這本書告訴我們，老板們、非財(cái)務(wù)人員、初學(xué)財(cái)務(wù)的人，看不懂會計(jì)分錄和報(bào)表，是因?yàn)槲覈默F(xiàn)代會計(jì)故意讓他們看不懂了。??
如果能用這本書的方法來學(xué)基礎(chǔ)會計(jì)，可以這么說！原來需要50多個(gè)課時(shí)，用左右手定律，2-3個(gè)學(xué)時(shí)就可以了。而且老板們都能夠?qū)?jì)分錄看得清清楚楚，明明白白。??
咱們中國會計(jì)里面的“借貸記賬法”，其實(shí)是民國的時(shí)候，有兩位有兩位老先生，一個(gè)是謝林一個(gè)是孟生，從日本引進(jìn)來的，日本的借和貸和英文里面的讀音差不多，但是被“生搬硬套”引到中國來以后發(fā)現(xiàn)，在中國借款和貸款是一個(gè)意思，也就是說借和貸是同義詞！比如說銀行借款給我，銀行貸款給我，其實(shí)是一個(gè)意思。這就給中國人正確理解會計(jì)造成很大的障礙。??
我們企業(yè)家去看借方和貸方時(shí)，一下子也困惑了，為什么說我們要用一個(gè)借方和貸方讓他們看不懂，因?yàn)?993年的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定死了：“我國會計(jì)記賬采用借貸記賬法”，同時(shí)否決采用比較好理解的增減記賬法。難道是要故意提高會計(jì)入行門檻和保持神秘性？??
所以，實(shí)際上，這個(gè)借和貸其實(shí)沒有任何的意義，只是一個(gè)符號而已，你把它換成甲和乙啊，丙和丁啊、張王李趙，都行。??
注冊會計(jì)師馬靖昊老師提出了“左右手定律”。也就是所謂的“左右增減記賬法”替代看不懂的“借貸記賬法”！這個(gè)方法個(gè)人覺得是最好的方法，的確是解決了記賬上的“方向問題”、“增減問題”！下面就介紹一下馬老師的方法：資產(chǎn)等于負(fù)債加所有者權(quán)益。資產(chǎn)的話在左邊，就把它定義為左賬簿；負(fù)債和所有者權(quán)益在右邊，就定義為右賬簿。左賬簿用左手來代表，右賬簿用右手來代表。??
這樣的話，可以看一下，左手的大拇指是在左手的左邊：對應(yīng)借方。左手的小拇指是在左手的右邊：對應(yīng)貸方。也就是說大拇指它代表大，就是增加；小拇指代表小，就是減少。它是天然對立的。??
再看看右手，右手的話，小拇指是在右手的左邊：對應(yīng)借方。大拇指是在右手的右邊：對應(yīng)貸方。大拇指代表大，也就是增加，小拇指代表小，也就是減少，它是一個(gè)自然對應(yīng)的，很直觀的。??
總結(jié)一下：左右手代表左右賬簿，那么左右手上的“左右拇指”就代表借和貸；這樣增加減少就一目了然。??
我們說“最直觀的東西才是最簡單的”！現(xiàn)在就好了，雙手實(shí)際上跟我們記賬原理規(guī)則完全一致，就這么神奇！
