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篇一：優(yōu)秀游戲教案
快樂的小青蛙（平衡）
設(shè)計(jì)意圖
在本設(shè)計(jì)中，我們開展了以發(fā)展幼兒的平衡為主，同時(shí)穿插其他方面技能練習(xí)的系列活動(dòng)。為了增加練習(xí)的趣味性，激發(fā)幼兒主動(dòng)練習(xí)的愿望，活動(dòng)以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料——曲奇餅干盒。曲奇餅干盒是幼兒園現(xiàn)有的材料，而且重量和大小都非常適合幼兒。
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)成功的樂趣。
2．通過游戲，發(fā)展平衡能力，形成活潑開朗的性格。
3．在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．寬闊安全的操場(chǎng)，并在操場(chǎng)上畫兩個(gè)大圓圈。
2．曲奇餅干盒若干，青蛙頭飾若干，平衡板、拼墊若干。 活動(dòng)過程
一、熱身運(yùn)動(dòng)：小青蛙游泳t
以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動(dòng)作活動(dòng)身體(各種游泳的姿勢(shì))。
二、有趣的荷葉游戲
1．游戲一：荷葉疊疊高。
(1)師：今天我們青蛙寶寶要從荷葉上快速地走過，有的荷葉高，有的荷葉低，你們有沒有信心?
(2)幼兒先進(jìn)行單層盒的平衡練習(xí)，再進(jìn)行兩層或多層盒的練習(xí)。老師給予指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況增加曲奇盒的高度，以激發(fā)孩子們的活動(dòng)興趣。
游戲場(chǎng)地器械分布圖：
第一層次：?jiǎn)螌雍?第二層次：兩層或多層盒
(3)游戲小結(jié)：表揚(yáng)大膽勇敢的小青蛙。
1、介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏擺動(dòng)兩臂從跳墊上跳過，然后走過平衡板，跑回起點(diǎn)。最先連續(xù)完成三次的一組獲勝。
2、幼兒開始游戲。老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)。
場(chǎng)地器械分布圖：
增加練習(xí)密度(連續(xù)玩三次)，一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動(dòng)量。
三、探索活動(dòng)
1．啟發(fā)幼兒探索的愿望。
啟發(fā)一：曲奇餅干盒有這么多的玩法呀，你們真是太聰明了。你們還能想出曲奇餅干盒的其他玩法嗎?
啟發(fā)二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個(gè)部位來玩。
2．教師注意提出安全要求。
3．幼兒自由探索活動(dòng)。老師鼓勵(lì)幼兒的求異思維，表揚(yáng)他們的新發(fā)明，并請(qǐng)大家借鑒和學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)小結(jié)
師生回到教室，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，再次激發(fā)活動(dòng)的愿望。
1．表揚(yáng)大膽嘗試、克服困難的幼兒。
2．表揚(yáng)動(dòng)腦思考、探索新玩法的幼兒。。
3．激發(fā)下一次活動(dòng)的愿望。老師：喜歡今天的游戲嗎?我們下一次可以用今天你們想出的方法編游戲來玩。
活動(dòng)延伸
可以在日常生活中多放些音樂，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作自由來表現(xiàn)。讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)嘗試?yán)酶鞣N廢舊材料進(jìn)行體育活動(dòng)，在鍛煉身體的同時(shí)，發(fā)展他們的發(fā)散思維和創(chuàng)造力。
東方晨星幼兒園
二0一一年九月
跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2培養(yǎng)幼兒參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1在場(chǎng)地上畫好格子當(dāng)作房子。
2準(zhǔn)備一個(gè)小沙包。
活動(dòng)過程：
1熱身
教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動(dòng)開。
2教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。游戲規(guī)則：1幼兒在玩游戲時(shí)，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。
2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳 跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時(shí)，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。
3教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
4游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂，同時(shí)，教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵(lì)他們加油，下次會(huì)表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動(dòng)中活躍起來，以培養(yǎng)他們對(duì)體育游戲活動(dòng)的興趣。
東方晨星幼兒園
二0一一年二月
