山東省普通高中課程實施水平評價指標http://wybooks.blog.163.com
一級
指標
二級指標
三級指標
評價標準與要求
等級
得分
A
B
C
D
1課程 理念
(50分)
1.1理念學(xué)習(xí)
(20分)
1.1.1學(xué)習(xí)理念
學(xué)習(xí)制度健全、措施得力，學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容全面、詳實
10
8
4
2
1.2.1宣傳理念
通過會議、校報、?？V播、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念
10
8
4
2
1.2理念體現(xiàn)
(30分)
1.2.2校園文化[1]
自然和人文的校園環(huán)境充分體現(xiàn)先進的教育思想
15
12
6
3
1.2.3辦學(xué)思想
有符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、工作總結(jié)，并能夠體現(xiàn)先進的教育思想
15
12
6
3
2課程
開設(shè)
(150分)
2.1課程計劃
(30分)
2.1.1學(xué)習(xí)領(lǐng)域▲▲
按照《普通高中課程方案（實驗）》（以下簡稱課程方案）要求[2]，整體規(guī)劃八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，合理制定三年課程開設(shè)方案，滿足學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分的需要
20
2.1.2選課制度
按照《山東省普通高中選課指導(dǎo)意見（試行）》[3]的要求，制定學(xué)校選課指導(dǎo)方案，編制《學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》，行政班與教學(xué)班并存
10
8
4
2
2.2科目開設(shè)
(120分)
2.2.1必修科目開設(shè)▲▲
執(zhí)行課程方案，開齊必修課程。各年級必修科目安排、學(xué)分設(shè)置合理，能滿足學(xué)生獲得畢業(yè)所必須學(xué)分的需要
30
2.2.2必修模塊開設(shè)▲▲
按照課程方案要求，開足各必修模塊課時，配齊各學(xué)科專任教師，不隨意增減必修模塊的課時總數(shù)
30
2.2.3選修Ⅰ模塊開設(shè)
按照課程方案要求，選修模塊開設(shè)數(shù)量既能滿足更多學(xué)生自主選擇的要求，又能滿足學(xué)生獲得畢業(yè)所必須學(xué)分的需要
30
24
12
6
2.2.4選修II開發(fā)與實施
按照《山東省普通高中學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》的要求，制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)校課程開發(fā)方案，既符合學(xué)校實際，又能滿足學(xué)生獲得畢業(yè)所必須學(xué)分的需要，［4］ 學(xué)校課程種類數(shù)量足夠、富有特色，有時間和組織措施保障，有課程審議與評價等制度保障
30
24
12
6
3課程
資源
(50分)
3.1教師隊伍
(25分)
3.1.1教師隊伍結(jié)構(gòu)
各科教師學(xué)歷達標，數(shù)量能滿足課程開設(shè)的需要
5
4
2
1
3.1.2教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展計劃合理、可操作性強；鼓勵和支持教師參加各級教研活動；注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，青年教師培養(yǎng)措施得力
15
12
6
3
3.1.3教師作用發(fā)揮
建立有效的激勵機制，教師隊伍活力大、工作積極性高
5
4
2
1
3.2辦學(xué)條件
(15分)
3.2.1教學(xué)設(shè)施設(shè)備配置
體育、藝術(shù)、技術(shù)、實驗、圖書、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備滿足課程實施的需要
5
4
2
1
3.2.2教學(xué)設(shè)施設(shè)備利用
建立體育、藝術(shù)、技術(shù)、實驗、圖書、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范
10
8
4
2
3.3其他資源
(10分)
3.3.1家庭課程資源的開發(fā)與利用
學(xué)校對家庭課程資源的開發(fā)有計劃，利用有措施，開發(fā)過程有記錄
5
4
2
1
3.3.2社區(qū)課程資源的開發(fā)與利用
所在社區(qū)課程資源的開發(fā)有計劃，利用有措施
5
4
2
1
4課程
實施
(150分)
4.1教學(xué)研究
(35分)
4.1.1教研制度
教研機構(gòu)健全，教研制度完善，教研計劃針對性、可操作性強［5］
5
4
2
1
4.1.2教研活動
教研工作組織措施有效，教研活動制度化，主題明確、形式多樣、記錄詳實
15
12
6
3
4.1.3教研成果
教研論文、優(yōu)質(zhì)課、研究課題與研究成果數(shù)量多、質(zhì)量高，并在課程實施中發(fā)揮積極作用
15
12
6
3
4.2教學(xué)活動
(55分)
4.2.1課堂教學(xué)
教學(xué)目標既體現(xiàn)課程標準要求，又符合學(xué)生實際；教學(xué)過程思路清晰，注重師生互動；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、完整，體現(xiàn)思想性和時代性，注重突出重點、突破難點，適應(yīng)學(xué)生的接受能力；根據(jù)教學(xué)實際，恰當?shù)剡x用不同的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式；根據(jù)教學(xué)實際，恰當選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的輔助作用。學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)與發(fā)展
