搜狐教育主持人鄧躍：您剛才反復(fù)強調(diào)重點突破非常重要，但是也有很多同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候會陷入一種題海戰(zhàn)術(shù)的困境當(dāng)中。同學(xué)覺得做了很多題，但是拿到一道新題的時候依然不知道從何下手，怎么樣讓同學(xué)們更好的在短時間內(nèi)做一道題舉一反三，提高他復(fù)習(xí)的效率？
高考數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)：很多學(xué)生事倍功半，復(fù)習(xí)的效果，它的原因就在于他只知道做題，不知道做題的目的是什么？我經(jīng)常問學(xué)生，我今天讓你做一道題目，我可以明確的告訴你，高考不考的可能性是百分之百。你為什么還要做？這個問題值得每一個中學(xué)生反思，就這個題高考不考的可能性是百分之百，為什么還要做它呢？就是因為通過這個題目，來提煉一種規(guī)律，感悟一種技巧，最后沉淀一種能力。于是這個題就在你頭腦中留下了一種沉淀，將來當(dāng)類似的情景一旦出現(xiàn)的時候，沉淀被激活，所以這個題就找到思路。一些學(xué)習(xí)很好的學(xué)生拿過題目就有思路，有些學(xué)生拿過一個題目，想半天想不出辦法。一個人經(jīng)常做過一個題目以后，反思，感悟一番，他在頭腦中就有一個沉淀了，將來遇到類似的情景就會迎刃而解。有些人只是匆匆過客，不去反思，不去提煉，這樣頭腦中沒有沉淀也就沒有人幫你，所以再遇到題目還是找不到思路。這樣的話，高三要做題，因為高考考三基，基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法。這三基都體現(xiàn)了平常的大量的練習(xí)中去提升對三基的把握，所謂基本技能，能不能把會做的題目，現(xiàn)在很多學(xué)生眼高手低，看起來會做，開筆就出錯，這是高考的一大忌。
搜狐教育主持人鄧躍：把該拿的分拿到。
高考數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)：對，在高考叫基本技能，但是技能它是需要訓(xùn)練的，就像開車可以把駕駛員學(xué)得很到位，但你開車照樣撞墻，需要一定的實際經(jīng)驗才能熟練駕馭的。如果平常站在這樣的高度對待每一套題目，復(fù)習(xí)效果就會好，不一定做大量的題，但是復(fù)習(xí)效果卻很好。怎么樣提高做題效果，建議抓住兩點，第一做完以后一定要注意反饋，只要發(fā)現(xiàn)這個題我做錯了，說明這個題已經(jīng)潛在了一定巨大的危機。如果停下你匆匆的腳步，把題目背后的壞蛋給它抓出來，把它干掉了，那以后類似的情景就扁平看了，這個題目這次出錯就錯得太值了。做題要認(rèn)真修訂，但是很多學(xué)生錯了不以為然，匆匆而過，以后這樣的錯誤還要再錯。
第二點，遇到難題，遇到不會做的題目，你想平常一張重要的試卷，你如果中間遇到不會做的題目，也是一次機會。因為你可能與高考的差距就在這個題上，今天來了，當(dāng)你攻下個山頭，你的水平就上了一個臺階，所以遇到不會做的題目，我覺得也是一個機會。因為當(dāng)你高考考試完以后，你再把這些答案詳細(xì)看一遍，然后再把這個題重頭再來一遍的時候，這個題就被你征服了，以后這樣的題就成了你控制范圍內(nèi)的。
所以我提這兩點，一個是注意反饋，發(fā)現(xiàn)錯題及時改正。第二，遇到難題，當(dāng)時不會不要緊，但是過了考試之后，一定要把這個題目徹底搞明白。我說這些不是虛的，學(xué)生就是家常便飯，對待錯誤，對待難題的態(tài)度決定了一個學(xué)生每天是不是有所收獲，是不是有所提高？所以把這些問題解決好，學(xué)生每天都在提高，那這樣高三一年，一定是一路高歌的。
搜狐教育主持人鄧躍：聽了王老師復(fù)習(xí)指導(dǎo)之后，我們同學(xué)肯定在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上有很大的心得提升。很多同學(xué)也非常關(guān)注，從九月新學(xué)期開始，進入高三就進入了高考的第一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)持續(xù)時間您認(rèn)為多長時間為宜？這段時間就數(shù)學(xué)這一科而言，同學(xué)大概做多少道題可以得到一個比較有效的提升？
高考數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)：第一輪復(fù)習(xí)，一般現(xiàn)在我們國家進入高三，就開始進入復(fù)習(xí)。正常情況應(yīng)該延續(xù)到明年三月份，這個時間很長，這是第一輪。第一輪復(fù)習(xí)的原則就是叫撒密網(wǎng)，抓小魚，應(yīng)該通過漫長的時間，把每一個知識點一定要認(rèn)真研究透了，所以叫撒密網(wǎng)，抓小魚。我比較提倡學(xué)生這一個階段，用的材料就是講得比較厚，講得比較到位，所以我編的《輕松突破120分》，就是為第一輪的學(xué)生編寫的適用教材。
