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人工智能的發(fā)展逼迫家長(zhǎng)要教會(huì)孩子新精英階層思維

人工智能飛速發(fā)展,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程模擬,馬斯克正在研究的腦機(jī)接口也出現(xiàn)了突破進(jìn)展。甚至有人聲稱在未來(lái)60年后人類可以借助計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)“永生”。人工智能甚至能像人那樣思考,也可能超過(guò)人的智能。在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的人工智能研發(fā)甚至出現(xiàn)了進(jìn)化思維。

美國(guó)記者曾問(wèn)李開(kāi)復(fù),智能AI的未來(lái)會(huì)怎樣?李開(kāi)復(fù)的回答是:“未來(lái)十年,翻譯、記者、助理、保安、司機(jī)、銷售、客服、會(huì)計(jì)、交易員、保姆,這些職業(yè)中的90%從業(yè)者會(huì)被機(jī)器人取代。”快遞公司的機(jī)器人倉(cāng)儲(chǔ)管理,大型超市的自助結(jié)算收銀臺(tái),金融交易市場(chǎng)的自動(dòng)交易......越來(lái)越多的人工智能應(yīng)用已經(jīng)出現(xiàn)在我們生活中。

分揀中心人工徹底被淘汰

有一次和一位UI設(shè)計(jì)師聊天時(shí),他說(shuō)未來(lái)人工智能會(huì)取代基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和編程。也就是說(shuō),除了目前肉眼可見(jiàn)的可淘汰體力勞動(dòng)者,未來(lái)人工智能甚至要淘汰具備人腦創(chuàng)造力的行業(yè),實(shí)現(xiàn)從身體到大腦的全方面打擊。

AI的發(fā)展,讓我們無(wú)法知道,下一個(gè)被取代的職業(yè)是什么?當(dāng)人類完全不可能和機(jī)器儲(chǔ)備拼知識(shí)量的時(shí)候,什么樣的力量才能讓孩子成為未來(lái)有具競(jìng)爭(zhēng)力的精英?

美國(guó)平克寫(xiě)的《全新思維》中,認(rèn)為人類社會(huì)已經(jīng)步入“右腦時(shí)代”。在知識(shí)力減弱的趨勢(shì)下,未來(lái)精英是擁有與眾不同思維的人。這些新精英階層的共性,是線性思維跳到創(chuàng)造性思維,6大能力模型出現(xiàn):設(shè)計(jì)感、娛樂(lè)感、意義感、故事力、交響力、共情力。馬云在談這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō):“如果不讓孩子去嘗試琴棋書(shū)畫(huà),我可以保證三十年后他們找不到工作?!?/p>

所以未來(lái)孩子在融合和對(duì)抗人工智能時(shí),應(yīng)當(dāng)具備足夠的創(chuàng)造力,而創(chuàng)造需要更多元的體驗(yàn)和對(duì)世界的感知,是一個(gè)更多領(lǐng)域創(chuàng)造力的融合,復(fù)雜到人工智能只是大數(shù)據(jù)參考,只有靠人的思維才能得到精準(zhǔn)答案。如果你對(duì)這個(gè)世界體驗(yàn)和感知甚少,就是背完所有課本上的也無(wú)濟(jì)于事。

孩子的品格比知識(shí)量更重要。在美國(guó),越是精英階層的家長(zhǎng)就越不會(huì)問(wèn)孩子考了多少分,而是會(huì)問(wèn)“球打得怎么樣”這種問(wèn)題。Girt(堅(jiān)毅品格)教育對(duì)他們而言非常重要,美國(guó)人從小就帶娃去參加戶外活動(dòng),比如遠(yuǎn)足、攀巖、露營(yíng)、沖浪、野外生存…...他們覺(jué)得這些有利于培養(yǎng)孩子不放棄、堅(jiān)持、堅(jiān)毅的品格,也能夠讓孩子在生活中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力。美國(guó)精英家庭認(rèn)為,讓孩子更多參與戶外營(yíng)地活動(dòng),不僅強(qiáng)身健體,有利于毅力培養(yǎng),還能讓孩子接觸到更多人,提升協(xié)作力,具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)多個(gè)維度去解決問(wèn)題的能力很關(guān)鍵

培養(yǎng)這種精英階層思維,是讓孩子們從感知世界入手,讓他們學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題中我們平常所主要學(xué)習(xí)的課本知識(shí)其實(shí)只占了很小很小一部分。那些知識(shí)的積累只有讓孩子獲得更好的創(chuàng)造力,通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程培養(yǎng)他們?cè)趩?wèn)題未解決之前需要具備的堅(jiān)毅的意志力。

否則,父母完全放手,就只讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),可能連好的學(xué)校都不一定考上,未來(lái)可能在面對(duì)更強(qiáng)更廣的人工智能應(yīng)用時(shí),孩子可能就永久失業(yè)了。

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