找啊找啊找朋友，找到一群好朋友！
我們漢語(yǔ)中有足夠多的詞匯來(lái)描述選擇朋友最要緊的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)，“俗”到家的既有“王八看綠豆——對(duì)了眼了”，也有“魚(yú)找魚(yú)，蝦找蝦，烏龜找王八”；“雅”到極致的既有“一丘之貉”、“臭味相投”和“物以類(lèi)聚，人以群分”，也有“同聲相應(yīng)，同氣相求”和“伐木丁丁，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。嚶其鳴矣，求其友聲。”英語(yǔ)詞匯又何嘗不是這樣：只要你愿意玩一下簡(jiǎn)單至極的“找朋友”游戲，你就能給它們找出一堆“字”同“道”合的朋友來(lái)。例如：
taste 品嘗 -- waste 浪費(fèi)｛好吃的東西不品嘗（taste）一下豈不是給白白浪費(fèi)（waste）了｝
leg 腿 -- beg 乞求 -- egg 蛋｛抱住人家的腿（leg）乞求（beg）一枚雞蛋（egg）｝
each 每個(gè) -- peach 桃 -- beach 海灘｛每個(gè)（each）人都吃著桃子（peach）去海灘（beach）｝
cook 廚師 -- book 書(shū) -- look 看｛他是一位cook，每天都看（look）book。｝
tie 領(lǐng)帶 -- die 死 -- lie 躺，平放，說(shuō)謊，謊言 -- pie 派，餡餅｛休息要在床上lie，清早起來(lái)吃個(gè)pie，出門(mén)之前tie 好tie，注意安全避免die，講究誠(chéng)信決不lie。｝
bad 壞的，糟糕的 -- dad 父親 -- sad 傷心的 -- mad 生氣的，發(fā)瘋的｛不知誰(shuí)的dad，看來(lái)有些sad，因?yàn)樘鞖鈈ad，氣得快要mad。｝
其實(shí)，很多詞匯由于具備相同或相似的詞形、字母組合和發(fā)音，因此也就具有了可以通過(guò)相同或相近的音、形（乃至詞義）相結(jié)合來(lái)記憶與學(xué)習(xí)的天然條件。字母組合：字母組合是指幾個(gè)元音字母或幾個(gè)輔音字母放在一起只讀一個(gè)音的現(xiàn)象。如：ee -- meet；ay -- play；air -- chair；sh -- fish；th -- thank, with, this；ir -- girl, bird。我們可以通過(guò)掌握英語(yǔ)中最為常用的字母、字母組合及其讀音來(lái)更好地記憶和學(xué)習(xí)詞匯。
元音字母（組合）與其發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
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safe tape shape say may day play pay stay way away rain train again gain pain they eight
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最常用的讀音規(guī)律：
ai /
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au /
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are /
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aw /
ei /
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ea /
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ild /
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ind /
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oo /
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ow /
oa /
or /
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ou /
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c /
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cc /
ck /
gh /
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｛tr /
打油詩(shī)
朱熹還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首很有名氣的《觀書(shū)有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)啟發(fā)我們：只有保持思想積極活躍，樂(lè)于擁有開(kāi)明寬闊的胸襟，善于接受新的思想和鮮活的知識(shí)，才能廣泛包容、時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知并讓自己有日新月異的進(jìn)步。這首詩(shī)可謂文人的“陽(yáng)春白雪”之作。
不過(guò)，詩(shī)壇也有“下里巴人”所占的一席之地。唐代有個(gè)人叫張打油，有人說(shuō)他是個(gè)普通的讀書(shū)人，也有人說(shuō)他根本就是個(gè)農(nóng)民?？蛇@個(gè)不起眼的人卻一不小心因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)了一種嶄新的打油詩(shī)體而一鳴驚人并名垂千古。他的代表作就是一首《詠雪》：“江山一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。”打油詩(shī)一般都既通俗易懂又詼諧幽默、風(fēng)趣逗人。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯時(shí)，也不妨嘗試一下把英語(yǔ)單詞編成活潑好玩兒的打油詩(shī)來(lái)增加記憶的趣味性呢。
