PPT作為教學課件，除了輔助理解，吸引學生注意外，還起到替代傳統(tǒng)板書的作用。它要求有一定的可續(xù)性，比如你要把需要的定義、概念、術語、標準答案等內(nèi)容一字不差的展示出來，而不能進行濃縮。
PPT制作
從演講演示的角度說，它是老師倚重的道具，需要邏輯、圖片、圖表、動畫等來增強、點綴老師所講的內(nèi)容，起到提升課堂魅力的效果。所以教學PPT相對老師來說，制作的難度更高。那么，教師如何才能制作出一份好的PPT呢？下面給大家分享一些PPT制作技巧，希望對老師們有所啟發(fā)。
做課件，當然最先要明確的就是教學內(nèi)容。但是和以往的板書不一樣，PPT最忌諱的就是成段的文字，這樣的PPT別說學生，連老師自己都讀不下去。PPT課件，講究的就是簡潔清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是從教案出發(fā)，精選出重要的知識點，多次刪繁就簡，能提煉出教學重點關鍵字就更好了。
一般而言，PPT母版就是整份課件的顏值擔當。當然，也是老師審美的反映。母版的選擇最好是簡潔美觀大方，符合教學內(nèi)容的，不可花里胡哨，讓學生眼花繚亂。在PPT的制作上，建議老師們盡量采用白底，簡潔排版，PPT中文字素材使用的顏色不超過三種，這樣做出來的PPT課件不說超級高大上，但至少簡潔大氣。
學生看到的課件是一張一張的，一閃而過，容易看到結尾就忘了開頭。所以，一定要一開始做好目錄，分好層次。一般而言，層級不要太多，學生容易混淆，最好是每一張PPT能順延前一張，遵循學生的思維連貫性。
為什么要用PPT做課件？其實，很大一個好處是因為它能匯集圖片、表格、音頻、視頻、動畫等多種媒介，充分調(diào)動學生的聽覺視覺，幫助學生理解知識點。文字所未能表達盡的，可以用圖片表示；課堂上不能做的實驗，可以用動畫或視頻來展現(xiàn)。課堂上有進行實驗操作，時間長、學生觀看不夠直觀、甚至有的操作可能會有一定的危險性，這些都是實驗課所具有的局限性。在信息化時代下，利用信息化工具微講師微課制作工具提前將實驗過程錄制成微視頻插入PPT課件中，就能輕松避免傳統(tǒng)實驗課帶來的困擾。這些媒介輔助教學，輔助課堂，讓課堂變得更有趣起來。
細節(jié)決定成敗，老師制作一個PPT當中的細節(jié)不可小視。比如所選文字的顏色與背景是否適宜，搭配起來是否便于觀看，以及文字的大小、字體，都直接影響了學生的視覺效果，自然也就與課堂效果非常相關，這些非常細微的點都需要老師反復琢磨。
做PPT是門技術活，費時又費力。有些老師們感嘆，看了那么多技巧還是做不好PPT。而有些老師上課、備課、教研進修、寫手冊，作總結樣樣hold住，提案PPT還做得溜。為什么呢？那是因為機智的老師用巧勁。網(wǎng)上有現(xiàn)成的平臺、資源不用，那你真的錯過了。
