你需要一個機(jī)會，真正開啟你的野蠻生長模式。
今年被稱作“學(xué)習(xí)焦慮爆發(fā)年”，似乎身邊的每個人都在說我要學(xué)習(xí)，不報幾個班不買幾個付費(fèi)專欄都不好意思發(fā)朋友圈。
很多伙伴其實都特別的勤奮，會讀很多的書，參加不少的像21天共讀一本書，21天早起計劃這樣的小組，微博打卡、微信打卡，聽很多的微課。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自己好像也沒什么成長，那些牛人、網(wǎng)紅、知識型IP和自己之間越來越遠(yuǎn)，甚至一些看上去都不如自己的人，也都慢慢的紅了，公眾號開原創(chuàng)了，簡書上首頁了，開付費(fèi)課了，然后自己內(nèi)心幾乎是崩潰的。
最關(guān)鍵的原因就在于，你的學(xué)習(xí)是缺少系統(tǒng)性的。
大家都在早起打卡誒，所以我也要去打個卡；大家最近都在讀《刻意練習(xí)》，我是不是也去買本回來看看；最近思維導(dǎo)圖挺火，我學(xué)一下看看。回頭發(fā)現(xiàn)，皮毛學(xué)了不少，卻沒有一項可以立足。
所有缺少系統(tǒng)性的所謂成長，都是在原地空轉(zhuǎn)。
反觀那些踏上成長高速路的伙伴，除了同樣的勤奮同樣的大量輸入之外，幾乎都具備了一種非常重要的底層能力——他們能夠把學(xué)到的東西，轉(zhuǎn)化成新的知識，輸出出來。
這種“知識再創(chuàng)造”的底層能力，叫做輸出力。
輸出力不是簡單的把學(xué)到的東西復(fù)讀機(jī)式的再來一遍，那只能被叫做信息的搬運(yùn)工，很多伙伴以為寫讀書筆記、做思維導(dǎo)圖就是輸出了，其實不然，重要的不是對知識的復(fù)述，而是輸入知識之后，大腦的產(chǎn)出。
這份產(chǎn)出，才形成你的競爭力、盈利能力和議價權(quán)。
也正是出于這種底層需求，我們設(shè)計了幫助你打造輸出力的系統(tǒng)課程。
和絕大多數(shù)網(wǎng)課不一樣，我們堅持不超過20人的小班化教學(xué)，并且相信，這個時代已經(jīng)不需要流水線打造的智能機(jī)器了，比知識本身更重要的，是你。
輸出力助推獨(dú)一無二的創(chuàng)造者。
在輸出力的系統(tǒng)課程中，你將全面打造“高效輸入+寫作+演講”的完整輸出系統(tǒng)，才能真正讓你學(xué)以致用，切實解決你的學(xué)習(xí)困境。
第一周：思維升級，徹底告別無效學(xué)習(xí)
▌第1部分：認(rèn)知破框
什么是學(xué)習(xí)？什么是教育？什么是知識？
未曾審視的人生不值得過，未曾質(zhì)疑的內(nèi)容不值得學(xué)。
第一課大綱：
1、學(xué)習(xí)的本質(zhì)：學(xué)習(xí)的本質(zhì) | 一萬小時天才定律的誤區(qū)
2、教育的本質(zhì)：教育的本質(zhì) | 教育的要素 | 課堂角色介紹
3、知識的品質(zhì)：知識的本質(zhì) | 知識的四個階段
4、輸出系統(tǒng)：建立輸出系統(tǒng)的完整過程
5、創(chuàng)造力的兩條定律
▌第2部分：學(xué)習(xí)系統(tǒng)
如何學(xué)更高效？如何進(jìn)行信息篩選？如何提升吸收度？
破而后立，構(gòu)筑你的最佳學(xué)習(xí)路徑，從此自學(xué)不求人。
