表現(xiàn)如下：
1：學(xué)校里，在班級里唯一個沒有進(jìn)步的人，下課一聽見鈴聲就第一沖出去的人，課堂作業(yè)從第一節(jié)課布置的到時放學(xué)時還沒做好。字寫的很不好，沒有家里寫的好（家里寫的不好，會被他媽撕了重做）。家里的字和學(xué)校里的字簡直是兩個人寫的。
2：家庭作業(yè)，按現(xiàn)在的規(guī)定不能布置超過一小時的作業(yè)量，但他有時能很好的完成，但有時要做二小時，有時還要更長的時間，一邊做一邊做小動作，打，罵，講道理都沒用。
3：說謊話，打罵都沒用，死不承認(rèn)自己的錯，總是有理由，做錯了事，說謊，錯不是他，是別人的錯，他是對的。永不會發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里而且沒有記性。例如：讓他做家務(wù)，洗浴缸，他沒洗，被發(fā)現(xiàn)，問他洗沒？他說洗了，我說你說謊，我給他兩次機會讓他說真話，他死不承認(rèn)硬說是洗了，就打，打了他才承認(rèn)。問他為什么打他的，他說是沒洗浴缸。再問還有別的錯了沒有，他說沒有。我是白打了。這種類似的事情很多。而且有些事他今天犯明天就忘了。而且我發(fā)現(xiàn)他說謊好像習(xí)慣性了。
4：做事沒長性，不會堅持。今天學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，明天就不會了，很會邀功。做事沒有邏輯性，做什么都要提醒他，今天提醒他了，講道理給他聽了，明天做同一件事又不對了。他做每一件事一定要事先和他說好怎樣做，他才能做好。
5：不聽大人講話，他犯了錯誤，講道理給他聽，他兩眼看著你，你說你的，他就看你說，好像在認(rèn)真聽。講完后，我問他我剛才說了什么，他不知道，不會回答，沒聽進(jìn)去，我白講了，氣的我要打他。有時他犯錯誤，講好道理給他聽，道理他反而說的比你好。道理他懂但他為什么總是要同一件事要犯好幾次？
6：沒有時間概念，我總認(rèn)為時間在等他，做事慢慢吞吞，例：吃飯，他吃一碗飯，要半個小時才能吃完。早上起來，涮牙洗臉，你不崔他，他肯定要做二十到三十分鐘才能完，不知道在弄什么。問他干什么啊？他說在涮牙洗臉啊。問這要這么長時間嗎？他說我沒有弄什么東西啊，就是在涮牙洗臉啊。
我現(xiàn)在不知道怎么和他去溝通和教育了。請朋友們想想辦法幫幫我!!!
唉，小孩子的教育問題是很讓人頭疼的，但我仔細(xì)看完你說的這些事情以后，覺得你們大人對小孩的教育方式有問題的，小孩還小的時候你和他講道理是講不通的，要通過你們大人去做讓他自己感受。很多時候你們大人做好了再去告訴他，他的感知能力就會差很多，再者你們說不通就只能打，越打感情越淡。他的認(rèn)知意識也就越差。打是最不見效的溝通方式了。在他的潛意識里面逆反心理很重了。對你們很是排斥。要想改變的話，只能慢慢來吧。告訴他你們以前這樣做法是不對的，是為了他好，你們會改，是真的要改啊。不是只說說而以，凡事讓他自己決定，自己選擇。你們不要告訴他或幫他做好。他的依賴心太重后，自己什么都不會了。要讓他學(xué)會獨立，并建立自信心。只能一步步來，不要太急與看見成效。和孩子溝通一定要耐心。要學(xué)會尊重他。他現(xiàn)在的這些表現(xiàn)和你們的教育方式有很大關(guān)系的。不要覺得是大人就應(yīng)該兇他。要有平等的有商有量的去對待自己的孩子。孩子對自己沒有自信的話對任何事情都不會感興趣。凡事你們都教好了告訴他了再去讓他做，他什么感覺都沒有。對他的成長是非常不好的。慢慢來吧。試著先改變你們自己。說不定慢慢的他也會有相當(dāng)大的改變呢。要對自己的孩子有信心。多鼓勵他，給他自信。讓他知道他能做好，并且做的非常好。這樣會好起來的，我是覺得你小孩很聰明的，做父母的一定要多多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界。
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我是老師，你的孩子應(yīng)該是皮了。不要經(jīng)常打孩子，他習(xí)慣了自然就沒有威懾力了，家長正面教育，多和老師溝通，用點獎勵的辦法，作對了就表揚，而不是做錯了就打。我現(xiàn)在是教高中，之前有人讓我?guī)н^一個小學(xué)3年級的，那個思維真是很不一樣啊，因為他們理解能力有限，你說的很多話他是聽不懂的，所以不要講太多大道理，重點有幾個原則讓他知道就行了。家長可以一個唱紅臉一個唱白臉，有個安撫的有個權(quán)威的。還有就是千萬別讓他過早接觸電腦，沒什么好處。小學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上是打個基礎(chǔ)，學(xué)得好當(dāng)然可喜，不好也不用太擔(dān)心，個體發(fā)展是有差異的，甚至可以推及寫字，我是初中畢業(yè)寫字突然變好的，之前寫的一直很難看，但變化不是一天兩天能做到的，至少他筆順啊什么的都要對…還有就是要找個他怕的人管著點，通常會比較怕班主任，千萬別總貶低總責(zé)罵，你急了孩子性格以后肯定也平和不了，中學(xué)就更管不好。學(xué)校教育畢竟只是一方面，家庭潛移默化的影響更重要，您要理解小學(xué)生的發(fā)展水平，不要操之過急，其實咱們小學(xué)時也不懂什么，多點耐心，什么孩子都是好孩子～
你對你的孩子有點太著急了，想讓他變成聽話的孩子，你需要的是耐心！當(dāng)然，如果你想快點的時間把孩子教育好，就要去找教育孩子這方面的專家，他會告訴你如何教育好孩子，還會跟你說你的孩子為什么會變成現(xiàn)在這個樣子！這是捷徑！
我作為一個小孩我要告訴你，我們都有這毛病，你別嘮嘮叨叨的，只會讓我們超級討厭你，學(xué)會溝通，慢慢交流，就像我和我媽，溝通無困難，我什么事都告訴她，她也不生氣，會心平氣和的跟我說，現(xiàn)在都是叛逆時期，你好好的鼓勵他，不進(jìn)步，說明沒退步，該夸，慢慢吞吞的，慢工出細(xì)活，該夸
