昨天大約有二十分鐘的時(shí)間，我的心情很不爽。
事情得從頭說(shuō)起。
我有個(gè)習(xí)慣，就是每天早晨上班的路上，收聽(tīng)中國(guó)之聲。昨天的中國(guó)之聲播報(bào)了一條新聞，說(shuō)“中式英語(yǔ)Day day up”入選青奧會(huì)候選口號(hào)。
“Day day up”入選青奧會(huì)候選口號(hào)，說(shuō)明中式英語(yǔ)深得人們喜愛(ài)！“Good good study ，day day up（好好學(xué)習(xí)，天天向上)”，讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)，我就喜歡。
其實(shí)，很多老外對(duì)中式英語(yǔ)非常感興趣，著名的社交網(wǎng)站Facebook上甚至有“救救中式英語(yǔ)”小組，并吸引了8000多名成員，里邊有超過(guò)2500條中式英語(yǔ)例子。在這些擁護(hù)中式英語(yǔ)的外國(guó)人眼中，英語(yǔ)字典邂逅中國(guó)語(yǔ)法，中式英語(yǔ)錯(cuò)得“韻味十足”。
事實(shí)上，“day day up”現(xiàn)在已經(jīng)被老外認(rèn)可了。而另一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)典的“中式英語(yǔ)”——“long time no see”(好久不見(jiàn))已經(jīng)被收入了英文字典的標(biāo)準(zhǔn)英文詞組。大家還記得《阿凡達(dá)》嗎？這部原版的美國(guó)大片在1小時(shí)40分左右的時(shí)候，主人公就說(shuō)出了一句字正腔圓的“long time no see”。
除了“long time no see"和“day day up”已經(jīng)“轉(zhuǎn)正”之外，類似“old three old four(老三老四)”，“give you color to see see(給你點(diǎn)顏色看看)”等等曾經(jīng)雷人的中式英語(yǔ)，已經(jīng)在老外口中頻繁出現(xiàn)。
主持人評(píng)論說(shuō)，英語(yǔ)是一門世界性的語(yǔ)言，隨著世界文化交流的日益廣泛，英語(yǔ)的詞匯也在不停的擴(kuò)充，其中就有不少的“他國(guó)式英語(yǔ)”出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1994年以來(lái)加入國(guó)際英語(yǔ)行列的詞匯中，“中式英語(yǔ)”的貢獻(xiàn)占到5%到20%，超過(guò)其他任何語(yǔ)言的來(lái)源，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明中國(guó)對(duì)世界的影響在日漸增大。
全球語(yǔ)言監(jiān)督會(huì)主席帕亞克曾對(duì)媒體表示，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響，它現(xiàn)在對(duì)國(guó)際英語(yǔ)的沖擊比英語(yǔ)國(guó)家還大。社會(huì)學(xué)家河伯表示，語(yǔ)言本來(lái)就是交流的產(chǎn)物，兩種文化的交流和融合在語(yǔ)言里表現(xiàn)出來(lái)，是很正常的歷史現(xiàn)象。相信隨著中國(guó)文化在世界上的影響越來(lái)越大，有更多的中式英語(yǔ)會(huì)進(jìn)入正規(guī)的英語(yǔ)字典。
到了單位，我索性在網(wǎng)上搜索起“中式英語(yǔ)”，發(fā)現(xiàn)早在2009年，新浪讀書就在網(wǎng)上發(fā)起了“票選十大爆笑中式英語(yǔ)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，“Good good study ，day day up(好好學(xué)習(xí)，天天向上)”位列頭名！
因?yàn)橛X(jué)著好玩，我還摘錄了一些排行在前的中式英語(yǔ)：
1、Good good study, day day up
好好學(xué)習(xí)，天天向上
2、How are you? How old are you？
怎么是你？怎么老是你？
3、You have seed. I will give you some color to see see.Brothers!Together up!
你有種，我要給你點(diǎn)顏色瞧瞧。兄弟們！一起上！
4、You ask me, me ask who?
你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？
5、We two who and who?
咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)？
6、No three no four
不三不四
7、Horse horse tiger tiger
馬馬虎虎
8、People mountain people sea
人山人海
9、If you want money, I have no; if you want life, I have one!
要錢沒(méi)有，要命一條！
10、Know is know, noknow is noknow
知之為知之，不知為不知
11、Watch sister
表妹
12、As far as you go to die
有多遠(yuǎn)，死多遠(yuǎn)
13、Four glad meatballs
直譯：四個(gè)開(kāi)心的肉球 被用為：四喜丸子
14、Dragon born dragon, chicken born chicken, mouse’s son canmakehole!
