什么樣的父母才能讓孩子擁有真正的未來和希望？
文|嚴(yán)伯恩（愛伯特體驗(yàn)教育創(chuàng)始人）
人類世界不能沒有愛，孩子的成長世界不能沒有夢！
為什么現(xiàn)代的很多家長感覺到教育孩子的壓力和困惑，有時候感覺教育孩子比掙錢還難？
但是，為什么現(xiàn)代的孩子覺得自己一點(diǎn)都不快樂而感到壓抑，覺得現(xiàn)在的家庭不再是愛的港灣，感覺自己每天都是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場和魔鬼生活在一起呢？
我自從創(chuàng)辦愛伯特青少年體驗(yàn)教育品牌以來，5年來我們一直在探索當(dāng)下中國的教育出路在哪里，我們深入一線與孩子在一起，走進(jìn)學(xué)校和學(xué)生在一起。2011年5月至今，我和金華電臺、浙中新報(bào)的心理專家陳新厚老師一起走進(jìn)義烏夏演小學(xué)做感恩體驗(yàn)教育課堂實(shí)踐以來，已經(jīng)不相上下6次，在2013年的4月份，我們對該校的200名5年級孩子進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)查，調(diào)查主題是“你對爸媽不滿意的行為有哪些”——即父母在孩子心目中不妥當(dāng)?shù)男袨閿?shù)據(jù)調(diào)查，后來經(jīng)過數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果令我們很震驚，我想這些數(shù)據(jù)讓很多家長都會感到非常意外。
不論您聽或者不聽，今天，我都要開始說。
不論您看或者不看，今天，我都要開始寫，或許我們的調(diào)查數(shù)據(jù)不夠科學(xué)，但這些調(diào)查數(shù)據(jù)是真實(shí)的，所以我要把這個數(shù)據(jù)公布給大家！
調(diào)查數(shù)據(jù)令人深思
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，我們總結(jié)了父母的行為習(xí)慣影響、父母情緒管理、親子信任關(guān)系、親子溝通技巧等四方面的內(nèi)容，現(xiàn)將相關(guān)數(shù)據(jù)公布如下：
一、父母情緒問題排到了第一位，被200個孩子提到了145票，占了78%的比例，主要集中在父母面對孩子可以隨意發(fā)脾氣、發(fā)火，對孩子經(jīng)常嘮叨，經(jīng)常性逼迫孩子、甚至有打罵孩子等家庭暴力現(xiàn)象。社會的浮躁直接影響到了父母的情緒，也直接危害到了我們的孩子！可憐的孩子，我們試問自己：這孩子是自己的孩子還是別人的孩子呢？
二、親子信任關(guān)系內(nèi)容涉及比較多，我們逐項(xiàng)展開，第一，父母關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)情況很少甚至根本不過問，過分關(guān)注孩子的成績，孩子陪伴時間很少被提到了70票，占35%。第二，父母經(jīng)常說謊，騙人，不講信用，不聆聽孩子的聲音和想法，不尊重孩子的選擇，逼孩子做不喜歡的事情，強(qiáng)迫把孩子送到輔導(dǎo)站被提到了60票，占30%，雙親家庭存在父母對孩子的偏心和不公平對待現(xiàn)象提到40票，占20%。
三、親子溝通技巧和方法的欠缺，粗暴的管理方式也是很多被孩子提到：第一，不懂得賞識，不會贊美和鼓勵，只會批評和責(zé)怪現(xiàn)象得到了60票，占30%，第二，大人不講道理，給孩子很多限制，讓孩子感覺沒有自由得到了65票，占32。5%，第三，其中有8個孩子提到了家長經(jīng)常拿自己和其他孩子進(jìn)行比較的，讓孩子很傷心。
四、父母親的不良行為習(xí)慣直接間接影響到了孩子，其中父母親的抽煙、喝酒、賭博、吵架現(xiàn)象得到了58票，占29%。