篇二：疊疊高玩法
親子游戲
每組四個(gè)家庭各有21個(gè)紙杯，家長(zhǎng)將疊疊高玩法：紙杯一個(gè)一個(gè)的遞給幼兒，幼兒接過紙杯后，
按照老師的示范將紙杯壘高，最先完成的將為獲勝！
趕球玩法：親子游戲
幼兒與家長(zhǎng)一人站一邊共同拿著一個(gè)圈，用圈把球從起點(diǎn)到終點(diǎn)趕球，先到終點(diǎn)的勝利。
親子游戲
小推車玩法：
幼兒坐在小推車內(nèi)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)，把坐在小推車內(nèi)的幼兒向終點(diǎn)推去，幼兒到達(dá)終點(diǎn)后，再把球運(yùn)回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)勝利。
親子游戲 障礙跑玩法：
家長(zhǎng)把幼兒抱在懷里，從起點(diǎn)向終點(diǎn)繞椅子過障礙。最先到達(dá)終點(diǎn)的勝利。
篇三：區(qū)域活動(dòng)教案1
4月區(qū)域活動(dòng)推進(jìn)記錄
一、美術(shù)區(qū)
開往春天的汽車 、糖果屋(撕貼、涂色、黏貼、手指印花）
(一）糖果屋——
目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)撕扯、粘貼紙張，體驗(yàn)手工制作糖果的快樂。
2．能養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。
材料：橡皮泥、各色彩紙、粘貼紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1）各色彩紙。用小手把彩紙撕扯成大小合適的小紙片，進(jìn)行裝飾。
2）選擇合適的粘貼紙進(jìn)行裝飾。
調(diào)整
1、選擇喜歡的彩紙或粘貼紙進(jìn)行裝飾，可以增加材料的多元性。
2、繼續(xù)增加難度，增加細(xì)節(jié)制作。
(二） 開往春天的汽車——
目標(biāo)：1、能用手工花朵和彩色描繪春天花朵的特征.
2、會(huì)認(rèn)真觀察、能大膽表現(xiàn)。
材料：紙、水彩顏料（綠色）、盤子、擦手巾。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒感知花朵的花瓣形狀和，用弧線表現(xiàn)柳條，用短線表現(xiàn)柳葉。
2、引導(dǎo)幼兒用不同的弧線表現(xiàn)柳枝的動(dòng)感，并在弧線上畫出短線來表現(xiàn)葉子。
3、用團(tuán)圓、壓扁的方法制作花蕾和花瓣
調(diào)整：
增加各種塑料瓶蓋等輔助材料，讓幼兒進(jìn)行手工制作。
益智區(qū)：
(一)磁吸迷宮——
目標(biāo)：
1、了解磁鐵的性質(zhì)，并利用磁鐵的特性將珠子推進(jìn)終點(diǎn)。
2、鍛煉手眼配合的能力，訓(xùn)練小手肌肉的發(fā)展。
材料：磁吸迷宮配套材料
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、珠子的“家”在哪兒？（讓幼兒知道珠子將要走的方向）
2、將我們的磁鐵棒對(duì)準(zhǔn)珠子，然后吸住它。
3、輕輕的推著珠子，一個(gè)一個(gè)地往家走。
調(diào)整：
第一次：設(shè)置幾個(gè)不同的家。
第二次：兩兩比賽
（二）魔尺變變變 ——
目標(biāo)：
1、練習(xí)簡(jiǎn)單的魔尺造型變化。
2、鍛煉小手肌肉的發(fā)展。
材料：24節(jié)魔尺、魔尺范例。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)幼兒用左手的食指和拇指，捏住要變形的地方，用右手捏住旋轉(zhuǎn)變形。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽變自己喜歡的造型，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。
3、提供簡(jiǎn)單的造型圖片給幼兒參考。
調(diào)整：
1、學(xué)習(xí)變條形；正方形；長(zhǎng)方形。
2、變化槍、劍；
（三）益智盒——
目標(biāo)：
1、通過各種拼擺游戲，感知顏色、數(shù)量的不同帶來的圖形美。
2、練習(xí)拼插的動(dòng)作，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)細(xì)心、專心做事，獨(dú)立解決問題的能力。
材料：益智盒、拼圖范例。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、鼓勵(lì)幼兒自愿拼插，練習(xí)拼插的能力。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖案提示，分顏色拼插。
3、看圖大膽拼插，也可自由拼圖。
調(diào)整：
1、幼兒自由拼插 。
2、根據(jù)教師提供的色板拼插，學(xué)習(xí)顏色分類。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖形拼插。訓(xùn)練觀察、拼插能力。
（五）小熊穿衣拼圖——
目標(biāo)：能根據(jù)衣服，褲子的不同圖案拼圖。
材料：小熊穿衣拼圖材料
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀察衣服，褲子的不同圖案，并判斷。
2、拼在小熊身上的不同位置。
調(diào)整：
1、根據(jù)圖案進(jìn)行同顏色服裝拼圖。
2、 自由搭配不同顏色的服裝拼圖。
數(shù)學(xué)區(qū)：小小搬運(yùn)工
（一）顏色分類——
目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩種顏色分類
材料：兩罐顏色不同的小球，一個(gè)大盒子
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、將兩罐小球倒入大盒子中，按不同的顏色分別裝在小罐罐中。
2、加入兩罐小球，幼兒再次按不同的顏色分裝。
調(diào)整：
第一次：提供多種顏色，各種形狀的塑料積木卡片。幼兒按顏色將塑料積木卡片分別裝在不同的小罐中。
