初中3年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)哪一年最難，我的回答是初二。因?yàn)榭傆幸徊糠謱W(xué)生會(huì)在初二這一年，數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)明顯的下滑。
開學(xué)第一次月考后，就有不少初二家長(zhǎng)告訴我孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑。一位母親說(shuō)：“我家孩子初一的數(shù)學(xué)成績(jī)基本都在100—110這個(gè)區(qū)間，沒想到初二第一次月考居然只考了87分，我有點(diǎn)不能接受?！?/p>
我想家長(zhǎng)們明白初中數(shù)學(xué)的構(gòu)成就能明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，但淺顯，比較好學(xué)；初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)多，處處都是攔路虎；初三數(shù)學(xué)考點(diǎn)多，要集中火力攻克。
不少學(xué)生在進(jìn)入初二后，由于數(shù)學(xué)難度的加深，很多問(wèn)題就暴露出來(lái)了。最直接的表現(xiàn)就是考試中成績(jī)出現(xiàn)下滑。
我建議學(xué)生做好5點(diǎn)，就能順利邁過(guò)這道坎：
學(xué)生可以在每天的數(shù)學(xué)作業(yè)中，選擇幾道進(jìn)行分析。明確每道題考查了那個(gè)數(shù)學(xué)概念，運(yùn)用了什么數(shù)學(xué)公式，檢驗(yàn)自己是否把基礎(chǔ)知識(shí)掌握透徹了。
2、自己總結(jié)相似的類型題目
學(xué)生要對(duì)自己所做的題目進(jìn)行分類，一類是自己能夠解決的題型（最好能一題多解），一類是自己做起來(lái)不太確定的題型（重點(diǎn)攻克），最后一類是自己完全沒思路的題型（嘗試拔高）。
學(xué)生要拒絕做無(wú)用功，不要多次去做自己已經(jīng)掌握的題目。否則，久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì)。
4、對(duì)于不懂的問(wèn)題，要積極提問(wèn)、討論
現(xiàn)實(shí)中不少學(xué)生對(duì)于不懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題沒法獨(dú)自解決，但他們又沒有去請(qǐng)教老師或者同學(xué)，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題堆積起來(lái)。出現(xiàn)這樣的情況主要有兩個(gè)原因：一是對(duì)這個(gè)問(wèn)題不夠重視，覺得不懂也沒關(guān)系；而是不好意思去問(wèn)，怕被老師訓(xùn)，怕被同學(xué)瞧不起。
學(xué)生必須扭轉(zhuǎn)自己的這種錯(cuò)誤心態(tài)，能提問(wèn)其實(shí)是展示自己在思考。老師會(huì)樂(lè)意回答你的問(wèn)題，同學(xué)也希望與你討論相互解決難題，共同進(jìn)步。
面對(duì)孩子成績(jī)突然的下滑，家長(zhǎng)一定不要去責(zé)罵孩子笨。你應(yīng)該伸出援手，幫助孩子具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，找到正確的方法去穩(wěn)定和提高成績(jī)。不僅僅是數(shù)學(xué)這門學(xué)科如此，其他學(xué)科也是一樣。
學(xué)習(xí)之道，貴在得法。我是資深教師。如果家長(zhǎng)還有其它學(xué)習(xí)上的疑惑，可直接與我交流。
可添加微信：13110245344（長(zhǎng)按復(fù)制），讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)！
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