他們的大學(xué)
一分耕耘，一分收獲
他們的青春
斬獲各類獎學(xué)金，挑戰(zhàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
他們從專業(yè)出發(fā)，瞄準(zhǔn)社會需求
對于獲得的榮譽(yù)
他們坦然看待
于他們而言
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是青春最迷人的風(fēng)采
也是最無悔的選擇
他們
是南工大2020大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度人物
來聽聽他們的故事吧
錢家熠
2018級食品與輕工學(xué)院學(xué)生，食品1802班班長，曾獲江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，第十二屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽銀獎，挑戰(zhàn)杯國賽銅獎，歐陽平凱獎學(xué)金一等獎，校一等獎學(xué)金兩次。
問鼎挑戰(zhàn)杯國賽
2020年12月9日
在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”
中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽
全國決賽中
錢家熠作為負(fù)責(zé)人的參賽項(xiàng)目
《谷豐利達(dá)——
土壤修復(fù)與植保增效的踐行者》
榮獲銅獎
是我校三支入圍挑戰(zhàn)杯國賽
并獲獎的隊(duì)伍之一
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”由團(tuán)中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)、黑龍江省人民政府主辦，東北林業(yè)大學(xué)、共青團(tuán)黑龍江省委承辦。我校自去年10月啟動項(xiàng)目選拔工作，先后組織500余支項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)積極參與挑戰(zhàn)杯專項(xiàng)社會實(shí)踐、校級競賽、省級競賽、國賽直通車競賽及深度培育，最終有3件優(yōu)秀作品晉級全國總決賽。
獲獎項(xiàng)目：
谷豐利達(dá)——土壤修復(fù)與植保增效的踐行者
項(xiàng)目成員：錢家熠、鄭偉、張耀根、彭雯杰、胡毅、周慶、楊駿杰、張佳藝、趙友學(xué)、潘森皓
指導(dǎo)老師：徐虹、俞建光、曹國年
在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收和土壤保本復(fù)活的雙重需求之下，團(tuán)隊(duì)充分利用生物科學(xué)技術(shù)力量，借鑒中藥處方式配方理念，采用“微生物分泌物+微生物”的生物思維，將聚谷氨酸與具有生防抗病效果的利迪鏈霉菌菌劑復(fù)配制成農(nóng)用微生物菌劑——谷豐利達(dá)，其具有超長保質(zhì)，增加肥料利用率，有效抑制病害菌，促進(jìn)植物健康生長等功效。
初心緣于興趣和探索
大一時(shí)，錢家熠從學(xué)院網(wǎng)站上了解到有老師發(fā)布課題，招募學(xué)生組建研發(fā)微生物菌劑的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，解決目前全國頻發(fā)的土傳病害以及市場產(chǎn)品存在的諸多問題。緣于興趣，錢家熠主動聯(lián)系項(xiàng)目老師，通過面試后成功進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。“這是我競賽實(shí)驗(yàn)開始的地方，沒想到一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。”回憶起自己與這個(gè)項(xiàng)目的初遇，錢家熠感慨萬千。
剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，錢家熠對實(shí)驗(yàn)室基本注意事項(xiàng)、相關(guān)的知識還很欠缺，開始時(shí)主要負(fù)責(zé)微生物培養(yǎng)條件優(yōu)化、抗菌活性物質(zhì)分離純化等，實(shí)驗(yàn)室植株處理的時(shí)候需要每隔一天對實(shí)驗(yàn)室處理的植株葉片取樣，用酶聯(lián)免疫試劑盒測定葉片中的水楊酸含量，并分析其含量變化。一開始缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，加上操作不當(dāng)，固相載體吸附的抗原受到了污染，導(dǎo)致重復(fù)做了幾次試驗(yàn)結(jié)果都和設(shè)想的偏差很大。