（二）大小分類——
目標(biāo)：區(qū)分物體的大小，按大小的標(biāo)記分類。
材料：大小不一的球、棒棒糖、花、魚
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒送禮物將大的物品放在大的籃子中。
2、引導(dǎo)幼兒將大的棒棒糖插入大的瓶子口，小的插入小的瓶子口。
3、按同樣的方法將花、魚也裝入相對(duì)應(yīng)的盤中。
調(diào)整：
第三周：提供的材料是不同顏色的，以提高練習(xí)難度。
（三）配對(duì)——
目標(biāo)：
1、能在同類物品中找出相同的物品配成對(duì)。
2、區(qū)分物體在顏色、圖案等方面的不同。
材料：顏色、圖案不同的襪子實(shí)物若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察一只襪子上的顏色、圖案。
2、幼兒操作將相同的襪子配對(duì)好并掛在衣架上曬。
調(diào)整：
1、第二周：配對(duì)鞋子，讓幼兒根據(jù)鞋架上的鞋，找出另一只鞋。
2、第三周：配對(duì)手套，按顏色、圖案匹配相應(yīng)的手套。
3、第四周：動(dòng)物和食物匹配，引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物和食物，并將相對(duì)應(yīng)的食物和動(dòng)物匹配。
（四）區(qū)分上下——
目標(biāo)：能以自我為中心區(qū)分物體的上下方位。
材料：創(chuàng)設(shè)小兔家的情景，準(zhǔn)備各種玩具材料，錄音磁帶。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、小兔不在家請(qǐng)小朋友幫忙收拾房間。
2、放錄音，幼兒根據(jù)錄音的提示將玩具放在指定的位置。
操作區(qū)：
（一）疊疊高——
目標(biāo)：訓(xùn)練疊高技巧，培養(yǎng)手眼—致動(dòng)作的技能。
材料：各式瓶蓋、膠卷盒、紙、筆、圓盤．
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、根據(jù)難易不同的參照?qǐng)D，依樣疊高。
篇四：適合幼兒園寶寶玩的10個(gè)游戲
適合幼兒園寶寶玩的10個(gè)游戲
游戲名稱：球球樂彈球
準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱
玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。
規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
游戲名稱：吸乒乓球
準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
游戲名稱：吹乒乓球
準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球
玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。
規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。
游戲名稱：親子心連心
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
游戲名稱：考眼力
1、比比誰的眼力好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)會(huì)。
2、大家來找茬準(zhǔn)備：圖片若干玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝規(guī)則：找出5處
游戲名稱：疊疊高
準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木
玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。
游戲名稱：迷迷轉(zhuǎn)
1、盲人敲鼓
準(zhǔn)備：桌子小鼓鼓摧眼罩各兩個(gè)
玩法：兩名幼兒為一組，拿鼓摧戴好眼罩站在線后準(zhǔn)備。游戲開始后，幼兒憑感覺向前走，家長(zhǎng)可語言提示孩子走的方向與路線，最先敲到小鼓的人獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩
2、貼鼻子準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)
玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子”貼在人頭上，貼中者獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩
游戲名稱：快樂套圈
準(zhǔn)備：易拉罐、套圈
玩法：在地上擺放八個(gè)易拉罐，每個(gè)易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個(gè)圈。
規(guī)則：1.每人三個(gè)圈，站在指定的線后。2.投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。
游戲名稱：夾珠
準(zhǔn)備：玻璃球小桶
玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。
游戲名(轉(zhuǎn) 載于:www.zaIdian.cOM 在 點(diǎn) 網(wǎng):疊疊高游戲教案)稱：搶椅子
準(zhǔn)備：小椅子若干
玩法：幼兒8—10人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰。
篇五：教案14
幼兒園 中 班第 十四周半日活動(dòng)計(jì)劃表
幼兒園 中 班第 十四周半日活動(dòng)計(jì)劃表
幼兒園 中 班第 十四周半日活動(dòng)計(jì)劃表
幼兒園 中 班第 十四周半日活動(dòng)計(jì)劃表
幼兒園 中 班第 十四 周半日活動(dòng)計(jì)劃表
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