四年級語文復習重點：句子、閱讀和作文。
1. 句子的常見集中句式的轉(zhuǎn)變、標點符號的使用；2. 閱讀訓練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的能力和探究重點字詞句的能力，提高分析問題、解決問題的能力；3.命題作文中的“審題、選材、構(gòu)思”訓練，材料作文中的“圍繞中心，重點發(fā)散”訓練，應用文中的“格式”訓練等。
主要考試題型匯總
1. 漢語拼音
主要考試題型有：（1）選擇正確的讀音；（2）給專用名詞加上聲母；（3）看拼音寫字、詞、句；（4）確定字的音序、音節(jié)等。
2. 漢字
主要考試題型有：（1）把字寫正確、端正、勻稱；（2）改錯別字；（3）確定字的部首，除部首外還有幾畫；（4）辨字組詞；（5）多音字組詞；（6）選擇正確的字填空等。
3. 詞語
主要考試題型有：（1）把詞語補充完整，并解釋所填字的意思；（2）照樣子寫詞語；（3）根據(jù)意思寫詞語；（4）用詞造句；（5）找近義詞反義詞；（6）選擇恰當?shù)脑~語；（7）辨別每組詞語中不是同一類的詞；（8）把可以搭配的詞語用線條連起來等。
4. 句子
（1）了解常見的句式（陳述句、反問句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問句的變換；肯定句與雙重否定句的變換）；根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要進行選擇和變換句式。
（2）認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問等修辭方法，在具體語境中辨別所使用的的修辭方法。
（3）用關聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語（并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進、選擇、假設等）。
（4）正確修改病句（用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等），復習的時候，要進行修改一段話的練習（標點、字、詞、句、標點等的運用）。
（5）擴句和縮句。
5. 標點
正確使用常用的標點符號，結(jié)合語境，了解標點符號的用法，特別要了解分號、引號、省略號、破折號的作用。
6. 閱讀
（1）理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；（2）練習上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思；（3）體會作者的思想感情，領悟文章的基本表達方法；（4）閱讀說明性文章，抓住要點，了解基本的說明方法。
7. 作文
習作類型分類有：記敘文、應用文。
習作形式分類有：（1）記實性的習作——寫自己平時所見所聞所想
；（2）想象性的習作，包括看圖作文、童話作文、想象作文等。
習作內(nèi)容分類有：有寫人、記事（記敘一次活動）；有寫景。
習作命題形式分類有：全命題、半命題、自由命題等。
基礎知識匯總
以下內(nèi)容摘自《黃岡小狀元語文詳解四年級上（R）》！掃描以下二維碼，可以進行聽寫哦。將不會寫的字記下來，后面再進行重點識記、背誦、默寫。
以下內(nèi)容摘自《黃岡小狀元語文詳解四年級上（R）》——單元重點知識必背必記！
句子練習
三、關聯(lián)詞
四、修改病句
找出下列句中的不當之處，運用學過的修改符號進行修改。
（1）果園里，果子豐收在望長勢喜人。
（2）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。
（3）這道題最后終于把我解答出來了。
（4）數(shù)學作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。
答案
一、1. 可愛的小狗歡快地沿著崎嶇的山路跑了上來。2. 清涼的泉水在小溪里靜靜地流淌著。
1. 下游形成大拐彎。2. 我看到了五彩池。
1. 我的書被爸爸拿走了。2.大火把媽媽的毛衣燒掉了。
1. 黃鶯在枝頭唱歌，那聲音多么好聽??！2. 秦兵馬俑的氣勢是多么雄偉?。?/p>
二、1. 那“鳥的天堂”難道不是鳥的天堂嗎？2. 在這惡霸的地盤里，沒人敢吭聲。3.
這位可愛的小勇士能舉起比它重幾十倍的重量，它就是螞蟻。4.那血脈親情,就像翠綠茂盛的生命之樹一樣必將一代一代傳下去。5. 這樣的孩子誰不喜歡？6. 聰明的科學家們用他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡。
三、（1）只有...才....（2）即使...也...（3）不但...還...（4）既...又...（5）無論...都...（6）因為...所以...（7）即使...也...（8）既然...就...（9）即使...也...（10）雖然...但是...
四、（1）
（2）
（3）
（4）
