為了使學(xué)習(xí)對象可以被不同的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)加載、激活，Content Packaging標準定義了學(xué)習(xí)對象包裝的規(guī)格。如圖七所示，我們將學(xué)習(xí)對象包裝成一個擴展名為.PIF(Package Interchange File)的實體檔案，.PIF 本質(zhì)上是一個ZIP 格式的壓縮文件，其中除了實體的教學(xué)資源外(Aggregation, SCO, Assets)，還包括了以XML格式表示的清單文件(Manifest file)。Manifest file 描述了整個學(xué)習(xí)對象的結(jié)構(gòu)、也告知LMS 學(xué)習(xí)資源的相關(guān)信息，使LMS 可以順利激活該學(xué)習(xí)對象。
圖八則列出Manifest file 中使用的XML 元素。圖九則標示出在Manifest 中各個階層的學(xué)習(xí)資源表示的方法。在圖九中，我們可以發(fā)現(xiàn)每個Manifest file 均描述了關(guān)于激活該學(xué)習(xí)對象中Aggregation、SCO 及Assets 的信息，例如其中用以描述Asset 的片段：
便描述了關(guān)于激活該Asset 所需要的信息，
image1.jpg 所在位置，
以描述該資源的后設(shè)資料文件image1.xml 所在位置。