然后進入第二輪，長短有時候直接連續(xù)到高考，這個時間以專題復(fù)習(xí)為主，大約高三學(xué)生分成10多個專題，然后重點突破，覆蓋高考為一個主要目的。這個時間給學(xué)生提供《高考數(shù)學(xué)難題破解策略》，你過了第一輪以后，就知道高考哪一部分是重點，哪一部分還有缺陷，這個階段是重點。
到了第三個階段，大約離高考十多天吧，我們叫做回扣課本，有的叫回歸課本，但是這兒有一個誤區(qū)，回扣課本就是看課本，不對的。如果這個學(xué)生最后十多天，學(xué)生天天抱著數(shù)學(xué)書看，效果會很差的，這是很危險的一種現(xiàn)象?；乜壅n本，是指帶著問題來去看課本，而不是沒有問題傻乎乎的從第一頁，開始往后看，這個時候效率嚴(yán)重下降。因為高考之前學(xué)生是心浮氣躁，《考前30天必做60題》，我一個題目命中要害，基本上做完60個題目就可以把相關(guān)基本概念全部鞏固一遍。經(jīng)過這三輪，一個學(xué)生可以比較自信的走向考場。
搜狐教育主持人鄧躍：您剛才提到考前30天做60道題，可能同學(xué)非常關(guān)注，做完這60道題做會以后能不能讓我的數(shù)學(xué)成績，像您說的通過您的指點，提高20分。
搜狐教育主持人鄧躍：本來數(shù)學(xué)很好的同學(xué)有一個很高的提升，但如果平常數(shù)學(xué)一般，可能高考最后沖刺用這樣的方法可以得到一個很大的成績嗎？
高考數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)：我的這種方法和理念適用于所有同學(xué)，如果一開始基礎(chǔ)比較差，我這幾年連續(xù)輔導(dǎo)一些學(xué)生，找我的時候數(shù)學(xué)60多分，數(shù)學(xué)150分，你現(xiàn)在才得60分，說明你提升的空間是最大的。因為數(shù)學(xué)60分提高到120分，應(yīng)該不是一個多難的事兒，因為高考數(shù)學(xué)它是30%基礎(chǔ)分，50%中大題，20%難題，120分高考四個字，有章可循，這120分一個智力正常高中生都應(yīng)該比較輕松得到。所以一個學(xué)生如果屬于得不了120分，我覺得只有兩種情況，第一不學(xué)，誰現(xiàn)在也幫不了了。第二他學(xué)了，但是他把會做的題目做錯了，所以現(xiàn)在很多學(xué)生傻到什么程度呢？快速的把會做的題目做錯，然后爭取時間去做不會做的題目。很多都是因為這個原因，一看這個題會做，那還等啥，快點，結(jié)果出錯了。結(jié)果后面的題不會做，導(dǎo)致了會做的題目做錯了，難題又做不出來，那這個試卷就一團糟了。
搜狐教育主持人鄧躍：剛才重點提到的可能會給平常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較中等，或者中等偏下的同學(xué)有很大的信心提升，覺得我數(shù)學(xué)有可能在高考時候拿到120分這樣一個以前不太敢想的分?jǐn)?shù)。
高考數(shù)學(xué)名師王金戰(zhàn)：我考前有一次，去年有一個女孩找到我，讓我給她點撥一下數(shù)學(xué)，我說你現(xiàn)在數(shù)學(xué)考多少分？她說老師別笑我，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)70分，我說你是教過學(xué)生發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮囊粋€，提升空間最大的一個。我說你說現(xiàn)在高考還有一個月了，你希望今年高考能得多少？她說希望今年高考能得80分就行。我說我可以告訴你，你今年的數(shù)學(xué)會輕松突破100分。她說老師有那么神嗎？我說給你講完課之后，你來感受一下。于是我就告訴她，今后這一個月，你從一個70分學(xué)生要得到100分，你應(yīng)該重點突破哪些？你應(yīng)該放棄哪些？所以我把高考思路一個一個往下理，哪一部分你是看似會做，經(jīng)常出錯，那就應(yīng)該是重點突破的地方。哪一部分你根本就看答案都看不懂，這些題目應(yīng)該放棄。我給學(xué)生劃了一些重點，找出最后一個月應(yīng)該突破的五個關(guān)鍵點。最后我問學(xué)生，我說你說你把我這些事兒干完難不難？她說不難。我說我可以告訴你，你如果按照我的要求去做的話，你今年數(shù)學(xué)突破100分應(yīng)該是很輕松。她說老師，我一定能做好，結(jié)果考前一個月，重點突出，信心一足，孩子效率依然很高，當(dāng)年數(shù)學(xué)中她的數(shù)學(xué)考了112分，超過了預(yù)期。一個70分的學(xué)生，考前一個月，物理是117分，考上中國傳媒大學(xué)。所以我說一個學(xué)生高考前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，不是個壞事，因為歷史性質(zhì)，不要再抱怨了。但是話又說回來，我數(shù)學(xué)70分得到100分是一個比較輕松的事兒，就意味著你的提升空間是最大的。用這種心態(tài)去看的話，那就不一定讓自己感到悲傷的事情。
