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只有找到自己真正想干的事情，才能有自由。

“親愛的未未、末末：

爸爸覺得，人生的困惑大抵來自四個方面：不可避免的死亡，內心深處的孤獨，一邊追求一邊害怕的自由，以及欲望不滿足就痛苦、滿足了則無聊的惡性循環(huán)。

也許從現在開始，可以和你們認真談談人生了?！?/span>

胡泳寫下這封信時，未未和末末這對龍鳳胎剛好十一歲，未未是女孩，末末是男孩，人生的種種謎團在他們的意識里冒了頭。

“為什么媽媽可以總是看手機，我們卻不能總玩游戲呢？”“既然游戲對小朋友不好，為什么會被創(chuàng)造出來？”“我們一生會度過多少屏幕時間？”他們的問題很多，在數字媒介領域提出的問題，他們的父親胡泳是最好的解答者。

胡泳是北京大學新聞與傳播學院教授，也是中國最早研究互聯網和新媒體的人士之一。在養(yǎng)育孩子的過程中，他也一直在思考怎樣才是數字媒介時代最好的養(yǎng)育，怎樣帶領孩子探索數字世界，以及屏幕之外更加廣闊的現實世界。

胡泳的一天，從檢查社交媒體開始，也以熄滅手機屏幕作為結束。未未學會用手機拍照后，曾偷偷拍下了電腦前的胡泳。姐姐然然說：“爸爸一看電腦，就雙眼無神，表情呆滯，張著嘴，皺著眉頭?！卑职謰寢尀槭謾C、電腦、iPad所包圍的生活被孩子們看在眼里。

北京大學新聞與傳播學院教授胡泳

隨著孩子們的成長，他們的生活逐漸被電子產品和游戲入侵。末末十一歲時，開始對游戲著迷。未未愛上了網絡聊天。

胡泳將父輩形容為“數字化移民”，一出生就進入數字世界的子輩為“數字化原住民”。他們有著明顯的特征：“喜歡更多的信息，并不怎么擔憂如此多的信息會令自己精神崩潰，而總是擔心自己無法得到所需的足夠多的信息。”

他在信中跟孩子們真誠地揭示這數字世界的美麗與絢爛，在游戲中可以習得生存，即使失敗或毀滅，也不用擔心在現實世界中產生后果。孩子們可以跳出現實年齡，在游戲里做探險家，聯絡官，在與他人互動時，學會社交技巧，面臨阻礙時可以獨立解決困難……

但危險與美麗并存，甚至來得更加致命和悄無聲息，身心都被泡在“溫水煮青蛙”的怪圈中。

胡泳開始制定家庭數字媒介的使用規(guī)范，晚上不允許把手機、平板電腦或其他電子設備帶到自己的臥室或衛(wèi)生間，也不允許它們出現在飯桌上。睡前至少一個小時內，不得使用這些設備。

作為父母，同樣也不能壞了規(guī)矩?！氨M量不要用屏幕開始和結束自己的一天，也不要試圖在衛(wèi)生間馬桶上了解天下大事。父母的任務不是保護孩子免受網絡世界的影響，而是鼓勵孩子自主，逐步提升作出正確決策的能力，以及為他們提供所需的信息。”

用信件搭建父母與孩子之間的連接已經成了胡泳的習慣，從孩子們出生，到十二年生肖年輪間，他寫了二十四封信。除了數字化媒介和游戲外，他們討論的議題廣闊無邊：關于交朋友、讀書，討論哲學、時間、萬物等形而上的概念，解答何為幸福、自由、慈悲、共情與愛……

集結了二十四封信后，胡泳的新書出版了，書名為《像樹一樣自由》。

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代序由姐姐執(zhí)筆，姐姐很早就和父親達成了共識：“像樹一樣自由”?！皹洹币彩呛竞⒆觽儗λ膼鄯Q，與其相呼應，櫻和梨則是未未和末末，這些名字都是隱喻，也象征“自由”這個終極命題。

