找啊找啊找朋友,找到一群好朋友!
我們漢語(yǔ)中有足夠多的詞匯來(lái)描述選擇朋友最要緊的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō),“俗”到家的既有“王八看綠豆——對(duì)了眼了”,也有“魚(yú)找魚(yú),蝦找蝦,烏龜找王八”;“雅”到極致的既有“一丘之貉”、“臭味相投”和“物以類(lèi)聚,人以群分”,也有“同聲相應(yīng),同氣相求”和“伐木丁丁,鳥(niǎo)鳴嚶嚶。嚶其鳴矣,求其友聲。”英語(yǔ)詞匯又何嘗不是這樣:只要你愿意玩一下簡(jiǎn)單至極的“找朋友”游戲,你就能給它們找出一堆“字”同“道”合的朋友來(lái)。例如:
taste 品嘗 -- waste 浪費(fèi){好吃的東西不品嘗(taste)一下豈不是給白白浪費(fèi)(waste)了}
leg 腿 -- beg 乞求 -- egg 蛋{抱住人家的腿(leg)乞求(beg)一枚雞蛋(egg)}
each 每個(gè) -- peach 桃 -- beach 海灘{每個(gè)(each)人都吃著桃子(peach)去海灘(beach)}
cook 廚師 -- book 書(shū) -- look 看{他是一位cook,每天都看(look)book。}
tie 領(lǐng)帶 -- die 死 -- lie 躺,平放,說(shuō)謊,謊言 -- pie 派,餡餅{休息要在床上lie,清早起來(lái)吃個(gè)pie,出門(mén)之前tie 好tie,注意安全避免die,講究誠(chéng)信決不lie。}
bad 壞的,糟糕的 -- dad 父親 -- sad 傷心的 -- mad 生氣的,發(fā)瘋的{不知誰(shuí)的dad,看來(lái)有些sad,因?yàn)樘鞖鈈ad,氣得快要mad。}
其實(shí),很多詞匯由于具備相同或相似的詞形、字母組合和發(fā)音,因此也就具有了可以通過(guò)相同或相近的音、形(乃至詞義)相結(jié)合來(lái)記憶與學(xué)習(xí)的天然條件。字母組合:字母組合是指幾個(gè)元音字母或幾個(gè)輔音字母放在一起只讀一個(gè)音的現(xiàn)象。如:ee -- meet;ay -- play;air -- chair;sh -- fish;th -- thank, with, this;ir -- girl, bird。我們可以通過(guò)掌握英語(yǔ)中最為常用的字母、字母組合及其讀音來(lái)更好地記憶和學(xué)習(xí)詞匯。
元音字母(組合)與其發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
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safe tape shape say may day play pay stay way away rain train again gain pain they eight
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最常用的讀音規(guī)律:
ai /
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au /
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are /
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aw /
ei /
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ea /
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ild /
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ind /
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oo /
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ow /
oa /
or /
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ou /
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c /
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cc /
ck /
gh /
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{tr /
打油詩(shī)
朱熹還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首很有名氣的《觀書(shū)有感》詩(shī):“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!边@首詩(shī)啟發(fā)我們:只有保持思想積極活躍,樂(lè)于擁有開(kāi)明寬闊的胸襟,善于接受新的思想和鮮活的知識(shí),才能廣泛包容、時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知并讓自己有日新月異的進(jìn)步。這首詩(shī)可謂文人的“陽(yáng)春白雪”之作。
不過(guò),詩(shī)壇也有“下里巴人”所占的一席之地。唐代有個(gè)人叫張打油,有人說(shuō)他是個(gè)普通的讀書(shū)人,也有人說(shuō)他根本就是個(gè)農(nóng)民??蛇@個(gè)不起眼的人卻一不小心因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)了一種嶄新的打油詩(shī)體而一鳴驚人并名垂千古。他的代表作就是一首《詠雪》:“江山一籠統(tǒng),井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫。”打油詩(shī)一般都既通俗易懂又詼諧幽默、風(fēng)趣逗人。其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯時(shí),也不妨嘗試一下把英語(yǔ)單詞編成活潑好玩兒的打油詩(shī)來(lái)增加記憶的趣味性呢。
eat 吃 -- treat 對(duì)待,招待 -- beat 打;打敗(敵人等)-- meat 肉 -- seat 座位 → 餓了很想eat,進(jìn)門(mén)找個(gè)seat,老板熱情treat,端上一盤(pán)meat,吃完沒(méi)錢(qián)耍賴(lài),挨了一頓beat。
best 最好的 -- west 西方(的)-- nest 巢,窩 -- rest 休息 -- test 測(cè)試 -- guest 客人 → 有位客人guest,跋涉來(lái)自west,前來(lái)參加test,希望考到best,四處尋找nest,考完只想rest。
coat 外套,大衣 -- boat 船 -- goat山羊 -- coast 海岸 -- float 漂浮 → 穿上一件coat,牽著一只goat,駕起一葉boat,沿著coast輕輕float。
yellow 黃色(的)-- fellow 家伙,小伙子 -- low 低的 -- slow 慢的 -- blow(風(fēng))吹 → 步子邁得slow,聲音壓得很low,趁著風(fēng)在blow,臉色變成yellow,嚇嚇那個(gè)fellow。
spell 拼寫(xiě) – smell 聞,嗅 -- sell賣(mài) -- tell 告訴 -- well 好 -- bell 鈴 → 掩耳盜鈴?fù)礲ell,挖空心思想sell,可是沒(méi)能do well,因?yàn)椴欢畇pell,只好天天smell,等待有人來(lái)tell。
orange 橙子 -- strange 奇怪的,陌生的 -- arrange 安排 -- change 改變,變化 → 魔術(shù)師拿出一個(gè)orange,事先經(jīng)過(guò)了周密的arrange,一轉(zhuǎn)眼orange就發(fā)生了change,變成apple(蘋(píng)果)的感覺(jué)真是strange!
