的日子也不好過，上有老下有小工作又不穩(wěn)定收入也不高，因此矛盾產(chǎn)生，村中時常會有父母與兒子、兒媳之間的口角之爭，有的也因為贍養(yǎng)老人的問題弄得手足之間親情喪失，家庭內(nèi)部的小戰(zhàn)爭連綿不斷。
以上是我對個別村的調(diào)查不穩(wěn)定因素的一個調(diào)查，只是個例，僅供參考。但窺斑見豹，我們不得不承認(rèn)農(nóng)村不穩(wěn)定因素的存在。構(gòu)建和諧社會的道路是艱辛坎坷的，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該切切實實的改正，真切的希望我們的政黨能夠在發(fā)展中進(jìn)一步壯大，切切實實為老百姓當(dāng)家作主。