eat 吃 -- treat 對(duì)待，招待 -- beat 打；打敗（敵人等）-- meat 肉 -- seat 座位 → 餓了很想eat，進(jìn)門(mén)找個(gè)seat，老板熱情treat，端上一盤(pán)meat，吃完沒(méi)錢(qián)耍賴(lài)，挨了一頓beat。
best 最好的 -- west 西方（的）-- nest 巢，窩 -- rest 休息 -- test 測(cè)試 -- guest 客人 → 有位客人guest，跋涉來(lái)自west，前來(lái)參加test，希望考到best，四處尋找nest，考完只想rest。
coat 外套，大衣 -- boat 船 -- goat山羊 -- coast 海岸 -- float 漂浮 → 穿上一件coat，牽著一只goat，駕起一葉boat，沿著coast輕輕float。
yellow 黃色（的）-- fellow 家伙，小伙子 -- low 低的 -- slow 慢的 -- blow（風(fēng)）吹 → 步子邁得slow，聲音壓得很low，趁著風(fēng)在blow，臉色變成yellow，嚇嚇那個(gè)fellow。
spell 拼寫(xiě) – smell 聞，嗅 -- sell賣(mài) -- tell 告訴 -- well 好 -- bell 鈴 → 掩耳盜鈴?fù)礲ell，挖空心思想sell，可是沒(méi)能do well，因?yàn)椴欢畇pell，只好天天smell，等待有人來(lái)tell。
orange 橙子 -- strange 奇怪的，陌生的 -- arrange 安排 -- change 改變，變化 → 魔術(shù)師拿出一個(gè)orange，事先經(jīng)過(guò)了周密的arrange，一轉(zhuǎn)眼orange就發(fā)生了change，變成apple（蘋(píng)果）的感覺(jué)真是strange！
black 黑色的 -- back 背，背部，背后，后面 -- pack 包，捆，行李，把……打包 -- track 軌跡，跑道 → 收拾停當(dāng)pack，背在俺的back，不怕夜色black，尋找人生track。
my 我的 -- fry 用油煎（炸）-- try 努力，嘗試 -- shy 害羞的 -- sky 天空 -- fly 飛（放）-- why 為什么 → 不知究竟why，個(gè)性有點(diǎn)兒shy，心如油煎fry，還是堅(jiān)持try，希望my夢(mèng)想能fly，展翅翱翔在sky。
sweet 糖果，甜的 -- street 街道 -- feet 腳（foot的復(fù)數(shù)）-- meet 遇（見(jiàn)）到 → 邁動(dòng)兩只feet，吃著滿嘴sweet，悠閑逛著street，親朋好友都meet，感到人生sweet。
ink 墨水 -- sink 下沉 -- think想；認(rèn)為--drink喝；飲料 → 接受教育稱(chēng)為drink ink，喝得太多就難免苦苦think，杞人憂天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)sink。
picture 照片，圖畫(huà) -- feature 特點(diǎn)，特征 -- creature 生物 -- future 未來(lái)，將來(lái) -- lecture 講演，講話 → 大師展望future，高談闊論lecture，隨手畫(huà)幅picture，畫(huà)上是個(gè)creature，看來(lái)很是有feature。
start 開(kāi)始，開(kāi)端 -- star 星；恒星 -- art 藝術(shù)，美術(shù) -- artist 藝術(shù)家，畫(huà)家 -- smart 聰明的，伶俐的；瀟灑的，漂亮的 → 想成為star的他最終從事的是art，志存高遠(yuǎn)要做一位成功的artist，因?yàn)槁斆鳛t灑非常smart，他的事業(yè)有了很好的start。
knee 膝蓋 -- bee 蜜蜂 -- three 三 -- tree 樹(shù) -- free 有空的 -- agree 同意 → 某日閑來(lái)free，提議去爬tree，大家一致agree，不巧遭遇three bees，狠狠蜇了我的knees。
ill 有病的 -- bill 賬單，紙幣 -- hill 山 -- kill 殺死 -- pill藥丸 -- will將，會(huì)，愿，要 → 本來(lái)will爬hill，不料染病卻ill，拿些bill買(mǎi)pill，免得病魔來(lái)kill。
變形金剛·積木游戲
《西游記》里有不少中國(guó)版的“變形金剛”，比如孫悟空可以有72般變化，豬八戒可以有36種變化，但萬(wàn)變不離其宗，悟空怎么變都變不掉那條猴尾巴，八戒怎么變都感覺(jué)還是豬頭豬腦。英語(yǔ)的所有詞匯都不過(guò)是由26個(gè)字母組合而成的，因此我們可以充分地發(fā)揮我們的想象力，像玩積木游戲一樣，通過(guò)靈活地增加、減少或改換字母等變形方式，聯(lián)想到更多類(lèi)似的詞匯，運(yùn)用詞形的變化記憶詞匯，可以使詞匯的記憶過(guò)程成為一種趣味盎然的“智力游戲”。例如：
增加字母：
art 藝術(shù) -- artist藝術(shù)家；art 藝術(shù) -- party 派對(duì)
｛為了研討藝術(shù)（art），藝術(shù)家（artist）們舉辦了一個(gè)派對(duì)（party）。｝
am 是 -- dam 水壩；am 是 -- ham 火腿；am 是 -- exam 考試 -- example 例子
｛舉個(gè)例子（example）來(lái)說(shuō)：我是（am）一個(gè)學(xué)生，背靠三峽水壩（dam），一邊吃著火腿（ham），一邊參加考試（exam）。｝
