寫在前面：
這是我對個人寫作經(jīng)歷的分析與總結(jié)，有不當之處，敬請廣大書友指正。
從一個文學小白，到熱愛寫作，直到寫下我人生中的第一個20幾萬字。我都經(jīng)歷了以下幾個階段：
第一個跨越：從提筆就怕到能夠流暢書寫
我擅長于寫說理性文章。一開始我對自己想寫的內(nèi)容，想的很清楚，也能說的明白，但時就是寫不出來。這個時候內(nèi)心感受是有一種堵著的感覺，這吐不出來也咽不下去，卡住了。
那怎么辦呢？我能寫多少就寫多少，能寫成啥樣就寫成啥樣。寫完了之后再去讀自己的文章，再看看能改成啥樣改啥樣，再發(fā)給自己的同學看，收集建議，經(jīng)過一番思考之后再進行再次更改。然后這篇文章我暫時就不管他了，因為我知道我只盯著這篇文章的話，就等于一條腿走路了。因此，我很快進行下一篇文章的寫作上。
就用這個簡單的辦法，不斷重復的練習，慢慢的就能夠流暢的書寫了。雖然文筆還是一般，但是在寫的時候有一種暢快感。
二，從流暢書寫到邏輯清晰，文筆細膩
加入寫作班之后，我是寫的比較多的，也勤于練習的一個。但我看到自己能寫了之后，看到了同學們寫的很有邏輯，自己的文章感覺總有一些雜亂無章。
然后我就進行了一番思考，我是屬于喜歡自己練習的哪一種。但是我善于觀察別人的寫作方法和技巧，但不會去刻板的模仿，所以個人的風格還是比較明顯的。
發(fā)現(xiàn)了這個問題之后，我才開始去列提綱。發(fā)現(xiàn)有了提綱再去寫文章：第一，不會跑題；第二，不用抓耳撓腮；第三，簡單輕松，就如同填格子游戲。
三，從邏輯清晰到快速出文，
這個階段寫文章已經(jīng)比較快了，給我一個主題，基本上一個多小時就能夠完成。
那么如何快速的出一篇邏輯清晰的文章呢？
拿到主題之后，先取一個點。當我們還不能夠很好的駕馭文字的時候，可以先從一個點入手，然后精一門而深入。比如我們寫《我的母親》，大家都會想到我的母親是一個勤勞的人，她有多勤勞？怎么去體現(xiàn)她的勤勞？
這時，我們要選擇素材了。比如早起的習慣，早起都做了什么，怎么做的？用一個小故事，再加上一個細節(jié)的特寫，文章的高級感就出來了。你就寫你母親早上起的早可能不能很好的凸顯母親的勤勞，要是借用和他人的母親進行對比，就不一樣了。比如某某的母親日曬三更了還在床上叫著孩子快起床，而自己也躺在床上。我的母親早早的已經(jīng)做好了早餐，飯菜的香味兒把我叫醒了。加入一點感官描寫，就很不一樣了，讀者會有一種身臨其境的感覺。
再比如寫母親勤勞，每次我拉著媽媽粗糙的手，很喜歡去摸摸她手上的老繭。她這雙手，上面的繭硬硬的，拉著母親的手放在我臉上，感覺像帶著刺。這是一雙經(jīng)常勞動的手，都不用說母親有多勤勞的，透過那個老繭，大家都有畫面感。比如在學習母親干活的麻利，母親的任勞任怨，因為過度勞碌而彎曲的腰背。這樣的描寫那就不會是自說自話。我母親很勤勞怎么怎么的勤勞寫了一大堆形容詞，別人看了感覺你是在標榜你的母親。但是細節(jié)描寫不一樣，他很有說服力。
把這些細節(jié)都描寫到位了，故事也有啦！一片文章那就有血有肉，讀完了之后，如同雁過留聲，讀者就會留下印象。比如你寫的母親，給人讀完之后就好像看到了你母親辛勤勞作的樣子。那么你不說你母親多么勤勞，大家也都能讀出一個勤勞的母親。又不需要你去唱頌歌了，而是讀者讀出來的。最后你再寫抒情的時候，讀者自然而然的就能跟你共感了。
四，快速出文必修術(shù)
1，文章立意，寫文發(fā)心
文章立意呢就是你想要寫一篇怎樣的，你希望讀者讀完你這篇文章那是一種怎樣的感受。或者，你分享怎么樣的干貨，你自己的快樂或者是憂傷，你從這件事中所獲得的體會和經(jīng)驗以及悟出的道理。也就是說你要寫一篇屬于哪方面的文章。
寫文章的發(fā)心，就是你寫文章之前的那個沖動，就比如說我經(jīng)常說的我不寫會死。那是一種表達的欲望，比如說我寫的《活著》，我知道我要表達的是通過故事，讓我的讀者讀完之后珍惜當下的生活。文中有一個很慘的主人翁，他經(jīng)歷了很多的苦痛，最后他認識到了生命只在存在的時候。也就是說每一個生命都有消散的那一天，這不影響它存在的時候好好活著。當生命還存在的時候，只要你不糾結(jié)于過往，不懼怕于未來，活在當下，生活就有她的可愛之處。主人翁領(lǐng)悟到的道理就是：還能愛還能去愛才是活著的標志。
很有意思的，有時候你的文筆可能不是很好，表達也不是特別的清晰。有些人很厲害的就讀出你的發(fā)心，在你亂七八糟的文章里也能看到你的內(nèi)心和你共鳴。這是很神奇的一種現(xiàn)象，所以說我們要覺察一下自己寫文的那種發(fā)心，發(fā)心越是善意的就越能獲得更多朋友的喜歡。