孩子是未來社會的財(cái)富，而不是父母自己的私人財(cái)富，那孩子的成長教育也是一個系統(tǒng)工程，他是社會、學(xué)校、家庭三者相結(jié)合的一個環(huán)境整合，尤其是家庭教育是三個環(huán)境中的根基部分顯得尤為重要。但是隨著時代的變遷，生活節(jié)奏的加快，也加速了我們的心理變化，很多的家庭為了生活、為了事業(yè)被這股商業(yè)的浪潮卷入了波浪起伏的大海，打破了以往的那種寧靜與和諧，孩子的信息接收面廣了、速度快了、智力發(fā)展也快了，我們的父母面對生活事業(yè)和孩子的教育雙向選擇哪個更加重要的時候，似乎變得更加矛盾、茫然了，面對這些超級精靈們顯得不知所措，同時也表現(xiàn)出了隨心所欲的折騰的行為，才會導(dǎo)致我們上述調(diào)查的結(jié)果，那錯在誰呢？孩子肯定是無辜的，孩子因?yàn)槭俏覀兏改赴阉纳鼛У搅诉@個世界，我們就應(yīng)該有責(zé)任承擔(dān)孩子的成長關(guān)注，社會和學(xué)校都應(yīng)該有責(zé)任。
其實(shí)每個父母都想把自己的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，中國素有“望子成龍，望女成鳳”的愿望，但是當(dāng)今社會事實(shí)結(jié)果呢，我們培養(yǎng)出了什么樣的人才呢？歧視、自卑、壓抑、冷漠、膽怯、自私、仇恨、呆板……我們太多太多的孩子被復(fù)印機(jī)一樣被這樣復(fù)印著、復(fù)制著，已經(jīng)有越來越多的孩子在脫離了家庭、脫離了父母就不會做事、不能獨(dú)立生活。上海交通大學(xué)劉曄萍教授對近三十年的中國孩子做了研究分析后發(fā)現(xiàn)：身體素質(zhì)越來越差、情商越來越低、品德越來越差、成績好卻厭學(xué)的孩子明顯在上升！
4年前，我曾經(jīng)擔(dān)任某藝術(shù)培訓(xùn)中心的副校長，有一個5歲名叫金訊的孩子，當(dāng)時來到中心報(bào)名的時候那個可愛形象、孩子的靈性，我想見到這個孩子的每個人都會喜歡，當(dāng)時孩子報(bào)名了舞蹈，后來看見我們的古箏老師不錯，又報(bào)了古箏，后來感覺孩子的演講口才也很重要又報(bào)名了口才培訓(xùn)，后來了解到除了這三項(xiàng)內(nèi)容外，孩子的媽媽還在外面報(bào)了英語、書法。于是在一個半月后我再次見到這個孩子的時候讓我傻眼了，孩子變得呆呆的、目光無力，一臉的憔悴樣子，這一刻深深觸動了我的心靈，我在試問自己：這就是我們父母要培養(yǎng)的孩子嗎？到底是要把孩子培養(yǎng)成父母想要的結(jié)果還是孩子自己想要的結(jié)果呢？
帶著這個問題，我結(jié)合多年的體驗(yàn)式教育模式，一直在探索一條創(chuàng)新教育方式，我們不求培養(yǎng)多么優(yōu)秀的孩子，至少我們要讓有著美好回憶的童年，讓孩子擁有真善美的人格品質(zhì)，在童年的時代享受愛的陽光世界！帶著這個使命，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了愛伯特體驗(yàn)教育品牌，開始專注中國少年兒童體驗(yàn)教育發(fā)展。
2011年、2012年我先后兩次到過體驗(yàn)式教育大會交流現(xiàn)場，我拜訪了中國心靈教育作家夢雨老師、安徽體驗(yàn)式研究院薛寶宏主任、中國個性化教育研究院曹曉峰院長、上海家庭教育指導(dǎo)中心肖亦彤老師、上海市心理協(xié)會幼教秘書長崔廣柱教授、上海交通大學(xué)心理專家劉曄萍教授、清華大學(xué)積極心理學(xué)專家陳新厚教授，和這些國內(nèi)著名的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入溝通與交流，并得到了認(rèn)可，他們也給我提供了很多理論指導(dǎo)和支持，使我們不斷在前進(jìn)發(fā)展中！