為了不拖團(tuán)隊(duì)后腿，錢家熠拼了命的努力。課余時(shí)間全都泡在了實(shí)驗(yàn)室，抓住一切機(jī)會向老師、實(shí)驗(yàn)室里的博士研究生們請教，查閱相關(guān)文獻(xiàn)自學(xué)，無數(shù)個(gè)日夜的實(shí)驗(yàn)與奮斗，實(shí)驗(yàn)終于走上正軌， 在老師指導(dǎo)下自主研發(fā)出一款農(nóng)用微生物菌劑——谷豐利達(dá)。
實(shí)驗(yàn)的過程很累、數(shù)據(jù)文獻(xiàn)很難查，競賽是一件十分辛苦的事情，但是我樂在其中，每一個(gè)階段都有所收獲。
將科研成功帶到田間地
2019年，錢家熠和團(tuán)隊(duì)成員想利用暑假前往山東安丘、江西白水黑龍江等土傳病害重點(diǎn)地區(qū)實(shí)地考察，但一個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室作出的產(chǎn)品想要走進(jìn)田間地頭，還是遭遇了不少波折和困難。一開始，不少農(nóng)民持著懷疑與不信任的態(tài)度，經(jīng)過學(xué)院老師們的反復(fù)溝通和介紹，有些農(nóng)民才愿意讓出一小塊田供他們開展田間試驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，錢家熠團(tuán)隊(duì)研發(fā)的農(nóng)用微生物菌劑有效實(shí)現(xiàn)了土傳病害的治理與作物的增質(zhì)增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們的認(rèn)可和感謝讓團(tuán)隊(duì)感到所有的付出都很值得，也堅(jiān)定了他們繼續(xù)前行的決心。
不懼坎坷，沖擊國賽
有了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品和實(shí)際效果，錢家熠和同學(xué)們在老師們的鼓勵下帶著他們的作品積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2019年，他作為團(tuán)隊(duì)成員參與了第五屆江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，那一次，團(tuán)隊(duì)獲得了一等獎，而他也在過程中主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能、開闊眼界。2020年，錢家熠帶著他們的產(chǎn)品再次參加了挑戰(zhàn)杯賽，而這次，他從隊(duì)員變成了負(fù)責(zé)人，肩上的擔(dān)子重了，與指導(dǎo)老師溝通，按專業(yè)特長統(tǒng)籌分配工作，組織項(xiàng)目討論，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷對項(xiàng)目產(chǎn)品及材料精雕細(xì)琢。有時(shí)人手短缺，工作繁重，他就會主動承擔(dān)，幾個(gè)月里，每天一稿，從睜眼忙到深夜已是常態(tài)。一路過關(guān)斬將，從校賽省賽，他們最終從500多件校級作品中脫穎而出，成為入圍國賽的三支隊(duì)伍之一！
參賽過程是一個(gè)考驗(yàn)和反省自身的過程也是一個(gè)提升自我的機(jī)會，它促使自己走出舒適圈，直面問題和短板，在團(tuán)隊(duì)不斷討論、打磨的過程中，我們一點(diǎn)點(diǎn)完善材料，拓寬知識面，提高自己各方面的能力。團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，我們產(chǎn)品中用到的微流控技術(shù)是在老師指導(dǎo)下完成的，產(chǎn)品研發(fā)和在各地的試用是團(tuán)隊(duì)分工實(shí)現(xiàn)的，沒有每位成員在共同目標(biāo)指引下毫無保留的付出，不可能取得現(xiàn)在的成績。
李逸平
2018級海外教育學(xué)院機(jī)械工程（國際班）學(xué)生， 曾獲全國大學(xué)生機(jī)器人大賽一等獎，創(chuàng)辦南京未知數(shù)智能化科技有限公司，取得軟件著作權(quán)一項(xiàng)，校特等獎學(xué)金三次、一等獎學(xué)金一次，2018-2019學(xué)年國家獎學(xué)金。
太酷了！我也想讓我們的機(jī)器人馳騁戰(zhàn)場！
