上個(gè)學(xué)期,我們結(jié)束了《增廣賢文》的學(xué)習(xí);
這個(gè)學(xué)期,我們將繼續(xù)開(kāi)啟國(guó)學(xué)啟蒙之旅。
好消息!
上上個(gè)星期,徐老師又去培訓(xùn)啦?。。?/p>
這次,學(xué)習(xí)歸來(lái)的她又給我們帶來(lái)了什么有趣的新體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
且聽(tīng)徐老師細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)……
同學(xué)們,
你們知道嗎,
其實(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的每一個(gè)生字,
都有自己的音調(diào)。
徐老師說(shuō)的可不是語(yǔ)文課上學(xué)的四聲,
而是:陰、陽(yáng)、上(shǎng)、去、入。
在中國(guó)的古代,
人們常說(shuō)“吟詩(shī)作賦”,
可不是像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一樣,
把古詩(shī)朗誦出來(lái),
而是通過(guò)每個(gè)字的基本調(diào),
加以一定的音樂(lè)性,
把詩(shī)歌“吟”出來(lái)。
話不多說(shuō),快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
203班小朋友的“吟誦第一課”學(xué)得如何?
聯(lián)系客服