一、課前交流
二、學習書寫井字：上橫短，下橫長，撇低豎高分兩旁
三、齊讀課題，板書課題，學生書空
1、教學書寫觀字（又字長捺變成點，右邊是見）
2、理解意思：坐在井里看著天
3、齊讀課題
4、讀了課題，你的腦袋瓜里有什么問題嗎？
四、聽老師配樂范讀課文
五、自由朗讀課文
六、認讀生字詞
1、指名讀第一行
2、區(qū)分渴和喝
3、指名讀第二行詞語
4、指名讀第三行詞語
5、開火車讀生詞，送小青蛙回家
6、理解無邊無際：際，邊。
看圖說詞組：無邊無際的沙漠、大海、草原、星空
7、指名讀句子，強調(diào)多音字哪的讀音：
天無邊無際，大得很哪！
你從哪兒來呀？
1）引導學生關(guān)注標點和語氣詞，讀好句子
2）指名讀
七、同桌合作讀課文
八、故事發(fā)生在哪里？故事的主人公是誰？他們做了什么？
九、學習第一自然段
1、指名讀第一自然段
2、指名上臺把小鳥和青蛙圖片貼在正確的位置
3、看圖認識井沿、桌沿、窗沿、床沿、帽沿
十、青蛙怎么和小鳥打招呼的？小鳥怎么回答的？讀了這句話，你知道了什么呀？
1、指名讀--齊讀
2、學著小鳥的樣子飛一飛
3、飛了一百多里，這個時候小鳥感覺怎么樣？
4、像這樣的對話課文中有幾處？
十一、學習第二次對話：青蛙相信小鳥的話嗎？
1、請一個同學上臺鉆到“井里”，說說看到了什么
2、請同學們把左右手圈成一個圈，抬頭看看，說說看到了什么
3、齊讀小鳥的話
十二、熟讀對話
1、請兩個同學扮演小鳥和青蛙對話
2、男生讀青蛙的話，女生讀小鳥的話
十三、學習書寫生字：沿和渴
1、指導寫好三點水
2、指導觀察寬窄
3、指導觀察筆畫
4、老師范寫沿字，學生書空
5、請一個學生上臺擺一擺渴字
6、老師范寫渴字，學生書空
7、手指操
8、學生書寫生字
9、展示學生書寫的生字
十四、總結(jié)課堂
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