black 黑色的 -- back 背,背部,背后,后面 -- pack 包,捆,行李,把……打包 -- track 軌跡,跑道 → 收拾停當(dāng)pack,背在俺的back,不怕夜色black,尋找人生track。
my 我的 -- fry 用油煎(炸)-- try 努力,嘗試 -- shy 害羞的 -- sky 天空 -- fly 飛(放)-- why 為什么 → 不知究竟why,個(gè)性有點(diǎn)兒shy,心如油煎fry,還是堅(jiān)持try,希望my夢(mèng)想能fly,展翅翱翔在sky。
sweet 糖果,甜的 -- street 街道 -- feet 腳(foot的復(fù)數(shù))-- meet 遇(見(jiàn))到 → 邁動(dòng)兩只feet,吃著滿嘴sweet,悠閑逛著street,親朋好友都meet,感到人生sweet。
ink 墨水 -- sink 下沉 -- think想;認(rèn)為--drink喝;飲料 → 接受教育稱(chēng)為drink ink,喝得太多就難免苦苦think,杞人憂天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)sink。
picture 照片,圖畫(huà) -- feature 特點(diǎn),特征 -- creature 生物 -- future 未來(lái),將來(lái) -- lecture 講演,講話 → 大師展望future,高談闊論lecture,隨手畫(huà)幅picture,畫(huà)上是個(gè)creature,看來(lái)很是有feature。
start 開(kāi)始,開(kāi)端 -- star 星;恒星 -- art 藝術(shù),美術(shù) -- artist 藝術(shù)家,畫(huà)家 -- smart 聰明的,伶俐的;瀟灑的,漂亮的 → 想成為star的他最終從事的是art,志存高遠(yuǎn)要做一位成功的artist,因?yàn)槁斆鳛t灑非常smart,他的事業(yè)有了很好的start。
knee 膝蓋 -- bee 蜜蜂 -- three 三 -- tree 樹(shù) -- free 有空的 -- agree 同意 → 某日閑來(lái)free,提議去爬tree,大家一致agree,不巧遭遇three bees,狠狠蜇了我的knees。
ill 有病的 -- bill 賬單,紙幣 -- hill 山 -- kill 殺死 -- pill藥丸 -- will將,會(huì),愿,要 → 本來(lái)will爬hill,不料染病卻ill,拿些bill買(mǎi)pill,免得病魔來(lái)kill。
變形金剛·積木游戲
《西游記》里有不少中國(guó)版的“變形金剛”,比如孫悟空可以有72般變化,豬八戒可以有36種變化,但萬(wàn)變不離其宗,悟空怎么變都變不掉那條猴尾巴,八戒怎么變都感覺(jué)還是豬頭豬腦。英語(yǔ)的所有詞匯都不過(guò)是由26個(gè)字母組合而成的,因此我們可以充分地發(fā)揮我們的想象力,像玩積木游戲一樣,通過(guò)靈活地增加、減少或改換字母等變形方式,聯(lián)想到更多類(lèi)似的詞匯,運(yùn)用詞形的變化記憶詞匯,可以使詞匯的記憶過(guò)程成為一種趣味盎然的“智力游戲”。例如:
增加字母:
art 藝術(shù) -- artist藝術(shù)家;art 藝術(shù) -- party 派對(duì)
{為了研討藝術(shù)(art),藝術(shù)家(artist)們舉辦了一個(gè)派對(duì)(party)。}
am 是 -- dam 水壩;am 是 -- ham 火腿;am 是 -- exam 考試 -- example 例子
{舉個(gè)例子(example)來(lái)說(shuō):我是(am)一個(gè)學(xué)生,背靠三峽水壩(dam),一邊吃著火腿(ham),一邊參加考試(exam)。}
減少字母:
farmer 農(nóng)場(chǎng)主 -- farm 農(nóng)場(chǎng) -- arm 臂{農(nóng)場(chǎng)主(farmer)擁有廣闊的農(nóng)場(chǎng)(farm)和粗壯的手臂(arm)。}
teacher 教師 -- teach 教 -- tea 茶,茶葉{教師(teacher)邊喝茶(tea)邊教(teach)學(xué)生。}
改換字母:
duck 鴨子 -- luck 運(yùn)氣{這只鴨子(duck)運(yùn)氣(luck)很好。}
wake 醒來(lái) -- make 制作 -- bake 烘烤 -- cake 蛋糕 -- take 拿,送 -- lake 湖 -- snake 蛇
{清早醒來(lái)(wake)很早,烘烤(bake)制作(make)蛋糕(cake),送去(take)湖(lake)
邊喂蛇(snake)。}
sea 海 -- tea 茶 -- pea 豌豆 -- beach 海灘,沙灘 -- each 每個(gè) -- peach 桃{每個(gè)(each)人都坐在海邊的沙灘(beach)上,喝著茶(tea),吃著桃(peach)和豌豆(pea)。}