孩子們不明白，樹只能立在那里，會被砍，不能動，怎么會自由呢？爸爸說：“樹的自由，乃是因為它有根?！?/strong>

正如胡泳告訴女兒未未的：“回家的路只有一條，那就是愛?！?/span>

未未回：“走過了愛的路，就可以走到其他路上?！?/span>

以下是看天下雜志與胡泳教授的對話

Q：看天下雜志 A：胡泳

● Q：怎樣理解“像樹一樣自由”？

● A：這個問題最早來源于我的學生，他們會讓我寫贈言，多年以來我給學生寫的都是“像樹一樣自由”。學生就會很迷惑：這有點違背常識，樹不能移動，它為什么是自由的？我說因為它有根，一直都是向上、向外伸展。

學生在畢業(yè)的時候總是很迷茫，經常來問老師應該選什么樣的工作，我一般會給他們提出我的個人建議。但是我也清楚老師的建議多半是沒有用的，因為整個社會和父母的壓力都會促使他們挑出一個大眾認為安全的選擇。

我告訴他們，只有找到自己真正想干的事情，才能有自由。學生就會說，我做不到自由，因為我還要過日子，還年輕。我也沒有那么多的選擇，也抵抗不了那么大的壓力。但我覺得這種回答都是有問題的，年輕才有更多的選擇，才能抵抗壓力，到了以后才會相反。

我們通常會聯想“像鳥一樣自由”，或“像風一樣自由”，歌德曾說過，孩子應該從父母那里得到兩樣東西，一個是根，另一個是翅膀。我認為，翅膀這部分我們強調得太多了，我們都會想到孩子將來一定會離開父母，像風一樣飄到遠方，或者像鳥一樣天高任翱翔。根反而強調得不夠，比給予翅膀更重要的是給予根。這個時代不確定性太多，焦慮重重，如果沒有根則會很難過。

● Q：在養(yǎng)育中，父母會對孩子產生怎樣的影響？

● A：其實孩子最后的好與不好，跟父母的關系沒有那么大。它不在于你努力與否，努力可能完全沒用，甚至幫倒忙。父母沒有辦法給孩子規(guī)劃，因為你對未來的判斷，以及你認為什么東西重要，有可能全都是錯的。我這樣說或許有點極端，但如果從正態(tài)分布來講，你對孩子的塑造影響不是很大，真正有用的是你能成為他/她的保護人兼盟友。

有的人會把父母分類：放縱型父母，權威型父母，專斷型父母，“直升機”父母……養(yǎng)育方式根據不同的家庭狀況也可以分為多種。我覺得我是比較偏向放縱的，更傾向于給他們更多的自由。如此就一定會付出代價，也必然要承受他們可能不按你期望的樣子成長。真到了那個時候，父母就會很失望、氣憤，想著我的孩子為什么是那樣一個孩子。這一點是作為父母一定要想明白的問題。

如果我的孩子們未來取得成功，我心里很清楚，這個結果可能跟我沒多大關系。如果他們真的沒出息，我也完全能接受。正所謂失之東隅，收之桑榆，父母跟孩子最好的相處方式，就是杜甫所說，“潤物細無聲”。用潛移默化的滲透方式，而非澆灌。

● Q：您怎么看待父母的權威？怎么把握權威的程度或邊界？

● A：有的小孩天生喜歡看書，有的則是打游戲。但不喜歡念書，難道他/她就不是你自己的孩子了？

把你的愛好施加給孩子，認為自己是正確的，而孩子是錯誤的，甚至擺出一個“你懂什么”的權威姿態(tài)，總把“大人比你更懂”掛在嘴邊。在這個過程當中，你對自己沒有警醒，長此以往，作為父母就會形成一個高壓的習慣。