減少字母：
farmer 農(nóng)場(chǎng)主 -- farm 農(nóng)場(chǎng) -- arm 臂｛農(nóng)場(chǎng)主（farmer）擁有廣闊的農(nóng)場(chǎng)（farm）和粗壯的手臂（arm）。｝
teacher 教師 -- teach 教 -- tea 茶，茶葉｛教師（teacher）邊喝茶（tea）邊教（teach）學(xué)生。｝
改換字母：
duck 鴨子 -- luck 運(yùn)氣｛這只鴨子（duck）運(yùn)氣（luck）很好。｝
wake 醒來(lái) -- make 制作 -- bake 烘烤 -- cake 蛋糕 -- take 拿，送 -- lake 湖 -- snake 蛇
｛清早醒來(lái)（wake）很早，烘烤（bake）制作（make）蛋糕（cake），送去（take）湖（lake）
邊喂蛇（snake）。｝
sea 海 -- tea 茶 -- pea 豌豆 -- beach 海灘，沙灘 -- each 每個(gè) -- peach 桃｛每個(gè)（each）人都坐在海邊的沙灘（beach）上，喝著茶（tea），吃著桃（peach）和豌豆（pea）。｝
cat 貓 -- fat 胖的 -- rat 耗子 -- hat 帽子 -- catch 逮，捉｛一只胖（fat）貓（cat），戴頂帽子（hat），去捉（catch）耗子（rat）。｝
bar（酒）吧 -- far 遠(yuǎn)的 -- car 小汽車(chē) -- card 卡片 -- start 開(kāi)始，啟動(dòng)｛遙遠(yuǎn)（far）的地方有家酒吧（bar），帶好卡片（card），發(fā)動(dòng)（start）小汽車(chē)（car），我們開(kāi)始（start）出發(fā)。｝
濃縮的都是精華
學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯最根本有效的方法之一其實(shí)就是運(yùn)用。就像唱歌的有歌曲聯(lián)唱一樣，學(xué)習(xí)時(shí)也不妨借鑒一下“歌曲串燒”的形式：我們可以根據(jù)每個(gè)單元重點(diǎn)詞匯的意義，盡量把它們用數(shù)量最少的句子巧妙地串聯(lián)成句子乃至短文，也就是說(shuō)，要盡可能把它們濃縮到幾個(gè)句子或一小段短文之中，畢竟，“濃縮的都是精華”嘛。這樣，不僅可以最大限度地減輕詞匯記憶的負(fù)擔(dān)，還更注意和強(qiáng)化了這些詞匯和短語(yǔ)的靈活、綜合運(yùn)用，并為它們提供了真實(shí)的使用語(yǔ)境，有利于我們對(duì)詞匯的準(zhǔn)確理解和掌握。
例如，在What are you doing for vacation?這一單元中，重點(diǎn)詞匯主要有：plan 計(jì)劃，規(guī)劃，方案；vacation 假期；away 向遠(yuǎn)處，離開(kāi)，向另一方向；send 送，寄，派遣；postcard 明信片；bike 自行車(chē)，腳踏車(chē)；ride 乘騎，搭乘，（乘騎搭乘旅行的）路程；famous 著名的，出名的；Europe 歐洲；something 某物（事）；lake 湖，湖泊；leave 離開(kāi)，出發(fā)；countryside 鄉(xiāng)下，農(nóng)村，鄉(xiāng)村；nature 大自然，自然界；forget 忘記，忘卻；finish 結(jié)束，完畢，完成；tourist 旅行者，游客
首先，我們可以這樣串成句子：①這些游客都熱愛(ài)自然。These tourists all love nature. ②這個(gè)湖在歐洲很著名。The lake is very famous in Europe. ③我計(jì)劃在鄉(xiāng)下度假。I plan to take a vacation in the countryside. ④請(qǐng)給我寄些明信片。Please send me some postcards. ⑤別忘了先把你的作業(yè)做完！Don’t forget to finish your homework first!
其次，再開(kāi)闊一下思路，我們也可以串成這樣成段的文字：Europe（歐洲）is far away（離開(kāi)）from here and it is famous（著名的）for a lake（湖）. Many tourists（游客）plan（計(jì)劃）to take a vacation（假期）there. They are going bike riding（騎自行車(chē)旅行） in the countryside（鄉(xiāng)下）because they love nature（自然）. But they have something（某些事）to do before they leave（動(dòng)身，離開(kāi)）: they have to finish（完成）(doing) their work first. I hope they won’t forget（忘記）to send（寄）me a postcard（明信片）from there.
藝術(shù)大師齊白石先生這樣告誡弟子們：“學(xué)我者生，似我者死。”鄭板橋云：“不泥古法，不執(zhí)己見(jiàn)，惟在活而已矣”。在英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中，我們只有學(xué)會(huì)思考、善于思考、積極思考，在思考中不斷摸索、不斷改進(jìn)、不斷努力，通過(guò)發(fā)散（輻射）性思維、通過(guò)多角度的聯(lián)系、通過(guò)積極靈活的聯(lián)想，充分利用和調(diào)動(dòng)生活中一切可能性的資源為我們的學(xué)習(xí)、記憶和運(yùn)用服務(wù)，才能最終找到不拘一格的、最適合自己的方法，徹底掃清橫亙?cè)谖覀兠媲暗脑~匯障礙！
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