2，建立邏輯框架
這時我們都想好了一片文章要表達什么，那么第二步就是我們要怎樣表達的問題了。用總分總還是用總分分，是倒敘還是插敘或者順敘，如何進行層次劃分，這些都是我們寫文章中的邏輯框架。
沒有邏輯的文章看完了之后感覺很亂，形容過一個學員的文章。文章很長巴拉巴拉說了一大堆，毫無頭緒毫無章法。一會兒是說人，然后馬上又跳躍到狗，說著說著又跑去捉魚了?？赐曛蟾杏X很懵，真不知道作者要表達的是什么，真的很亂。
所以建立邏輯框架是非常重要的，這樣寫出來的文章才會條理清晰。讓人愿意看下去，看完了還覺得這篇文章很舒服。也明白作者要表達的是什么。
有了邏輯框架，我們寫文章就快了，不會是無頭蒼蠅一樣不知道往哪飛。
3，素材搜索
我們的閱歷，觀察，思考和閱讀，是我們的四大素材。
我們一篇文章的立意也有了，我們就要在我們的頭腦里搜索素材了。
我們怎樣在我們的腦海里搜索素材呢？
我自己的方法是這樣的，我先把自己的邏輯框架給搞明白，默默的記在心里。然后我喜歡靜靜地打坐，先去思考，看看怎樣寫，用哪些素材。思考完畢之后，用腦圖畫出我的素材庫。
現(xiàn)在我們的材料庫也出來了，邏輯框架也出來啦。
再根據(jù)邏輯框架，寫文的立意和發(fā)心，對素材進行甄選。然后有條理的讓材料對號入座，巴拉巴拉一片文章就出來啦！
這樣一篇文章即使不修改，也不會太亂。到現(xiàn)在我出文是比較快的，我一天寫個兩三篇文章一點問題都沒有，有時候一天寫1萬字。我寫文章不痛苦，也不糾結(jié)，盡管文筆還不是那么的精熟。但是表達的還是比較清晰的，在寫作方面，有些學過的技巧也能很好的運用，文章還是不出彩怎么辦？
文章，是我們的思想提煉出來的。到了這時候，需要要提升的是個人的認知，以及一個人的閱歷，三觀，閱讀積累等問題了。而這些問題，并不是單純地通過寫作練習可以完成的。
因此把不同的概念混淆在一起，把認知不夠，文章不能出彩的問題歸結(jié)于自己的寫作水平的問題，是錯誤的。所以說我們應該考慮的是輸入性的問題了。
四，如何在實踐中練習
聽了劉主編的這么多課程，方法都已經(jīng)講的很細致了。都說大道至簡，那就簡單的將主編交給我們的一些方法拿到實踐中去練習，堅持寫的威力就會出來。我常常跟大家說我有寫癌，我不寫會死，我病入膏肓。
那主要也是得益于我已經(jīng)得到了一些啟示，經(jīng)過練習獲得了一些實用性的方法，又將這些方法練習的比較熟悉。然后自然而然的，就喜歡去使用這些方法去做我喜歡做的事情，比如不斷的去寫。
比如讓我去寫蹭熱點的文章，仔細的觀看之后，每一個熱點都可以寫十篇文章。在不同的角度精一門而深入，這種練習也很重要。但我們可以站在不同的點面上不斷地去寫文，其實在無形中也提升了我們的認知系統(tǒng)。然后，再去看一件事情的時候不會再是片面性的，慢慢的語言也會變得犀利而有力量，同時又不乏慈悲。
五，學寫作的功夫下在哪里？怎樣下？
特別需要強調(diào)學寫作的功夫要下在“哪里”。這也是做學問的訣竅，那就是不能滿足于字面上的明白，反而要躬行實踐，在實踐中做學問總是竭盡全力的，即使這樣，也是從當下開始就下苦功夫，直至功夫累積到一定的程度，方才有所成就。 從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐，加深理解。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領(lǐng)。?
紙上得來的東西總是不夠深刻。要真正弄明白其中的深意，往往來自與在生活實踐中自身的真實體驗。很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理。在寫作上也是需要經(jīng)歷從浮夸到腳踏實地穩(wěn)步前行，從飄呀搖呀的，心性不定到心如磐石，到那個時候你想放棄對你來說都很難?；蛟S那個時候放棄比堅持寫更難，就好比要戒毒一樣。對我自己來說就是這樣子的，叫我不要寫我受不了。所以我經(jīng)常跟同學們說，我不寫會死，我有病，這種病叫做不寫會死的癌癥。
羅里羅嗦的講了一大堆，感謝大家的閱讀！希望大家在寫作的道路上越走越遠，找到你自己，成為你自己，讓你的光芒四射。只要你不斷的努力練習，并且堅持讀讀寫寫，在寫寫讀讀中你一定會收獲一個更好的自己。最后祝大家生活愉快，寫作技巧日日上升，天天靈感爆棚！