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞！
15、Heart flower angry open
心花怒放
16、Go past, no mistake past
走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)
17、Wash after relief
用過(guò)請(qǐng)沖水【解釋：中國(guó)的廁所光沖（flush）不行，居然還要“洗”（wash）！】
言歸正傳，再說(shuō)由此引發(fā)的不爽。
由新聞，我想起了很多往事。因?yàn)?#8220;好好學(xué)習(xí)，天天向上”在我的學(xué)生時(shí)代，一直伴隨、激勵(lì)著我們那一代人奮發(fā)向上！從小學(xué)、初中到高中，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)紅色大字，一直被張貼在教室的正前方、黑板的正上方，每日里，我們看著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，讀書、聽(tīng)講、寫作業(yè)，從童年走向少年，從七、八歲的懵懂小兒成長(zhǎng)為十七、八歲的莘莘學(xué)子······
所以，我對(duì)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”有著無(wú)以言表的深厚情感！而讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)的“Good good study ，day day up”就令我喜歡至極，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)“Day day up”入選青奧會(huì)候選口號(hào)時(shí)，我的歡喜溢于言表！
我將這一新聞告知大家，將歡喜與家人、同事分享。
我一朋友的女兒，是我看著長(zhǎng)大的，今年考上了一本院校的藝術(shù)編導(dǎo)專業(yè)，為了表示對(duì)孩子的祝賀和鼓勵(lì)，我就將這句激勵(lì)了五、六、七十年代人的主席語(yǔ)錄，給準(zhǔn)大學(xué)生發(fā)信息過(guò)去：
“導(dǎo)演，剛學(xué)了句英語(yǔ)，其被外國(guó)人稱道‘韻味十足’，我很喜歡，送給你。Good good study ，day day up”
沒(méi)想到，這孩子忘了我的手機(jī)號(hào)，回信問(wèn)：
“你是······”
我一看，奧，忘了，就有意逗孩子，將我剛從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的You ask me, me ask who（你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)）？的前半句You ask me？及 Know is know, noknow is noknow（知之為知之，不知為不知）發(fā)了過(guò)去。
沒(méi)成想，她竟回我：“是豬也”
自取其辱！這是我怎么也沒(méi)想到的！本來(lái)喜悅的心情一下降到了冰點(diǎn)！
我再次的翻看我發(fā)過(guò)去的信息，沒(méi)有任何詞語(yǔ)能贏得此回復(fù)！第一條信息，包含著我對(duì)已經(jīng)考上編導(dǎo)專業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生的祝福與期望，第二條信息，也不過(guò)是調(diào)皮的反問(wèn)，只是逗她說(shuō)，知道就知道，不知道就算了。誰(shuí)知竟贏得如此稱贊！
我不止感到無(wú)趣，我更感到心情的沉重。這不是寡聞的問(wèn)題！直白的中式英語(yǔ)，不會(huì)看不懂！不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)對(duì)方，在對(duì)方?jīng)]有任何惡意惡語(yǔ)的情況下，如此敵對(duì)，怎么也說(shuō)不過(guò)去！
看來(lái)，孩子雖然在文化課方面升入了大學(xué)，但在某些方面還是相當(dāng)缺失的！還是幼稚的小學(xué)生！
我很憂慮!因?yàn)椴怀墒斓牟⒎沁@一個(gè)，我的兒子也是一樣。
昨天晚上，兒子跟我講述同學(xué)高考錄取情況，一一細(xì)數(shù)著某某同學(xué)考上了某某大學(xué)，學(xué)了哪個(gè)專業(yè)，去了哪個(gè)城市，說(shuō)完了，就徑自看起了電視劇。
大約過(guò)了一刻鐘，我問(wèn)：“某某同學(xué)他考了多少分呢？” 誰(shuí)知兒子竟不耐煩的答道：“要你管,跟你沒(méi)關(guān)系！”
“咦，你個(gè)小東西，跟我沒(méi)關(guān)系你剛才跟我講啥，某某是你好朋友，我關(guān)心一下不行嗎？”我生氣地說(shuō)。兒子于是不好意思的說(shuō)：“你問(wèn)那干啥嘛？”
唉，培養(yǎng)孩子健康的心理，使孩子擁有陽(yáng)光心態(tài)和成熟人格，也許比培養(yǎng)文化知識(shí)更重要，更費(fèi)力！
那件事我沒(méi)有告訴朋友，因?yàn)榕畠阂恢笔撬尿湴痢?/strong>
我也不想讓孩子知道是我給她發(fā)的信息，不然她會(huì)有心理負(fù)擔(dān)的。
就讓此事成為永遠(yuǎn)的秘密吧！
愿孩子們 Good good study ！Day day up！全面發(fā)展！健康成長(zhǎng)！
