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幾家歡樂幾家愁——我看高考

高考首日當(dāng)天上午，遼寧一名21歲的高考復(fù)讀生在朝陽市喀左縣大城子鎮(zhèn)，跳樓自殺身亡。

一名花季少年以這樣的方式結(jié)束生命，撒手人寰，真的讓人非常心痛。

年少的兒子看到這則消息，很有感觸地說：“媽媽，高考害人呀！”

我停下手中的筆，很嚴(yán)肅地對(duì)他說：“孩子，高考只是一場重要的考試，它是各個(gè)大學(xué)招收學(xué)生，錄取學(xué)生而進(jìn)行的一次公平的考試。它何錯(cuò)之有呢？沒有高考，全國那么多學(xué)生，憑借什么來分配到各個(gè)學(xué)校入讀呢？就像你們分班，不也是要通過考試來篩選的嗎？

兒子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，這個(gè)哥哥好傻，為了一次考試就丟了自己寶貴的性命?！?/p>

兒子的話讓我久久不能釋懷！

高考只是一場重要的考試，對(duì)成功者而言，它不是終身的保險(xiǎn)。通過了高考這一關(guān)，幸運(yùn)地讀了好的大學(xué)，僅僅意味著你有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

對(duì)失意者而言，它不是一條獨(dú)木橋。條條大道能羅馬，考不上大學(xué)，人生就完蛋了嗎？就意味著失敗了嗎？

阿里巴巴的CEO馬云，曾經(jīng)參加三次高考，兩次高考落榜。新東方創(chuàng)始人俞洪敏也曾經(jīng)歷過兩次高考落榜，他第一次高考的英語成績才33分，他們同樣都經(jīng)歷過落榜時(shí)的沮喪和失望。但他們都靠著不變的信念以及不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

2010年至今，頻繁爆出高中生因高考?jí)毫^大自殺的消息，難道我們不應(yīng)該反思么？是誰把孩子們趕進(jìn)了這個(gè)死胡同？

許多孩子是這樣直觀看待高考的：只要考上了大學(xué)，未來的生活就有了著落，可以堂而皇之參加各種體面的工作。為了這一天，孩子們不知熬了多少夜吃了多少苦，不知付出了多少心血和汗水。

當(dāng)他們知道考試失利那一刻，就會(huì)認(rèn)為自己12年的辛苦努力付諸東流，再也看不到前途的路。這僅僅是因?yàn)樗麄冃睦硭刭|(zhì)差，難以面對(duì)挫折嗎？ 

我們先看看現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)吧，哪個(gè)公司，哪個(gè)單位招聘不看學(xué)歷文憑呢？當(dāng)教師的要有高學(xué)歷，當(dāng)醫(yī)生的要有高學(xué)歷，考公務(wù)員的第一條也規(guī)定至少是本科學(xué)歷，許多的企業(yè)招人都有明文規(guī)定要什么文憑才有資格面試。

“文憑”，這一張紙是多么昂貴呀！沒有它感覺就邁不出人生的第一步。

曾有人說過：“我有才華，我有能力，但誰能一眼看出來？不是得進(jìn)入了單位或者公司才有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？就因?yàn)槲覜]有文憑就會(huì)被拒之門外了，哪還有機(jī)會(huì)表現(xiàn)！”

這樣的現(xiàn)實(shí)，讓孩子們“寒窗苦讀十余載，只為一朝高考時(shí)”，他們無奈的啃著那些枯燥的書本，不情愿地與他們周旋，筋疲力盡地戰(zhàn)斗在茫茫的題海中。也因此丟失了多姿多彩的青春。

再看看我們的教育，衡量學(xué)校的優(yōu)劣看分?jǐn)?shù)；考量老師的優(yōu)劣看分?jǐn)?shù)；評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣也看分?jǐn)?shù)。學(xué)校，教師，孩子們只能圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，連必不可少的體育鍛煉時(shí)間都沒有保障，嚴(yán)重影響了他們的身心健康。

雖然近些年來專家們也提出了素質(zhì)教育的口號(hào)，但因?yàn)橛懈呖荚?，素質(zhì)教育也只能是空談。每年高考放榜，哪個(gè)學(xué)校考出了個(gè)高考狀元，就會(huì)一夜之間成為名校；哪個(gè)老師教出了一個(gè)清華北大的學(xué)生，就會(huì)一夜之間成為名師；哪個(gè)學(xué)生高中狀元，就會(huì)一夜之間成為名人。

痛心呀！痛心！

教育的真諦是培養(yǎng)出一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人，一個(gè)能夠迎接未來挑戰(zhàn)的人，而不僅僅是一個(gè)會(huì)考試的人。孩子們學(xué)的知識(shí)如果只是來應(yīng)付考試的，求取高分的，那是多么可怕的呀！

看看我們的教師，許多教師自己心里清楚：緊緊圍繞著中考高考的指揮棒轉(zhuǎn)，片面重視智育，輕視德育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，這是違反教育規(guī)律的，是錯(cuò)誤的！

可身為一線的教師，他們又能怎么樣呢？這“升學(xué)率”像一把刀，懸在他們的頭頂。大多數(shù)的教師只能隨波逐流，敢另辟新路的教師少之又少，即使有也都絆倒在高考的門檻上。

畢竟高考在那里，你見或不見，理或不理，它一直都在。

倘若孩子有一個(gè)明智的家長，也不至于對(duì)這個(gè)世界只有絕望。

家長在孩子成長的一生中擔(dān)任著最重要的角色，是孩子堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾與支持者。

社會(huì)與學(xué)校的壓力已經(jīng)讓孩子們喘不過氣了，請(qǐng)別給孩子們?cè)傺┥霞铀耍傩┴?zé)備，多些寬慰，少些強(qiáng)加，多些成全吧！

高考即將揭榜，愿今年940萬考生，坦然面對(duì)！

坦然面對(duì)你的成與敗吧！高考只是一種通往未來的途徑而已，并不是定義你人生的籌碼，成與敗都代表不了你未來的生活。

莫要執(zhí)著金榜題名，莫要忌諱名落孫山。

人生之路還很長，奮斗還在路上，請(qǐng)相信耀眼的太陽，明天依然會(huì)升起！