心理學研究的對象
心理學是研究人的心理現(xiàn)象的科學，具體來說是研究人的行為和心理活動規(guī)律的科學。人的心理活動和適應環(huán)境的行為之間相互作用。心理學通過探討人的心理活動對其作出科學解釋；通過對行為的觀察，調(diào)節(jié)與控制人的心理活動。它是一門兼有自然科學和社會科學特征的中間學科。
人的心理現(xiàn)象紛繁復雜，表現(xiàn)形式豐富多彩，它與人的一切活動及成果分不開。心理學把人的心理現(xiàn)象劃分為既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的兩個部分：心理過程和個性。
一心理過程
人的心理過程分為認識過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。
(一)認識過程
認識過程是指人認識客觀事物的過程，是人由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)地反映客觀事物特性及其內(nèi)在聯(lián)系的心理活動，認識過程包括感覺、知覺、記憶、思維和想象等。注意是伴隨在心理活動過程中的心理特性。
(二)情緒情感過程
情緒情感過程是指人對客觀事物是否滿足自身物質(zhì)和精神上的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。它反映的是客觀事物同人的需要之間的關系，包括喜、怒、哀、樂、愛、憎、懼等。一般來說，凡是符合并滿足人的某種需要的，會使人產(chǎn)生積極、肯定的情緒情感；反之則會產(chǎn)生消極、否定的情緒情感。
(三)意志過程
意志過程是指人自覺地確定目的，克服內(nèi)部和外部困難，力求實現(xiàn)預定目的的心理過程。意志過程是人的意識能動性的體現(xiàn)，表現(xiàn)在發(fā)動和制止兩個方面，發(fā)動行動去實現(xiàn)目的，制止與預定目的不相符合的言語或行為。
人的認識過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為心理過程，它們相互聯(lián)系、相互作用而構(gòu)成一個有機整體、人的認識過程是人的情緒情感和意志產(chǎn)生的基礎，沒有人的認識活動，人既不會產(chǎn)生情緒情感，也不可能有堅強的意志。情緒情感和意志又反作用于認識過程，沒有人的情緒情感的推動或者缺乏堅強的意志，人的認識活動就不可能發(fā)展和深入。可見，人的認識過程和意志過程總是伴隨著情緒情感活動，意志過程又總是以一定的認識活動為前提，而人的情緒情感和意志活動又促進了人的認識的發(fā)展。
人的認識過程、情緒情感過程和意志過程都有其發(fā)生、發(fā)展及其變化的過程，研究人的心里活動過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律是心理學研究的對象之一。
二、個性
心理過程總是在具體的某個人身上進行，由于每個人的先天素質(zhì)和后天環(huán)境影響不同，心理過程總會帶有個體自己的特征，因而形成了各人不同的個性。
個性是指一個人的整個心理面貌，是個人心理活動穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和。個性主要包括個性傾向性和個性心理特征兩個方面
(一)個性傾向性
個性傾向性是指人對客觀事物的態(tài)度及對活動對象的選擇與趨向。
個性傾向性是人從事活動的基本動力，主要包括需要、動機、興趣、理想、價值觀、人生觀和世界觀等，它隨著個人的成熟與發(fā)展階段的變化而有所不同。例如，在兒童時期，興趣是支配心理活動與行為的主要動力；在青少年時期，理想上升到主導地位；在青年后期和成年期，人生觀、價值觀和世界觀成為主導的心理動力，并支配著整個心理活動和行為表現(xiàn)。
(二)個性心理特征
個性心理特征是指人在認識過程、情緒情感過程和意志過程中形成的穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來的特點，是個體多種心理特點的獨特結(jié)合，集中反映了一個人的心理面貌。個性心理特征主要包括能力、氣質(zhì)和性格。例如，有的人有數(shù)學才能，有的人有寫作才能，有的人有音樂才能，因此在各科成績上就有高低之分，這是能力方面的差異。在行為方面，有的人活潑好動，有的人沉默寡言，有的人熱情友善，有的人冷漠無情，這些都是氣質(zhì)和性格方面的差異。能力、氣質(zhì)和性格統(tǒng)稱為個性心理特征，它是心理學研究的另一個重要對象。
人的心理過程和個性彼此聯(lián)系構(gòu)成整體。沒有心理過程，個性無法形成。如果沒有對客觀事物的認識，沒有對客觀事物與人的需要之間的態(tài)度體驗而產(chǎn)生的情緒和情感，沒有對客觀事物積極改造的意志過程，個性就會成為無本之源。反之，已經(jīng)形成的個性傾向性和個性心理特征又制約著心理過程，并在心理活動過程中得到體現(xiàn)，從而對心理過程產(chǎn)生重要影響，使之帶有個人獨有的特征。因此，心理過程和個性是心理現(xiàn)象的兩個方面，在了解人的心理全貌時，必須把它們結(jié)合起來。具體來說，心理學是研究人的行為和心理活動過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律性，研究個性形成、發(fā)展和變化的規(guī)律性，研究心理活動過程和個性心理兩者之間相互關系的規(guī)律性的科學。