cat 貓 -- fat 胖的 -- rat 耗子 -- hat 帽子 -- catch 逮,捉{一只胖(fat)貓(cat),戴頂帽子(hat),去捉(catch)耗子(rat)。}
bar(酒)吧 -- far 遠(yuǎn)的 -- car 小汽車(chē) -- card 卡片 -- start 開(kāi)始,啟動(dòng){遙遠(yuǎn)(far)的地方有家酒吧(bar),帶好卡片(card),發(fā)動(dòng)(start)小汽車(chē)(car),我們開(kāi)始(start)出發(fā)。}
濃縮的都是精華
學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯最根本有效的方法之一其實(shí)就是運(yùn)用。就像唱歌的有歌曲聯(lián)唱一樣,學(xué)習(xí)時(shí)也不妨借鑒一下“歌曲串燒”的形式:我們可以根據(jù)每個(gè)單元重點(diǎn)詞匯的意義,盡量把它們用數(shù)量最少的句子巧妙地串聯(lián)成句子乃至短文,也就是說(shuō),要盡可能把它們濃縮到幾個(gè)句子或一小段短文之中,畢竟,“濃縮的都是精華”嘛。這樣,不僅可以最大限度地減輕詞匯記憶的負(fù)擔(dān),還更注意和強(qiáng)化了這些詞匯和短語(yǔ)的靈活、綜合運(yùn)用,并為它們提供了真實(shí)的使用語(yǔ)境,有利于我們對(duì)詞匯的準(zhǔn)確理解和掌握。
例如,在What are you doing for vacation?這一單元中,重點(diǎn)詞匯主要有:plan 計(jì)劃,規(guī)劃,方案;vacation 假期;away 向遠(yuǎn)處,離開(kāi),向另一方向;send 送,寄,派遣;postcard 明信片;bike 自行車(chē),腳踏車(chē);ride 乘騎,搭乘,(乘騎搭乘旅行的)路程;famous 著名的,出名的;Europe 歐洲;something 某物(事);lake 湖,湖泊;leave 離開(kāi),出發(fā);countryside 鄉(xiāng)下,農(nóng)村,鄉(xiāng)村;nature 大自然,自然界;forget 忘記,忘卻;finish 結(jié)束,完畢,完成;tourist 旅行者,游客
首先,我們可以這樣串成句子:①這些游客都熱愛(ài)自然。These tourists all love nature. ②這個(gè)湖在歐洲很著名。The lake is very famous in Europe. ③我計(jì)劃在鄉(xiāng)下度假。I plan to take a vacation in the countryside. ④請(qǐng)給我寄些明信片。Please send me some postcards. ⑤別忘了先把你的作業(yè)做完!Don’t forget to finish your homework first!
其次,再開(kāi)闊一下思路,我們也可以串成這樣成段的文字:Europe(歐洲)is far away(離開(kāi))from here and it is famous(著名的)for a lake(湖). Many tourists(游客)plan(計(jì)劃)to take a vacation(假期)there. They are going bike riding(騎自行車(chē)旅行) in the countryside(鄉(xiāng)下)because they love nature(自然). But they have something(某些事)to do before they leave(動(dòng)身,離開(kāi)): they have to finish(完成)(doing) their work first. I hope they won’t forget(忘記)to send(寄)me a postcard(明信片)from there.
藝術(shù)大師齊白石先生這樣告誡弟子們:“學(xué)我者生,似我者死。”鄭板橋云:“不泥古法,不執(zhí)己見(jiàn),惟在活而已矣”。在英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中,我們只有學(xué)會(huì)思考、善于思考、積極思考,在思考中不斷摸索、不斷改進(jìn)、不斷努力,通過(guò)發(fā)散(輻射)性思維、通過(guò)多角度的聯(lián)系、通過(guò)積極靈活的聯(lián)想,充分利用和調(diào)動(dòng)生活中一切可能性的資源為我們的學(xué)習(xí)、記憶和運(yùn)用服務(wù),才能最終找到不拘一格的、最適合自己的方法,徹底掃清橫亙?cè)谖覀兠媲暗脑~匯障礙!
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