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/ / / 杭州老鷹畫室 / / /
薛蓉蓉
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富陽校區(qū)??家话嗌式虒W(xué)主管
畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院景觀裝置
于2010年起任教于老鷹畫室至今
出版專輯:
一線教學(xué)系列《國美格調(diào)色彩靜物》
一線教學(xué)系列《國美格調(diào)色彩風(fēng)景》
巔峰教學(xué)系列《言調(diào)》
巔峰教學(xué)系列《一筆一畫》
《色彩靜物新標(biāo)準(zhǔn)》
出版合集:
《寫生為王》《爐火純青》
下面來詳細(xì)講解色彩最重要的兩個(gè)問題
干貨丨趕緊收藏
- ① -
深入刻畫:首先對(duì)物體造型多比較,觀察,分析,抓住對(duì)象的本質(zhì),在捕捉明暗的同時(shí)去觸摸物象的結(jié)構(gòu),通過對(duì)明暗色調(diào)的描繪來刻畫,塑造和充實(shí)物象的空間,形態(tài),體積和結(jié)構(gòu)。忌部分主次,不管虛實(shí),盲目孤立,重點(diǎn)表現(xiàn)質(zhì)感,量感,解決真。
通俗的講法就是運(yùn)用色彩關(guān)系對(duì)主要物體進(jìn)行重點(diǎn)深入地刻畫,以表現(xiàn)各物體處于特定光線和特定空間中的真實(shí)性,利用筆觸塑造和刻畫物體的結(jié)構(gòu)和體積感,對(duì)物體的關(guān)鍵部位進(jìn)行刻畫,使卷面看起來更精致細(xì)致。
1.中心的塑造---掌握核心,中心深入,主題明確
在刻畫階段,首先確立畫面物體的主次順序,找到第一主體物體,第二,第三主體物及陪襯物。明確表現(xiàn)第一主體,這也是整個(gè)畫面的中心塑造點(diǎn),除此之外其他任何物體不能超過主體的塑造程度,讓畫面的趣味中心偏移到主體物上,讓畫面的視覺中心集中在主體物周圍,讓細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)到畫面中心,避免面面俱到,忌死扣一些無關(guān)緊要的局部,從整體出發(fā),從主體中心出發(fā),才能營造一個(gè)完整,整體,和諧的畫面。
例如花卉,下圖中的主體物是一盆菊花,菊花中最前面一朵是主要的,那么我們把刻畫的重點(diǎn)放在最前面這一朵,打個(gè)比方,最前面的是皇后,后面幾朵小花就是丫鬟。把皇后打扮的漂亮一點(diǎn),有顏值,有內(nèi)涵,有細(xì)節(jié),邊上的打醬油就行了。
例如上圖,一盤的桃子,畫面中的刻畫點(diǎn)就要分次序了,首先顏值高的,造型完整的作為視覺中心,重點(diǎn)去刻畫,刻畫的重點(diǎn)去表現(xiàn)明暗交界線,邊線的前后虛實(shí),投影的層次。
2.質(zhì)感的表現(xiàn)-----應(yīng)物象形,隨類賦彩,強(qiáng)調(diào)肌理
表現(xiàn)物體的質(zhì)感既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),我們平常留意身邊事物表象特征的同時(shí),要多分析物體表面機(jī)理的構(gòu)成特點(diǎn),才有可能使物體更真實(shí),更生動(dòng)。對(duì)于一副畫面,要區(qū)分物體的質(zhì)感,僅僅靠顏色是不夠。區(qū)分質(zhì)感,得注意觀察不同質(zhì)感表面明暗的反差度,高光及反光的強(qiáng)弱度,環(huán)境色的明顯度等等,只有捕捉到了這些細(xì)微的變化,才能把物體的質(zhì)感充分表現(xiàn)出來。
3. 虛實(shí)的處理-----前實(shí)后虛,近實(shí)遠(yuǎn)虛,主次分明
