[日期：2009-05-13] 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：
蔣志鋒 [字體：
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教師的網(wǎng)絡(luò)備課好幫手
——妙用Google筆記本進(jìn)行教學(xué)備課
教師在平時備課、教學(xué)過程中都會遇到這樣的問題：經(jīng)常上網(wǎng)搜集各種資料，收藏很多的網(wǎng)址，但換個計算機(jī)，收藏又得重建；一同備同一課程的老師，要針對相同的課程制作同一份教案，也要相互共享資料，并共同維護(hù)這些資料；教師收集的各種資料或制作的學(xué)生學(xué)案，需要共享給學(xué)生；想把有代表性的資料或者教案放到網(wǎng)絡(luò)上和其他的教師共享等?，F(xiàn)在，這些問題都可以通過Ｇｏｏｇｌｅ筆記本來解決。
準(zhǔn)備使用GOOGLE筆記本
Google筆記本是Google提供的眾多個性化服務(wù)中的一個。首先，要注冊一個Google賬戶，注冊時提供你的E-mail地址即可。然后，用已注冊的賬戶登錄Google筆記本，其主頁地址為：http://www.google.cn/notebook/。接下來，下載并安裝Google筆記本瀏覽器擴(kuò)展插件。重啟瀏覽器，瀏覽器狀態(tài)欄上就會出現(xiàn)“筆記本”圖標(biāo)了。
Google筆記本功能及特點
Google本的強(qiáng)大功能給廣大教師朋友提供了很有利的幫助。首先，迷你Google 筆記本可以隨時剪貼有用信息，幫助教師朋友在瀏覽任何網(wǎng)頁時，不需離開瀏覽的網(wǎng)頁，點擊“筆記本”圖標(biāo)，可以打開迷你Google筆記本，點擊筆記本中的“剪貼”按鈕，就可以快速而直接地將網(wǎng)頁地址、標(biāo)題、選中的內(nèi)容添加到筆記本中；同時，教師朋友也可以通過Google賬戶，可隨時隨地從任何聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)上訪問Google筆記本；另外，教師朋友還可以通過全頁視圖整理筆記本，具體方法為：點擊迷你筆記本的標(biāo)題名稱，可以在瀏覽器中打開全頁視圖，在這里可以整理筆記、創(chuàng)建多個筆記本、分類管理筆記、添加自己的想法和注釋、搜索內(nèi)容等；最后，google筆記本還可以與其他人協(xié)作，將編輯權(quán)限授權(quán)給合作者，共同編輯筆記本。將筆記本發(fā)布為公開網(wǎng)頁，獲得唯一的網(wǎng)頁地址,共享筆記本。
Google筆記本輔助教學(xué)
Google筆記本在輔助教學(xué)上的功能也是很強(qiáng)大的，以下我們將通過5方面進(jìn)行介紹。
１． 制作隨身攜帶的網(wǎng)頁收藏夾
利用Google筆記本隨時隨地訪問的特性，制作隨身攜帶的網(wǎng)頁收藏夾，操作步驟如下：
在瀏覽器里打開要收藏的網(wǎng)頁，點擊狀態(tài)欄上的“筆記本”圖標(biāo)，打開Google迷你筆記本，點擊“筆記本”按鈕，打開左側(cè)的“筆記本”列表欄，在這里“新建”一個名為“網(wǎng)頁收藏夾”的筆記本，同時這個筆記本為當(dāng)前筆記本。
點擊“剪貼”按鈕，已打開的網(wǎng)頁就被收藏到當(dāng)前筆記本中了。如果想同時收藏網(wǎng)頁上的部分或全部內(nèi)容，可以先選中它們，再點擊“剪貼”按鈕，這樣被選中的部分（包括文本、圖片、鏈接）則作為一項筆記被同時記錄到筆記本。如圖（1）所示。
點擊迷你筆記本的筆記標(biāo)題名，可以打開全頁視圖來整理筆記：在“網(wǎng)頁收藏夾”的筆記本里建立多個段落，用拖動的方式，將已經(jīng)收藏的“筆記”分類存放在不同的“段落”里，如圖（2）所示，同時，可以在筆記本里“新建筆記”，將手頭未完成的文檔復(fù)制其中，可以隨時隨地打開繼續(xù)工作。
２． 與其它教師同頭備課
與同頭備課的老師共同維護(hù)“筆記本”，制作同頭教案，步驟如下：
建立“同頭備課”筆記本，并按課程需要建立相應(yīng)的“段落”，在“段落”里建立“筆記”，可以收集網(wǎng)頁，也可以添加自己的注釋。
點擊“共享選項”，在“邀請合作者”的文本框里，填寫同頭備課老師的電子郵件地址（可以是用逗號分隔的多個郵件地址）。這樣同頭備課的老師就具有了該筆記本的編輯權(quán)限，可以一起制作同頭教案了。
共享的筆記本前有“共享”圖標(biāo)（顯示為兩個黃色小人）顯示，并在相應(yīng)位置顯示合作者人數(shù)，創(chuàng)建者可隨時編輯合作者名單，新增或者移除。如圖（3）所示。
學(xué)生們也可利用這種方式進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)。一人建立筆記，共享給其它同學(xué)，共同搜集資料、整理資料，撰寫學(xué)習(xí)筆記等。
３． 建立教學(xué)平臺，提供學(xué)習(xí)資源
新型的教學(xué)是學(xué)生為主體，教師起主導(dǎo)作用的教與學(xué)，由教師提供學(xué)案，安排教學(xué)過程與教學(xué)環(huán)節(jié)，提供每節(jié)課的教學(xué)安排、設(shè)置學(xué)習(xí)情境、提供足夠量的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)資源，以供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師可以將完整學(xué)案記錄在Google的筆記本里，然后發(fā)布成網(wǎng)頁，具體操作如下：
建立“學(xué)案”筆記并打開“共享選項”，如圖（4）所示：在“發(fā)布該筆記本”選項中選“是”，這時，Google會為您的筆記本分配一個唯一的網(wǎng)址，給出E-mail地址列表，Google將該網(wǎng)址發(fā)送給邀請者，他們點擊鏈接就可以訪問這個共享的筆記本了。
４． 在網(wǎng)絡(luò)上共享教學(xué)經(jīng)驗
同上方法，Google筆記本也為共享教學(xué)經(jīng)驗提供了一個解決方案。將一份優(yōu)秀的教案或教學(xué)方法的筆記本網(wǎng)址發(fā)布到網(wǎng)上，特別是優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，共享給其它的老師或?qū)W生，讓更多的人受益。
Google筆記本雖然不是專門為教學(xué)設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，但是，拿來為我們教學(xué)所用，解決了很多的實際問題，在平時教學(xué)中，提供了新的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的效率，取得了良好的效果，是廣大教師值得一試的好辦法。
