雖說(shuō)視頻類傳播方式方興未艾，但文字的魅力不會(huì)衰減，讀書(shū)依然在知識(shí)傳播中占有一席之地。讀書(shū)就必然牽扯一個(gè)問(wèn)題，讀什么書(shū)好呢？選擇太多了，眼花繚亂，以致于我們都不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，如何萬(wàn)里挑一，選到那個(gè)對(duì)的。
可以說(shuō)，讀經(jīng)典是不二選擇。為什么要讀經(jīng)典，只一個(gè)原因就足以雄辯地回答這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)典是歲月沉淀下來(lái)的東西。
沉淀下來(lái)的東西，經(jīng)過(guò)了歲月的篩選，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的挑選和檢驗(yàn)，最后大浪淘沙始見(jiàn)金，留下來(lái)一部分呈現(xiàn)于今人面前。一個(gè)人就讀的學(xué)校，待你日后離開(kāi)它后，若能在校史中留下自己的印記，已屬不易，能在地方史乃至更大的范圍內(nèi)留下印記，更是不易。即便一時(shí)留下印記，也難保證隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)，印記依然還在，真留下來(lái)的便是經(jīng)典。
經(jīng)典的特別之處在于它能給不同時(shí)代、不同位置的人，都給予精神滋養(yǎng)和慰藉。經(jīng)典常看?？?，常嚼常有味。古人經(jīng)過(guò)幾千年的總結(jié)和積累，把一些最精辟的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知，凝練出來(lái)，編撰成冊(cè)，規(guī)整地?cái)[放于此，后人唾手可得，好的東西不一定需要踏破鐵鞋去尋覓，往往遠(yuǎn)在天邊近在眼前。以舉手之勞而得古人千年智慧，這是何等之好事。
如果心無(wú)掛礙，財(cái)務(wù)自由，取一本經(jīng)典之作，悠閑讀之，間或?qū)嵉靥皆L書(shū)中之名山大川、風(fēng)土人情、名勝古跡，人文地理，乃人間第一大美事。其實(shí)余秋雨當(dāng)年就是如何做的，文化大家，本是身居校園，有要職在身，但他為了獲取更廣闊的視野，為了更大的生命寬度，他決定來(lái)一次出走，為了文化，為了現(xiàn)場(chǎng)感，為了親眼所見(jiàn)、親身所感，于是有了文化苦旅以及后來(lái)諸多的游記散文。
人類所有的勞苦拼搏、興衰榮辱，豐功偉業(yè)，最后能留下來(lái)的，只有文化，天大地大，文化最大，而經(jīng)典又是文化的承載物，是人類實(shí)實(shí)在在的傳下來(lái)的精神瑰寶。為什么千年之前的作品，言論乃至認(rèn)知，現(xiàn)在依然具有價(jià)值？原因之一就在于，人性的演化是很慢的，讀經(jīng)典讀的是古人古事，實(shí)質(zhì)也就是今人今事。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)推出來(lái)之后，沒(méi)想到那么受歡迎，一位評(píng)委老師感慨地說(shuō)：中國(guó)人詩(shī)心不死。寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我特別感動(dòng)。社會(huì)那么繁忙，生活節(jié)奏那么快，如果不提的話，似乎根本不會(huì)有人想起詩(shī)，不會(huì)有人提到詩(shī)，但是稍做提醒，國(guó)人的詩(shī)心即刻萌動(dòng)煥發(fā)起來(lái)，詩(shī)情詩(shī)意從未遠(yuǎn)離，它藏在每個(gè)人的心里，文雅高尚之人與粗俗不羈之人，在體察美的時(shí)候，都有著同樣的敏感與感動(dòng)。
人都有自傲之心，也都不會(huì)輕易服人，這一點(diǎn)人性是很頑固的，但一代代人一代代父母，還是心甘情愿地把別人的詩(shī)教給自己的孩子讀，這就是經(jīng)典的力量。好詩(shī)好文，經(jīng)典的東西，可以引導(dǎo)出人性中大氣、寬容和融通的一面，讓人生變得越來(lái)越好。
校園里小孩子們朗朗讀書(shū)之聲，是最動(dòng)聽(tīng)的音符。經(jīng)典是歲月雕刻出來(lái)的畫(huà)卷，里面全是人類的故事和情感。
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