10大經(jīng)典勸學(xué)詩盤點：
1、《勸學(xué)》顏真卿
勸學(xué)
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
點評：這首詩深入淺出，自然流暢，富含哲理。尤其最后兩句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，勸誡人們學(xué)習(xí)要趁年輕，要趁早，免得老來一事無成，后悔莫及。
顏真卿
2、《勸學(xué)詩》朱熹
勸學(xué)詩
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
點評：這首詩語言明白易懂，形象鮮明生動。通過池塘春草和階前秋葉轉(zhuǎn)變之快的強烈對比，把少年易老、青春易逝描繪得淋漓盡致，更增加了勸誡的力量。
朱熹
3、《勸學(xué)詩》趙恒
勸學(xué)詩
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。
點評：這首詩通過“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”來勸誡學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，通過科舉考試來改變自己的命運，雖然不乏功利成份，但是在民間卻頗受歡迎。
趙恒
4、《長歌行》漢樂府詩
長歌行
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
點評：這首詩通過“百川到海后不能西歸，青春年少不努力學(xué)習(xí)老了只能獨自傷悲”的生動描述，告誡人們?nèi)松虝?、青春易逝，且人生不會重來第二次，若不趁年輕時珍惜時間發(fā)奮學(xué)習(xí)有所作為，到老只能傷心后悔。
百川東到海，何時復(fù)西歸?
5、《金縷衣》杜秋娘
金縷衣
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
點評：這首詩詞氣明爽，通過金縷衣來比喻各種美好的享受，告誡年輕人年輕時就要做年輕人應(yīng)該做的事，不要被各種糖衣炮彈美好享受所影響，貪圖享樂，等到過了青春，有些事，即使想做也做不了了，包括勤奮讀書學(xué)習(xí)。
杜秋娘
6、《神童詩》汪洙
神童詩（節(jié)選）
天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強。
點評：本詩通過“讀書尊貴、文章立身、讀書改變命運”等幾種觀點來勸誡學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，對學(xué)子有一定的激勵作用。
汪洙
7、《惜時》無名氏
惜時
三春花事好，為學(xué)須及早。
花開有落時，人生容易老。
點評：這首詩通俗易懂，簡單明了。通過“好花終有落時，少年容易變老”的對比描述，希望人們珍惜時間，珍惜光陰，刻苦為學(xué)，有很大的勸誡作用。
花朵
8、《柏學(xué)士茅屋》杜甫
柏學(xué)士茅屋
碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
點評：這首詩通過柏學(xué)士其人其茅屋的描寫，告誡人們自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書，以求功名，對年輕人有很大的勸誡作用。
杜甫
9、《冬夜讀書示子聿》陸游
冬夜讀書示子聿
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
點評：這首詩告誡我們做學(xué)問不僅要堅持不懈，少年時開始做學(xué)問，可能有的要到老年才能有所成就，更要理論聯(lián)系實際，書本上的東西，要通過實踐才更深刻的領(lǐng)會。這在古代是一種飽含哲理的新觀點。
陸游
10、《論詩·其二》趙翼
論詩·其二
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
點評：這首詩通過“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的觀點，告誡人們，每個時代有每個時代的人才和風(fēng)流人物，他們各自引領(lǐng)時代潮流數(shù)百年而已。因此，古人有古人的英雄，今人有今人的英雄，今人不必和古人比，岳飛不必超越張飛，秦瓊也不必一定超過關(guān)羽，只要努力，在每個時代都有出人頭地建功立業(yè)揚名立萬的機會，這對青年人有很大的激勵作用。
趙翼
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