第二課大綱：
1、主題學(xué)習(xí)法：輸入、轉(zhuǎn)化、輸出 | 能力匹配模型
2、信息收集：提問的要點 | 信息上下游 | 網(wǎng)絡(luò)信息收集方法
3、信息濾出機(jī)制：信息過篩 | 重點 | 心動點
4、成人學(xué)習(xí)的個特點：線性學(xué)習(xí) | 網(wǎng)狀學(xué)習(xí)
5、打造行動計劃
第二周：打造輸出力，全面掌握輸出技巧
▌第3部分：輸出模型（方法篇）
為什么同樣的學(xué)，他變牛了斜杠了副業(yè)了，我卻沒有？
沒有經(jīng)過驗證的輸入，大都是偽輸入。
第三課大綱：
1、從了解到掌握：高價值知識 | 什么樣的知識值得投資
2、組塊理論：最高效的學(xué)習(xí)模型
3、成就感驅(qū)動模型
4、成長必須推翻的三道墻
5、從MVP到Minshow：MVP | Minishow
▌第4部分：輸出模型（案例篇）
如何把一篇文章，拆成像發(fā)一篇微博那樣簡單？
如何把一次演講，準(zhǔn)備的有料有趣？
這一課，直接上行動步驟。只要跟著走，沒有不會的。
第四課大綱：
1、三種輸出類型：單向輸出 | 雙向輸出 | 行動輸出
2、學(xué)習(xí)的界面：學(xué)習(xí)效率和深度平衡 | 輸出界面
3、兩種萬能輸出模型實操
第三周：即刻輸出者，開啟內(nèi)驅(qū)力引擎
我們說一門課是門好課，包括兩個層面：第一個層面是“收獲感”，認(rèn)知和技能都是在這個層面；第二個層面，叫做“愉悅感”，在學(xué)習(xí)過程中感受到由衷的喜悅和快樂，并且這種對學(xué)習(xí)的美好體驗，將一直延續(xù)到接下來的所有學(xué)習(xí)過程中。
因此，我們的課程還強(qiáng)調(diào)，在課程之內(nèi)，一定要“達(dá)成成就”。
▌第5部分：課程實踐
寫的文章沒人看沒人點贊？
這一周，你不僅將知道背后的原因，還能真正解決問題。
也期待屬于自己的舞臺？
這一周，幫助你建立你的輸出自信，走出屬于你的第一步。
第四周：成長標(biāo)簽+個人品牌，見證自己的可能性
▌第6部分：翻轉(zhuǎn)課堂
獨(dú)創(chuàng)三維翻轉(zhuǎn)，一次經(jīng)歷，三倍成長！
從信息的搬運(yùn)工，到知識的創(chuàng)造者，開啟你的深度學(xué)習(xí)。
實踐課大綱：：
1、作為主角，輸出一場Minishow；
2、作為觀眾，體驗不同輸出者的輸出風(fēng)格；
3、作為輸出者，深入分析一次輸出的有效性。
▌第7部分：教是最好的學(xué)
課程快結(jié)束了，新的一切也將真正開始。
最后一課，掌握輸出系統(tǒng)在三大實踐領(lǐng)域的運(yùn)用，惠及你學(xué)習(xí)生涯的各個方面，從學(xué)習(xí)如何輸出，到成為真正的輸出者。
第五課大綱：
1、輸出力的本質(zhì)
2、輸出系統(tǒng)的運(yùn)用：高效備考
3、輸出系統(tǒng)的運(yùn)用：知識內(nèi)化
4、輸出系統(tǒng)的運(yùn)用：課程設(shè)計
阿秋
一萬小時授課經(jīng)驗，資深課程設(shè)計師
▌作為教學(xué)老司機(jī)的阿秋
