英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》這樣介紹《擺渡人》:“一本教你學(xué)會(huì)如何去愛的偉大作品!完全意想不到的情節(jié),令人驚訝的人生讖喻。這部作品是《三十九級(jí)臺(tái)階》和《指環(huán)王》的綜合體,具有史詩(shī)般的質(zhì)感,驚心動(dòng)魄。不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密?!?/span>
王玉玲老師的解讀直指小說(shuō)主題,思路清晰,文筆流暢,是我們閱讀《擺渡人》的一把鑰匙。
——我讀《擺渡人》
文/王玉玲
《擺渡人》——英國(guó)文壇實(shí)力作家克萊爾·麥克福爾最著名的作品,一舉摘得多項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家,是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō),人性救贖之作。
購(gòu)買這本書,是因?yàn)樵S多薦書者類似的推薦。
讀這本書的過(guò)程是一次又一次被感動(dòng)而潸然淚下、被震撼而感慨不已的過(guò)程。
一口氣讀完,掩卷深思,寫下淺薄的文字。
小說(shuō)故事情節(jié)驚心動(dòng)魄卻并不復(fù)雜:?jiǎn)斡H女孩迪倫在去看望久未謀面的父親的火車上,遭遇交通事故死去,在自己的靈魂擺渡人崔斯坦的護(hù)送下走過(guò)惡魔橫行的荒原,走向“天堂”,他們卻在途中彼此相愛,迪倫到達(dá)“天堂”后發(fā)現(xiàn)失去愛人,為了愛情重新返回荒原尋找崔斯坦,最終他們一起穿過(guò)荒原,回到人間。
作品的敘事結(jié)構(gòu)類似我國(guó)古典名著《西游記》,直線敘事與環(huán)狀敘事相扭結(jié)。從迪倫踏入荒原遇到崔斯坦開始,二人經(jīng)歷數(shù)次磨難,最終到達(dá)目的地,迪倫到達(dá)“天堂”,崔斯坦完成本次靈魂擺渡,開始下一次輪回,這一階段與唐僧師徒四人取經(jīng)途中歷經(jīng)一個(gè)又一個(gè)磨難相似;迪倫因?yàn)槭廴酥匦路祷鼗脑?,找到愛人,二人從目的地走回起點(diǎn),獲得重生,這個(gè)階段與《西游記》師徒四人回大唐相似,不同之處在于二人返回途中的經(jīng)歷比較豐富。
誠(chéng)然,這不只是一部愛情小說(shuō),那么,在愛情的外殼下,在不難理解的故事和不難分析的結(jié)構(gòu)背后,作品到底表達(dá)了什么?
也許,透過(guò)對(duì)小說(shuō)題目的分析,我們能窺探一二——《擺渡人》,誰(shuí)才是真正的擺渡人?
第一層:崔斯坦是迪倫的擺渡人。
崔斯坦的職業(yè)就是靈魂擺渡人,他“不讀書,也不長(zhǎng)大,沒(méi)有經(jīng)歷人類的生活”,只是做著這份工作(也許不算工作,因?yàn)闆](méi)有薪酬),他會(huì)在這個(gè)靈魂離開軀殼那一刻“用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前”,“引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手”,“保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無(wú)恙”,“告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。”他擺渡了成千上萬(wàn)的靈魂,死于大火中的格雷戈?duì)?、死于車禍的小男孩、善良的納粹士兵……無(wú)數(shù)的靈魂因?yàn)樗靡匝永m(xù)。
這一次,他在隧道口等到了迪倫,這一次,他擺渡的就是這個(gè)死于火車事故的女孩,他保護(hù)著她,安慰著她,引領(lǐng)著她,陪伴她一起爬過(guò)高山,趟過(guò)沼澤,穿過(guò)峽谷,劃過(guò)湖泊,他一次又一次在危急的時(shí)刻救回她,一次又一次從惡魔的手中奪回她,最終他完成自己的任務(wù),將迪倫護(hù)送到荒原的盡頭,另一個(gè)世界的入口,崔斯坦就是迪倫的擺渡人。
第二層:迪倫是崔斯坦的擺渡人。