面對現(xiàn)實(shí)該怎么辦？
根據(jù)這些年和孩子一起的觀察和發(fā)現(xiàn)，我們家長應(yīng)該如何改善提升才能幫助我們的孩子擁有真正的未來和希望？根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)供大家思考和探討：
首先，父母的家庭教育觀念要改變。思路決定出路，思想轉(zhuǎn)變了，心態(tài)改變了，孩子的狀況也會隨之改變。
第一，塑造孩子優(yōu)秀人品和健康體魄是第一目標(biāo)。人才的第一標(biāo)準(zhǔn)要求就是品德，俗話說“厚德載物”，高級的競爭是人品和人格魅力的競爭，有人性美德的孩子是未來最具有競爭力的。一個孩子能夠健康快樂的活著就是生命的延續(xù)，因?yàn)槭怯辛撕⒆硬抛屛覀兏由钣幸饬x和充滿希望！只有生命的延續(xù)，我們的人類才能生生不息！
第二，我們要愛孩子而不是愛孩子的成績。培養(yǎng)孩子的終極目的不是考試成績，也不是學(xué)校書本的知識，而是孩子學(xué)習(xí)的能力和知識的運(yùn)用能力，以及未來面對社會的適應(yīng)能力。
第三，學(xué)會換位思考，用孩子的標(biāo)準(zhǔn)去看待孩子。放下就是快樂，滿足就是幸福，其實(shí)孩子的壓抑和不自信，都是因?yàn)槲覀兏改赣么笕说臉?biāo)準(zhǔn)去要求孩子，我們把過多的要求強(qiáng)加給了孩子，讓孩子壓力重重，身心疲憊，所以我們每次向孩子發(fā)出命令和要求的時候，試問一下自己“如果我是孩子的話，我能接受嗎？”，孩子的要求與滿足都很簡單，因?yàn)楹唵嗡钥鞓罚∷?，從現(xiàn)在開始學(xué)會和孩子在一起的時候，讓自己也成為一個孩子，學(xué)會與孩子同頻，尊重孩子的想法，給孩子一個相對自由、平等的成長環(huán)境，從一個家長的管理者向引導(dǎo)者和合作伙伴的角色轉(zhuǎn)變，你會變得更加輕松，相信孩子也會給你帶來更多的快樂奇跡！
第四，要注意言傳身教，注意“效仿”的力量。 我的導(dǎo)師夢雨老師曾經(jīng)說過：父母的身心靈和諧統(tǒng)一才是我們孩子贏在未來起跑線的基礎(chǔ)，一個家庭的相親相愛與和諧，是孩子身心健康成長的基礎(chǔ)，孩子是我們父母和家庭教育好壞的鏡子，從孩子的身上可以折射出我們作為家長的很多問題，所以一定要注意“潛移默化”的影響力！只要有孩子在的地方，一定要非常注意自己的言行舉止及習(xí)慣！孩子出現(xiàn)問題，不要去找孩子的茬，一定要先從自身尋找，改變自己才能影響和改變你的孩子！家長的榜樣作用，孩子善于模仿，家長的引導(dǎo)作用，孩子善于學(xué)習(xí)！
第五，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)力。社會在進(jìn)步，信息在發(fā)展，我們要作一名合格稱職的家長，我們也必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識和修行，孩子要成為參天大樹，我們必須源源不斷的給孩子輸送養(yǎng)分，愛的支持，信任的支持，與孩子一起分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨！
其次，我們父母要學(xué)會自己的情緒管理。父母不僅無法幫助孩子糾正自己的行為，反而會使孩子在生理、心理上產(chǎn)生消極的應(yīng)激狀態(tài)，比如消化受阻、意識范圍縮小、認(rèn)識機(jī)能下降、言語行為紊亂等，身心健康受到嚴(yán)重影響。所以，要想幫助孩子改正錯誤，避免對抗，父母要學(xué)會控制自己的情緒。許多孩子跳樓現(xiàn)象就是這個原因?qū)е碌?。那我們家長該如何控制自己的情緒呢？