大一時(shí)，李逸平便加入了校創(chuàng)客協(xié)會，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)老師，課余時(shí)間積極參加各類科創(chuàng)競賽， 2019年，受學(xué)長邀請，她和一群志同道合的好友組成南京工業(yè)大學(xué)Bluespace機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)參加全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOMASTER 2020，由于疫情影響，這場比賽經(jīng)歷經(jīng)數(shù)月，中間有些隊(duì)員因?yàn)榭佳小厴I(yè)等原因選擇了離開，留給繼續(xù)堅(jiān)持的他們更多的挑戰(zhàn)。
“我主要負(fù)責(zé)的是機(jī)械設(shè)計(jì)和相關(guān)的調(diào)試工作，每天的重復(fù)工作其實(shí)非?？简?yàn)毅力和耐心。”雖然是隊(duì)里唯一的女生，李逸平一點(diǎn)也不敢放松。設(shè)計(jì)、加工、裝配、接線、調(diào)試……她在實(shí)驗(yàn)室度過了2020年的整個(gè)暑假。“剛開始，我們都是憑借自己的感覺做設(shè)計(jì)，沒有考慮可加工性，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，結(jié)果很不理想。理論和實(shí)踐的差距以感受到自身能力欠缺，那段時(shí)間，是無限的自我懷疑與迷茫?！被貞浧饌滟惖倪^往，李逸平很感謝時(shí)間的磨練也慶幸自己的堅(jiān)持。
查閱大量組委會的教程，借鑒外校的方案，進(jìn)行了無處次方案迭代，思考技術(shù)方面的“去耦合”實(shí)驗(yàn)方案，尋找機(jī)構(gòu)的評價(jià)指標(biāo)。在無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、嘗試與失敗過后，李逸平反而顯得平靜和坦然，“很多東西是沒法一次做得好的，要經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察和總結(jié)后，再想著提升性能，去做創(chuàng)新?！弊罱K，Bluespace機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)獲得全國總決賽單項(xiàng)項(xiàng)賽一等獎，全國第4名的好成績。李逸平也實(shí)現(xiàn)了她參賽的初心：讓他們團(tuán)隊(duì)的機(jī)器人馳騁戰(zhàn)場！
這個(gè)這過程夯實(shí)了專業(yè)知識，提高了動手實(shí)踐的能力，也從學(xué)長和同伴身上學(xué)到很多東西。從那以后，我就會不斷告訴自己學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)應(yīng)該勇于探索，實(shí)踐、思考，才能求實(shí)、求得真知。
探索未知，矢志前行
在接觸到大疆公司給中小學(xué)生進(jìn)行的機(jī)器人培訓(xùn)后，她意識到培養(yǎng)兒童科技和科學(xué)能力的重要性?！斑壿嬎季S、空間想象能力等應(yīng)該盡早培養(yǎng)，和幾個(gè)中學(xué)同學(xué)談了自己的想法后，幾個(gè)在校大學(xué)生做了一個(gè)大膽的決定——創(chuàng)業(yè)！
他們把務(wù)對象定位在了中小學(xué)生群體上，同時(shí)又希望和其他機(jī)器人教育有所區(qū)別，于是就產(chǎn)生了辦線上機(jī)器人教育的念頭?！闭劶皠?chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，她坦言感謝父母、同學(xué)的支持，經(jīng)過一些列的手續(xù)和工作，李逸平注資創(chuàng)辦了南京未知數(shù)智能化科技有限公司。
他們將電路設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)以及編程調(diào)試的機(jī)器人制作過程，通過網(wǎng)頁以圖形化和仿真的方式呈現(xiàn)出來。其中智能小車作為一個(gè)課程，可以通過步驟的提示幫助學(xué)生完成一個(gè)小車的制作，以仿真技術(shù)展示小車的運(yùn)動狀態(tài)，還以此申請了軟件著作權(quán)。
創(chuàng)業(yè)的過程并不簡單，她的溝通力和領(lǐng)導(dǎo)力在這個(gè)過程中得到了極大的鍛煉。“這個(gè)過程對我來說是珍貴又難忘的，我認(rèn)識到了很多優(yōu)秀的人，也從他們身上學(xué)到了寶貴的精神和品質(zhì)，這些都激勵著我不斷前行。
Stay hungry, stay foolish. 這句話一直是李逸平的座右銘，她以此警示自己永遠(yuǎn)不要自以為是，要始終不斷學(xué)習(xí)，不斷探索和嘗試。給公司起名“未知數(shù)”，也是類似的意思，希望自己能不斷探索未知，矢志前行?！?/p>
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采寫、編輯、封面圖 | 韋苗苗
責(zé)任編輯 | 丁莉