遇到迪倫時(shí),崔斯坦已經(jīng)從那個(gè)最開始關(guān)心、傾聽、撫慰靈魂的擺渡人變成了麻木無(wú)情、冰冷漠然、心累極了,只想完成差事的“冷漠的機(jī)器,死者們的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”。這時(shí),迪倫出現(xiàn)了:迪倫被惡魔傷害,用那充滿了淚水的碧眼盯著他時(shí),他心中涌起了強(qiáng)烈的想保護(hù)這個(gè)人的渴望;迪倫知道自己已經(jīng)死去時(shí)“出奇的冷靜”,這讓他吃了一驚;迪倫了解了他只因靈魂而存在,完全不由自主的人生,“永無(wú)止境的輪回”的生活時(shí),“為他的不幸臉上滿是同情與哀傷之色”,這讓他心中充滿內(nèi)疚,并開始對(duì)迪倫敞開心扉,講述他曾經(jīng)的故事;一路隨行,迪倫的開朗、可愛、善良漸漸感化了他,他幾乎感覺到了“人性的萌動(dòng)”,也因此,在最危險(xiǎn)的峽谷中,他為了迪倫的安全自己被惡魔拉入地下,“他就算犧牲自己也要保證她的安全”,也就是此時(shí),不會(huì)流血的他流出了血;迪倫對(duì)他萌生了情愫,他“體驗(yàn)了人類為之生、為之死的那種奇妙的愛情”;迪倫離開“天堂”,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)回到荒原,回到了他的身邊,一次又一次給予他勇氣,鼓勵(lì)他堅(jiān)持,用自己的信心與愛帶著猶豫不決的他走到起點(diǎn),讓他成為了“他夢(mèng)寐以求又求之不得的”人。
是迪倫改變了崔斯坦,讓他從根本無(wú)法主宰自己命運(yùn)的“一束光”擁有了生命,生而為人,迪倫就是崔斯坦的擺渡人。
第三層:迪倫是自己的擺渡人。
迪倫以自己的善良與愛改變了冷漠的崔斯坦,她更能傾盡全力護(hù)送迪倫的靈魂,迪倫才能夠走到荒原的盡頭,到達(dá)“天堂”,迪倫的成功不僅是因?yàn)榇匏固梗且驗(yàn)樽约骸?/span>
在最危險(xiǎn)的峽谷,迪倫被惡魔捉住,而“如果離開了他們的擺渡人,鬼魂在魔鬼的襲擊下絕不會(huì)安然無(wú)恙”,可迪倫卻憑著自己堅(jiān)定、頑強(qiáng)、奮力的意志到達(dá)了安全屋,而且因?yàn)樗那Ш羧f(wàn)喚,本已被惡魔拖走的崔斯坦才回到了她的身邊;到達(dá)天堂后,當(dāng)她渴望回到荒原,所有人都告訴她那不可能,“回去等于自殺”,“有一扇能夠帶你到任何地方的門”,但別的靈魂“每一次嘗試著去開門的時(shí)候,門都是鎖著的”時(shí),她還是義無(wú)反顧、心如磐石的要回去,并輕而易舉的打開了那扇回去的門;歸途之中,是她下定決心、持之以恒,并鼓勵(lì)著崔斯坦,最終他們才回到人間。她以自己的意志力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
因?yàn)閷?duì)崔斯坦的愛,已經(jīng)在另一個(gè)世界生活的她踏上了歸途,是愛讓她輕松的離開天堂,讓她敢于涉過(guò)“油乎乎、黑黢黢”“還潛藏著怪物”的湖;是愛讓她在絕境中,在想要“放棄抵抗,徹底屈服”時(shí)一次又一次“有了繼續(xù)搏斗的力量”,“變得充滿了斗志”。“她歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),經(jīng)歷了所有這一切,全都是為了回到他身邊”。愛給了她勇氣與信念,愛讓她義無(wú)反顧,決不放棄,不達(dá)目的誓不罷休。是愛讓她在死去后又一次生還,讓她重獲新生。
本書的封面寫著:“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇!边@句話出自崔斯坦之口,是他告訴迪倫自己身份時(shí)所說(shuō)的話,這句話隱含了作者想要表達(dá)的主旨:崔斯坦就是迪倫面臨生死絕境時(shí)最需要的東西——是目標(biāo),是意志,是勇氣,是愛……
本書要告訴我們的不就是這樣的道理嗎?所謂的靈魂擺渡人并不存在,只有自己才是自己真正的擺渡人,只有自己才能夠擺渡自己。當(dāng)你的心中有著堅(jiān)定不移的目標(biāo),有著百折不撓的意志,有著義無(wú)反顧的決心,有著無(wú)所畏懼的勇氣,有著博大的愛心,無(wú)論面臨怎樣的困難、挫折、絕境,都能戰(zhàn)得勝、走得出!
【作者簡(jiǎn)介】王玉玲,陜西蒲城最平凡的一名鄉(xiāng)村一級(jí)教師,從教17載,語(yǔ)文濕地的棲居者,汲取著濕地的營(yíng)養(yǎng),不斷成長(zhǎng)。
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