虛實(shí)關(guān)系的表現(xiàn)尤為重要,而這一點(diǎn)更是初學(xué)者最難理解和把握的問題。我們?cè)谧鳟嫊r(shí),要避免面面俱到,但可以夸大畫面的前后關(guān)系,增強(qiáng)畫面的空間感。這需要在平時(shí)寫生練習(xí)中,主觀處理畫面的前后虛實(shí)對(duì)比。畫面中虛實(shí)處理的運(yùn)用不僅是主觀處理能力的體現(xiàn),也能為作畫節(jié)約寶貴的時(shí)間。
4. 靈動(dòng)的筆觸----膽大心細(xì),靈活用筆,寧松勿緊
松動(dòng)的筆觸能有助于提升畫面的品味。隨和的用筆,可使整幅作品具有節(jié)奏感和韻律感。流動(dòng)的顏色伴隨著靈動(dòng)的筆觸,可以更好的表現(xiàn)物體的質(zhì)感,膽大心細(xì),隨心所欲。如在較短的時(shí)間內(nèi)作畫,不可能讓你有過多深入地刻畫,要想提升繪畫感,增強(qiáng)畫面的情趣,不放多試試松動(dòng)的筆觸。
- ② -
色彩中的冷暖處理不好,會(huì)讓畫面色調(diào)分裂,不和諧。冷暖,是一個(gè)相對(duì)概念。例如在紅色系統(tǒng)中,桔紅相對(duì)于玫瑰紅,玫瑰紅是偏冷的,桔紅是偏暖些??聪聢D中的桌布與墻面的紅色,前者更為暖一些,后者則偏冷。
色彩懂得冷暖關(guān)系的歸納與提煉,讓繪畫的畫面變得生動(dòng),充滿活力。一些有經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家,運(yùn)用色彩的冷暖傾向,歸納畫面中特定的形和區(qū)域,這是色彩概括的過程。
在畫室寫生中,我們經(jīng)常會(huì)把一些同類色歸納為冷色區(qū),暖色區(qū)。在寫生過程中,冷暖關(guān)系是寫生色彩最重要的色彩關(guān)系問題。色彩的冷暖變化是復(fù)雜的,但有規(guī)律可循。色彩的冷變化規(guī)律大致如下:
1.就整體而言,亮部冷則暗部傾向暖,反之,亮部暖則暗部傾向冷。其冷暖之間的差距有時(shí)明顯,有時(shí)微妙。應(yīng)視具體對(duì)象而定。
2.固有色相同在同樣光照情況下,一般近處較暖,遠(yuǎn)處較冷;近處冷暖對(duì)比較強(qiáng),遠(yuǎn)處冷暖對(duì)比較弱。
3.物體亮部色彩的冷暖,除固有色的因素外,主要是光源色起關(guān)鍵作用。光源色暖,亮部則暖;光源色冷,亮部色彩則冷。光源色冷暖傾向越明顯,亮部色彩所受影響越大。光源色冷暖傾向不明顯時(shí),則以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。
4.暗部色彩的冷暖受固有色和環(huán)境色兩個(gè)因素的影響,但不等于固有色與環(huán)境色的等量相加。究竟哪一個(gè)因素起主導(dǎo)作用,應(yīng)看固有色純度的高低,環(huán)境色影響強(qiáng)弱。同時(shí),應(yīng)看它與亮部和背景的對(duì)比。
5.中間調(diào)子色彩的冷暖,以固有色起主要作用。因?yàn)樗芄庠瓷铜h(huán)境色反射都較弱,而介于亮部色彩與暗部色彩的冷暖之間。
6.高光的色彩冷暖,主要是以光源色的冷暖為轉(zhuǎn)移。但高光不甚強(qiáng)烈時(shí),其冷暖為光源色與固有色共同的作用。
7.反光部分色彩的冷暖,主要是環(huán)境色影響,固有色次之。因?yàn)樗菍儆诎挡康囊徊糠郑渖驶旧吓c暗部應(yīng)是統(tǒng)一的,但明度上較暗部稍亮,受周圍環(huán)境色的影響較暗部為強(qiáng)。
8.投影色彩的冷暖,和暗部色彩的冷暖有統(tǒng)一性。但要具體分析三個(gè)方面:一是影子著落物的固有色;二是與亮部的冷暖對(duì)比;三是光源色與環(huán)境色反射的影響。
以上情況是色彩冷暖變化的基本規(guī)律,運(yùn)用這些基本規(guī)律不難找出物體色彩的冷暖關(guān)系。
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