10000小時授課經(jīng)驗打底，上市教育機(jī)構(gòu)一線教研經(jīng)驗；主持開發(fā)過營收200萬+線上大課；幫助訂閱量只有幾百人的小IP首次開課即落地營收3萬+；創(chuàng)辦輸出力學(xué)院，見證一批又一批學(xué)員從小白到輸出者，從第一次開設(shè)簡書賬號到簡書首頁?？?，從第一次線上分享到開設(shè)自己的線上課程，從開設(shè)公眾號到寫出百萬爆款文，從運(yùn)營小白到20倍賺回了課程學(xué)費(fèi)的老司機(jī)……
上一天課營收過萬元的資深教師，現(xiàn)在不到千元，就陪你一整個月。
▌作為斜杠青年的阿秋
旅行體驗師的身份必須有，全世界遛彎是生活方式；低調(diào)實干的自由工作者，月入六位數(shù)是常態(tài)；被多家旅行網(wǎng)站邀請入駐，旅行博客關(guān)注量6000+；PPTStore原創(chuàng)設(shè)計師，最高月銷量Top50；美好日常記錄者，系列攝影作品被雜志邀請入刊；輕松玩轉(zhuǎn)多個身份，一年落地斜杠收入20w+;輸出系統(tǒng)的系列文章被領(lǐng)英、清華南都、行動派、選擇自己、插坐學(xué)院、女神進(jìn)化論等大號相繼轉(zhuǎn)載，閱讀量100w+……
除了知識，你還能遇見一個無比有趣有愛有料的自由靈魂。
事實上，在輸出力，我們更強(qiáng)調(diào)的是，老師多牛不重要，重要的是，我們的學(xué)員，有多牛。輸出力的課，一切用學(xué)員說話，一個好的平臺并不是學(xué)完就走的，而是會陪伴你，從成長到長成。
我多厲害不重要，重要的是，我的你們，閃閃發(fā)亮。
1、同樣是學(xué)習(xí) , 讀書學(xué)習(xí)和上課學(xué)習(xí)的差別在哪？
第一，反饋。
刻意練習(xí)成立的先決條件是，在對的方向上努力。
讀書是單向輸入的過程，你永遠(yuǎn)不知道自己的認(rèn)知是否有偏差，也無從得知練習(xí)的方法是否有問題，特別是在一些重要的細(xì)節(jié)點上。你不知道自己是不是對的，你不知道你究竟是在原地空轉(zhuǎn)，還是真正有效的在上升。
而課堂最大的作用，在于讓你客觀的理解什么是對的，在私塾式的小班課堂環(huán)境之中，除了有老師的教授，還前輩的示范和同學(xué)的對比，你不再是一座孤島，你能夠看到知識的全貌，從認(rèn)知到練習(xí)，從誤區(qū)到易錯點。
第二，結(jié)果。
看再多的書，都不比自己真正輸出一份獨(dú)一無二的作品。
單向輸入的過程很容易被作者的思路限制住，因為“孤島”式的輸入，特別是在對方（作者）還是權(quán)威的情況下你很難產(chǎn)生任何新的思維火花，只能順著前往，一路拾人牙慧，結(jié)果就是成為了知識的搬運(yùn)工。這個缺陷也存在于現(xiàn)在市面上一些大班的線上課程，知識是知識，你還是你，并沒有發(fā)酵出屬于你的那份成就。
但在私塾式的精品小班課堂上，一方面你有機(jī)會與同學(xué)老師進(jìn)行深入的碰撞和溝通，讓自己的靈感火花越燃越旺，另一方面，你也將站在講臺上，成為課堂的主角，真正輸出一份屬于你的作品。
2、同樣是上課，消費(fèi)和投資的差別在哪？
第一，成本意識。
窮人思維，眼里的成本只有錢；富人思維，眼里的成本更貴的是時間和機(jī)會。
免費(fèi)課程是消費(fèi)，消耗你的時間和個人品牌，做別人的墊腳石；優(yōu)質(zhì)的付費(fèi)課程則是投資，成就你的個人品牌，讓你的時間越來越值錢。