第一，用感恩心態(tài)面對孩子，因?yàn)楹⒆拥膩砼R讓我們更加懂得了什么叫愛，也讓我們擁有了希望與未來！作為家長，不是管理孩子，而是要關(guān)懷孩子。管理加上愛護(hù)，才是真正的關(guān)懷。孩子不是你的個人財(cái)產(chǎn)，今天你可以隨便打他一頓、罵他一頓，因?yàn)樗悄闵?，這是不對的。孩子是屬于這個社會的，家長沒有權(quán)力隨便去打罵孩子。孩子是不斷發(fā)展中的人，家長總是要弄個框子把孩子框在里面，這顯然是不對的。
第二，要充分尊重你的孩子，要不斷地提醒自己，孩子的尊嚴(yán)也不可侵犯。就像現(xiàn)在很多家長，一和孩子著急就先把孩子劈頭蓋臉罵一頓。罵孩子簡單來說就是批評，在批評的時候家長就要注意，傷人格的話不能罵，比如“你是最笨的”，這種話就不能說，否則長期下來，你的孩子就很容易不自信。罵人也是一門學(xué)問。
第三，建議家長可以去看一些和心靈修養(yǎng)相關(guān)的書，不斷的學(xué)習(xí)提升自己。不是說通過這些書來“洗心革面”，而是借助它把你自己的心量變大，眼界變寬，把心量放寬，才能保證孩子在一個快樂、和諧的家庭氛圍中健康成長。因?yàn)橛H子關(guān)系的范本就是孩子人際交往的范本。
第四，情緒的轉(zhuǎn)移。家長可以在自己手上帶個圈，當(dāng)你發(fā)脾氣的時候從這只手帶到另外一只手，通過一段時間以后，你會發(fā)現(xiàn)發(fā)脾氣的頻率會明顯下降，相信自己會創(chuàng)造奇跡！
再次，學(xué)會運(yùn)用積極的正能量心理學(xué)原理，信任孩子，學(xué)會賞識，別吝嗇你的贊美與鼓勵！
我非常支持一個觀點(diǎn)：孩子問題的本身就是機(jī)會！即是問題也是優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們大人對問題本身的觀看角度不同，我們能否從問題的反向思維（逆向思維方式）去觀看這個問題，你或許可以找到一種欣賞和值得贊美的點(diǎn)！
以前教導(dǎo)孩子，是孩子聽從父母的話，服從父母的指示；現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)這種方法并沒有多大效用，反而在一定程度上妨礙了親子之間發(fā)展更親密的關(guān)系。一向以來父母都習(xí)慣了命令孩子遵照他們的意思，結(jié)果孩子心中漸漸孕育了一種反抗的心理。所以要贏得孩子的合作，首先就要改變自己的態(tài)度，先取得孩子對你的信任，平時多花些時間與孩子談話，溝通意見。
父母要了解孩子心中想什么，也要讓孩子知道到底你對他要求些什么。合作的意義，是雙方朝同一方向前進(jìn)，為同一目標(biāo)努力。就讓孩子了解你的意思，明白你對他的要求是為了幫助他學(xué)習(xí)如何生活。只要孩子弄明白了你的目的，自然就愿意與父母合作了。當(dāng)孩子有這種態(tài)度時，父母該對他發(fā)出鼓舞和稱贊，表達(dá)你對他的合作感到欣賞，漸漸孩子便能學(xué)習(xí)和父母合作了。所以說現(xiàn)在的孩子更多都是愿意與父母成為合作伙伴與朋友的角色！
家長在與孩子進(jìn)行交流的時候還應(yīng)注意自己的語調(diào)與語氣。因?yàn)椴灰粯拥恼Z調(diào)所表達(dá)出來的感情色彩是不一樣的，對孩子的影響也是不一樣的。如果我們在與孩子交流的時候沒有注意到自己的言行，則很有可能在不知不覺之中就對孩子產(chǎn)生很大的影響。因此為了孩子的身心健康，家長朋友們委屈一下嘍。
總結(jié)語
親愛的家長們，讓我們用初生嬰兒那樣明亮的眼睛去仰望月亮、仰望星辰、仰望云霞和飛鳥、仰望我們的孩子吧，仰望會使我們發(fā)現(xiàn)，天空并不空洞，而是一片燦爛的輝煌。仰望我們的孩子會使我們發(fā)現(xiàn)，原來我們的孩子就是大地上輝煌的太陽、皎潔的月亮、璀璨的群星、自由的云霞和飛鳥，擁有孩子就是擁有希望與未來！
（本文為嚴(yán)伯恩老師原創(chuàng)，選自愛伯特體驗(yàn)教育）
