前文談到老人公對(duì)當(dāng)小學(xué)教師的兒媳婦語(yǔ)重心長(zhǎng)地提了三點(diǎn)建議——管好手，管好嘴，管好心，希望兒媳婦工作平平安安。這位美女教師心懷教育理想，非要嚴(yán)格管理學(xué)生，為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)青春和熱忱，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老人公聽了當(dāng)教師的兒媳婦慷慨激昂的話，心里很不是滋味，懷疑兒媳婦太傻太天真，是不是暑假里聽了那些所謂的專家打雞血的師德報(bào)告想要開學(xué)后大干一番事業(yè)，作為老家長(zhǎng)，他忍不住給兒媳婦老師潑了三盆冷水，希望年輕教師不要作繭自縛：

一、手要停

手必須停住，你那些什么不打在學(xué)生身上，只是用教鞭狠狠敲打講桌，用巴掌使勁敲打課桌以提醒學(xué)生專心聽講的方法不可取！而且非常危險(xiǎn)！一是容易誤傷學(xué)生，教鞭隨時(shí)拿在你的手上，你敲打時(shí)會(huì)不會(huì)用力太猛敲斷了飛到學(xué)生身上、臉上、眼睛上怎么辦？放在教室里，調(diào)皮的學(xué)生拿來(lái)玩耍傷了人算誰(shuí)的責(zé)任？二是容易嚇著學(xué)生，“啪”的一聲巨響，吵到學(xué)生睡覺怎么辦？你在教室里“啪啪啪”敲黑板敲課桌，學(xué)生回家說(shuō)做噩夢(mèng)怎么辦？

老人公接著說(shuō)：你也是太年輕了，我在外面喝茶時(shí)遇到一個(gè)教育局剛退休的工作人員，他說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí)非常強(qiáng)，每天各種投訴層出不窮，老師罰學(xué)生站要投訴，老師上課因?qū)W生不守紀(jì)律搞文具盒教師“啪”一聲將文具盒摔地上了也被投訴。家長(zhǎng)投訴的理由都是有出處的，各種規(guī)定條款清清楚楚，而且以傷害了孩子幼小的心靈，這種傷害是不可逆的為理由要求處理教師、更換教師。我還是那句老話，管好自己的手，別說(shuō)手不能碰到學(xué)生，你用手太重敲黑板、敲桌椅都要小心，最好不要?jiǎng)邮?，停住！安全第一?/strong>

二、聲要輕

老人公接著給年輕的兒媳婦教師上課：你那套鎮(zhèn)住學(xué)生的方法不可??！我承認(rèn)很多孩子調(diào)皮搗蛋喜歡欺負(fù)和藹可親的善良教師，逼得不少老師采用厲聲呵斥、兇相畢露的方式對(duì)待學(xué)生。但是你一定要注意保護(hù)好自己的嗓子，多少漂漂亮亮的女老師一開口說(shuō)話就像鴨公一樣粗聲粗氣，啥原因，都是你那套鎮(zhèn)住學(xué)生的想法造成的。說(shuō)話聲音要輕，要柔，盡量少說(shuō)，甚至不說(shuō)，非說(shuō)不可也要等學(xué)生安靜了再說(shuō)。你一個(gè)人的聲音要壓住五六十個(gè)娃娃的聲音怎么可能？別逞能了。

老人公繼續(xù)潑冷水：你知道不？上次那個(gè)教育局的人告訴我，有個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校老師說(shuō)話的聲音太大了而投訴到教育局，說(shuō)他家孩子晚上常常被嚇醒，問明原因居然是老師說(shuō)話聲音太大了，孩子做夢(mèng)夢(mèng)到老師在講話嚇得坐了起來(lái)。聽了這個(gè)案例，你該不該收斂收斂自己說(shuō)話的聲音，既保護(hù)自己的嗓子又避免嚇著孩子了！

三、心要平

老人公緩了緩神，潑冷水的同時(shí)也沒忘表?yè)P(yáng)兒媳婦幾句：你說(shuō)得對(duì)，教師要將心比心，教師的工作就是一個(gè)良心活，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。我可沒讓你得過且過混日子、不管不問樂逍遙。

很多老師心情煩躁，情緒急躁，焦眉愁臉，一副苦大仇深的樣子，巴不得每個(gè)學(xué)生都能干上進(jìn)成為學(xué)霸。但是現(xiàn)實(shí)情況卻適得相反，理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。當(dāng)老師要心態(tài)平和，不可急于求成。你在暑假里聽的那些激情滿滿的講座不一定是現(xiàn)實(shí)中的樣子，我勸你要有心理準(zhǔn)備，以平常心、輕松心面對(duì)接下來(lái)的工作，不想你心力交瘁、積勞成疾，不值得！

老人公最后又打了個(gè)總結(jié)：教師工作最幸福的就是有寒假和暑假，在忙碌與受罪中有值得期待的難得放松的長(zhǎng)假，這個(gè)暑假你們的培訓(xùn)也是夠多的，有些培訓(xùn)聽聽就得了，別當(dāng)真，照著培訓(xùn)師講的那套花拳繡腿去做，往往會(huì)讓你騎虎難下、作繭自縛，做個(gè)冷靜、簡(jiǎn)單、純粹、普通的教師，何樂而不為呢？

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