就我個人而言，認識到權威有度或者有界，這個過程中是充滿很多沖突的，考驗極大，期間需要不斷地自我告誡和克服。

● Q：您為什么形容父母養(yǎng)育孩子是“第二次出生”？

● A：嚴格來說，這本書雖然是以信的形式來寫現在，但更多的是為了他們長大、成為青年乃至更年長的人時，仍然能回來時時翻檢，希望他們看到當年父母寫的東西會有收獲。

第二點是出于私心，其實信也是為自己寫的。一個是為了正在成長中的自己，另外一個是為了之后的我，可能會比現在活得更明白。

我在寫第二次出生時，寫到人類的生命鏈等于在完成一場接力，當你成為父母的那一刻，就需要喚醒自己的內心，讓自己第二次出生。這也是個隱喻。因為第一次出生是無奈的。在英語里出生是被動態(tài)“be born”，我被生出來。但是第二次出生，是自由選擇并有意識完成的。不是所有人都能夠實現第二次出生，它要求你對自己進行激勵和重塑以達到重生。借助孩子的成長，開啟自己的思考。因為父母的自我也不是一個完整狀態(tài)，孩子的成長是在刺激你的自我。

我不大相信人的性格是不變的，只要你保持開放且愿意學習的心態(tài)，哪怕到我這個年齡階段都是可以改變的。其次，我不是特別認同所謂原生家庭對孩子的影響，這就要看思維是否足夠開放，以及愿意花多大的功夫改變自己。在這個過程當中，我的孩子們在刺激我成長。

《自畫像》未未繪

● Q：如何理解成年和成人？什么是父母的過度養(yǎng)育？

● A：作為父母，因為具有年齡優(yōu)勢，所以在面對小孩的時候是成年人。但成年不是一個年齡，而是一個階段，某種意義上是只有通過失望和痛苦才能夠獲得的一個階段。

一個人成年以后，大部分時間里有可能只是在玩一種成年人的游戲，他并沒有真正成年，因為他做不到對自己的行為、生活和失敗等負責。沒有孩子的時候，他會自以為各方面都好，但孩子會激發(fā)你走出舒適區(qū)，為生活帶來很多變量。這包括親子關系的形成，配偶關系的再造，親密關系的各方面隨著孩子到來會受到很大影響。假如你的自我建構不好，一出現問題就會被擊穿。

父母經常會問，怎樣把孩子撫養(yǎng)成人，但總是忘記問自己一個問題，你本身是不是一個成年人？你能夠照顧好自己的基本需要嗎？很客觀地講，有很多家長，有了孩子后會忘記自己需要什么。你有沒有抽出時間關愛自己？當你遇到孩子不成器或者跟你對著干時，你有沒有基本的抗挫折能力？

這些問題對于父母來講都不易回答，如果可以回答，那你是一個能夠自我實現的成年人，反之，你就會進行過度的養(yǎng)育。過度養(yǎng)育孩子的父母都有一個共同特點，就是他們沒有為自己著想。

當父母的生活被社會的意見、育兒的焦慮和恐懼席卷時，過度養(yǎng)育只能讓大家背離養(yǎng)育的基本目標。孩子成長需要有榜樣，他們需要知道父親或母親的人生是值得我效仿的，父母做的一切是在演示自己長大后的樣子。如果能做到這點，孩子就不害怕長大。反之，如果父母把生活過得一團糟，孩子會懷疑說，我為什么要長成你那個樣子？所以，你如果不成人，又怎能對孩子的未來生活報以期望？而你要想成人，這份痛苦一點都不比孩子小。

● Q：能進入北大的學生都很優(yōu)秀，但他們依舊為績點焦頭爛額，畢業(yè)后為了工作“卷”進社會。您認為對于學生來說，什么才是最重要的？

● A：你要非常清楚自己喜歡什么，想要什么。雖然很多人都覺得這句話是廢話，但想清楚喜歡和想要，第一你才有熱情，第二你才有動力，第三你才能夠堅持下去。

除此，所有出于自身之外的選擇，我不能說你不會成功，但你一定會覺得生活中有很多東西，沒有真正的意義和價值。這就是我為什么強調根。把根的東西想清楚，你才知道怎么生長。

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