孩子教育中父親的賞識教育參與最重要
父親在家庭教育中多數(shù)以批評和責(zé)罵為主，不姑息、不袒護、不放任是他們教育孩子的態(tài)度。很多做父親的對孩子要求嚴格，嚴肅的的面孔總是出現(xiàn)在孩子犯錯時，有錯誤、缺點時對孩子從不放過，這體現(xiàn)了父親對孩子深切的愛，但這種教育效果并不是很理想。什么原因呢？因為一味的批評和指責(zé)，不符合孩子的心理特點。其實，對于家庭教育中的父親一角，不必處處都是嚴肅的，而更應(yīng)注意在孩子教育的過程中，賞識對孩子意味著什么？一個賞識的微笑，就好像陽光照在含苞待放的花朵上，一切的正能量蓄勢待發(fā)； 對一個渴望賞識的孩子而言，這可能是他一生的轉(zhuǎn)折點，學(xué)會表揚、鼓勵和賞識孩子，這是一種無形的力量，在激發(fā)孩子的上進心的同時，又增強了孩子的自信心。
孩子成長中父親的認可是自信的源泉
從本性來說，兒童都是有上進心的，包括那些缺點和毛病較多的孩子，都希望得到表揚、肯定和鼓勵。當他們由于進步或做了好事而受到父母的表揚和鼓勵時，都會在情緒上得到滿足，在精神上得到激勵，在思想上產(chǎn)生快感。父母要學(xué)會在日常生活中從小賞識孩子，肯定孩子，這種積極的內(nèi)心體驗就會不斷得到豐富和加深，從而更增加孩子的自信心、自尊心和上進心。如果孩子在日常生活中，總是得到的批評和責(zé)備，經(jīng)常產(chǎn)生不快的內(nèi)心體驗，試想孩子能有上進心和自信心嗎？
父親的嚇唬和批評不是有效教育
對于缺點和毛病較多的孩子，父母總覺得在給自己丟臉，特別是父親更是恨鐵不成鋼，對于這些 孩子，抱有成見和偏見，從感情上就討厭，即使孩子有積極的因素也視而不見。抱著這種態(tài)度和情緒來教育孩子，有的只是批評和責(zé)罵了，然而過多的批評讓孩子喪失了自信，就更難教育了。這時家長應(yīng)該克制自己的情緒，從生活的小事上去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，給予更多的肯定和表揚；對孩子的缺點不用直接的批評，改用期望、信任和鼓勵，這樣正面激勵的方法可能效果會更好。
孩子是樹，父母是根，父親是主根
作為父親，怎樣使孩子在賞識教育中快樂成長呢？掌握以下表揚和鼓勵孩子的九條準則，你會事半功倍。
一、要使你表揚和鼓勵的語言有變化，避免多余的言詞。
二、不斷地尋找值得表揚的行為。假如過去很少表揚孩子，那么對他的表揚一時不要傾盆大雨，而要自然增多，使你的孩子不感到刻意和做作。
三、真誠的、衷心的表揚，才是最有效的。
四、當用愉快的表情和聲調(diào)表揚孩子時，應(yīng)用眼光注視著他。
五、通常是立即表揚為好，而且是孩子還正在做某件事時則更好。當然，告訴孩子你還在想著他剛才做過的事，然后給予表揚也是有效的。
六、表揚什么樣的行為？例如：孩子完成了自己適齡的游戲或任務(wù)；服從、合作與能體貼同伴和兄弟姐妹；記住了自己所分擔(dān)的家務(wù)；減少不好的行為等。
七、 孩子由于作出了努力獲得成就，應(yīng)立即爽快表揚。但不要對他所做的每一件小事進行表揚。
八、避免在表揚時加上消極的評語或和他人作對比，或習(xí)慣性批評，致使表揚的作用受影響。
九、表揚的主要動機，應(yīng)該是使孩子受到賞識而感到愉快，不要讓孩子覺得有壓力而抵觸?？洫劜煌诜畛?，客觀的給予孩子表揚。
賞識是熱愛生命、善待生命，是孩子生命的無形陽光、空氣和水。孩子在成長的過程中需要雨露的滋潤和你的關(guān)愛，作為父親要有嚴肅的一面，但不是經(jīng)常讓孩子感到恐懼和陌生，而是讓孩子在愛的賞識中健康快樂成長。
孩子面前父母的教育觀念要一致