你如何對待你的時間，你的時間就將如何對待你，你認(rèn)為它是值錢的，它將變得越來越值錢，數(shù)以百計的回報你；你認(rèn)為它不值錢，它便帶著你度過不值錢的一生。
最怕你永遠(yuǎn)掙扎在金字塔的底端，還為自己被浪費(fèi)的青春沾沾自喜。
第二，品質(zhì)感。
我們說，投資什么都不如投資一個更好的自己。那么，什么樣的課程才配得上一個更好的自己呢？
輸出力的課程，在課程打磨上永遠(yuǎn)是拿出最好的來給到大家。
實體教材高品質(zhì)打印，一方面學(xué)習(xí)的過程體驗感更好，另一方面學(xué)習(xí)結(jié)束之后也能方便的復(fù)查，是你這一次學(xué)習(xí)之旅的珍貴見證；
課堂上，平均每5位學(xué)員即配備1名助教的超高師生比，你會得到更多的關(guān)注和更高品質(zhì)的助推，這些會加持到你的個人成長中，讓你比別人成長得更快，擁有更好的視野和機(jī)會；
在輸出力，作業(yè)不是批量處理，每一份作業(yè)都會得到充分的關(guān)注和討論，精耕細(xì)作；而你交的也不是作業(yè)，是作品，每一份作品都是畢業(yè)即登場的節(jié)奏，好幾位伙伴一畢業(yè)就被邀請去其他社群做公開課，順利落地了自己的斜杠身份……
許時光以質(zhì)感，它才會回饋你有質(zhì)感的人生。
有趣的靈魂萬里挑一。
你是甘心做分母的10000，還是想成為那個1？
第三，回報率。
好的課程讓你升值。
最好的課程讓你不斷升值的同時，當(dāng)下即賺到錢。
輸出力學(xué)院最大的本事，除了讓學(xué)員實現(xiàn)個人能力的多重升維，從寫作破框到落地線上導(dǎo)師身份，從助力考研到期末考試大翻盤，從告別拖延癥到輸出根本停不下來……之外，我們有讓你十倍賺回學(xué)費(fèi)的機(jī)會。
在輸出力，每一位深度參與的伙伴，除了能力上的絕對加速上升，在物質(zhì)回報上，我們也提供了豐沃的土壤。
學(xué)員妮妮，學(xué)習(xí)課程后，順利掌握全套分享方法論，通過高質(zhì)量的公開輸出，成功開設(shè)了自己的付費(fèi)分享課程。作為輸出力資深培訓(xùn)師，已20倍賺回學(xué)費(fèi)。
學(xué)員皮皮，通過輸出力系列課程的學(xué)習(xí)，掌握了課程設(shè)計及高效輸出的系統(tǒng)方法論，受邀參與到百萬級課程設(shè)計項目中。大三的她，已20倍賺回學(xué)費(fèi)。
學(xué)院林瀟，課程作業(yè)在專業(yè)化指導(dǎo)后形成爆款文，被清華南都、行動派等大號相繼轉(zhuǎn)載，實現(xiàn)個人品牌的突破。作為輸出力的市場擔(dān)當(dāng)，已20倍賺回學(xué)費(fèi)。
學(xué)員小文，兩個月見證破框式的思維升級，這位擁有多重身份的斜杠寶媽，也順利通過知識輸出實現(xiàn)了斜杠收入。作為輸出力領(lǐng)路人項目擔(dān)當(dāng)，已10倍賺回學(xué)費(fèi)。
學(xué)員野子，在課程學(xué)習(xí)的過程中，實現(xiàn)了寫作上從0到1的突破，從申請簡書賬號，到登上簡書首頁熱門，引發(fā)廣泛討論，僅三個月時間。作為輸出力培訓(xùn)師，已10倍賺回學(xué)費(fèi)。
……
輸出力的好故事多到說不完，下一個，會是你嗎？