30
24
12
6
4.2.2其他教學(xué)活動
重視第二課堂和特長生的培養(yǎng)。建立研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)制度并認真實施，積極組織學(xué)生參加社會實踐，社區(qū)服務(wù)扎實有效
25
20
10
5
4.3教育活動
(20分)
4.3.1常規(guī)教育活動
利用班會、校會，團的活動和升國旗儀式等定期開展系列常規(guī)教育活動，效果顯著
10
8
4
2
4.3.2主題教育活動
開展道德、法制、安全和理想教育等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，效果顯著
10
8
4
2
4.4課業(yè)情況[6] [7]
(40分)
4.4.1在校學(xué)習(xí)時間▲
走讀生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過8小時，寄宿生晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于22點
10
4.4.2睡眠時間▲
每天保證學(xué)生有8小時睡眠時間
5
4.4.3節(jié)假日安排▲
雙休日和其他國家法定節(jié)假日不上課
5
4.4.4家庭作業(yè)▲
布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時；分層次布置作業(yè)，內(nèi)容要體現(xiàn)實踐性、探究性
10
4.4.5教輔資料選用
教輔資料的選用要符合省教育主管部門的有關(guān)規(guī)定
5
4
2
1
4.4.6體育鍛煉時間▲
學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時
5
5課程
評價
(100分)
5.1學(xué)業(yè)評價
（50分）
5.1.1學(xué)分管理▲▲
按照《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分認定管理暫行規(guī)定》，建立學(xué)分認定工作制度和學(xué)分認定誠信制度 [8]，有學(xué)分認定組織機構(gòu)，學(xué)分認定程序規(guī)范、科學(xué)、合理、公開、誠信
25
5.1.2學(xué)業(yè)水平考試
對學(xué)生進行誠信考試教育，考試通過率高
25
20
10
5
5.2基礎(chǔ)素養(yǎng)評價[9]（50分）
5.2.1評價方案
評價方案符合學(xué)校實際，可操作性強，有實效性
10
8
4
2
5.2.2實施過程
有基礎(chǔ)素養(yǎng)評價組織機構(gòu)，實施過程科學(xué)、合理、誠信
20
16
8
4
5.2.3評價結(jié)果
評價結(jié)果客觀、公正，激勵學(xué)生健康、主動、全面發(fā)展
20
16
8
4
學(xué)校
特色
（30分）
學(xué)校在課程實施方面的特色工作
在課程理念、課程開設(shè)、課程實施、課程資源和課程評價等方面有所創(chuàng)新，有在市、省或全國產(chǎn)生一定影響的成果
總分
更多精彩內(nèi)容
http://wybooks.blog.163.com/說明：1. 總分按500分計算，學(xué)校特色單獨加分。
2. “三級指標”的評價細則與評價方法另行制定。
3. 總得分高于或等于300分的，學(xué)校評為合格；低于300分的，學(xué)校不能評為合格；總得分高于或等于300分的，有▲▲號的指標只要有1項不達標，學(xué)校不能評為合格；總得分高于或等于300分的，有▲號的指標累計有2項或以上不達標，學(xué)校不能評為合格。
4.注釋：
[1]《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（教基〔2006〕5號）
[2]教育部關(guān)于印發(fā)《普通高中課程方案（實驗）和語文等十五個學(xué)科課程標準（實驗）》的通知（教基[2003]6號）
[3]山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分認定管理暫行規(guī)定》等普通高中課程改革配套政策的通知（魯教基字〔2004〕18號）《山東省普通高中選課指導(dǎo)意見（試行）》
[4]山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分認定管理暫行規(guī)定》等普通高中課程改革配套政策的通知（魯教基字〔2004〕18號）《山東省普通高中學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》
[5]山東省教育廳（魯教基字〔2007〕13號）《山東省普通高中校本教研制度建設(shè)指導(dǎo)意見》
[6]《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（教基〔2007〕20號）
[7]教育部 國家體育總局關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《<學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）>實施辦法》的通知（教體藝[2002]12號）
[8]山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分認定管理暫行規(guī)定》等普通高中課程改革配套政策的通知（魯教基字〔2004〕18號）
[9]山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分認定管理暫行規(guī)定》等普通高中課程改革配套政策的通知（魯教基字〔2004〕18號）《山東省普通高中學(xué)生基本素養(yǎng)評價方案（試行）》
精品收藏快樂博文百科奇聞高效課堂試題精選中外經(jīng)典感悟人生百家講壇教學(xué)隨筆高考指南中外小說快樂欣賞書畫長廊教案學(xué)案學(xué)習(xí)方法期刊雜志健康天地名人軼事家庭教育英語之窗圖書city智謀大全戰(zhàn)爭軍事成功勵志主題總匯
