遲早有一天，每個(gè)人都會(huì)跟以前的自己做個(gè)了斷。失戀、失業(yè)、失望，然后——要么涅盤重生，要么徹底無(wú)望。很不幸，這不是一篇絕處逢生的雞湯文，雞肉早被人吃了，骨頭被人嚼了稀碎，我沒(méi)抓住機(jī)會(huì)，到最后連湯都沒(méi)得喝。但這也不是一篇絕望式的自殺遺書(shū)，只是一篇曾經(jīng)懷揣了七年文學(xué)夢(mèng)的菜鳥(niǎo)的自我告別。
霸王一去楚無(wú)主，天下歸漢英雄無(wú)。
肯學(xué)劉季三分忍，沛縣阡陌成血路。
2011年12月，我在高一的作文課上寫(xiě)下了《血路》這首詩(shī)，這是我第一次正式向這個(gè)世界吶喊出我的聲音，通過(guò)一篇得分46的作文，我試探性地展現(xiàn)了我的文學(xué)夢(mèng)。我以為老師多少會(huì)有所表示，要么表?yè)P(yáng)我一頓，要么把我狠狠地批評(píng)一頓——不要在議論文里瞎寫(xiě)！可老師什么都沒(méi)有說(shuō)，作文底下給了我一個(gè)46。我把這種無(wú)視當(dāng)成了老師的不屑一顧。我明白地勸項(xiàng)羽“肯學(xué)劉季三分忍”，而現(xiàn)實(shí)中，卻自以為自尊心受創(chuàng)，在高一分科的時(shí)候?qū)幵高x擇了父母給出的“理科”的建議，我以為可以以此來(lái)回敬語(yǔ)文老師對(duì)我的無(wú)視。這也釀成了我第一次站在十字路口時(shí)，選擇了與文學(xué)背道而馳。
剩下在高中兩年半的時(shí)間里，我被“成績(jī)”完全吞沒(méi)了。為了維持住我班級(jí)第一的名次，我把文學(xué)拋在了腦后。我那時(shí)候天真的以為，只要忍到高考結(jié)束，勝利就屬于我?？稍谶@兩年半的時(shí)間里，我曾經(jīng)兩次想過(guò)自殺——不是因?yàn)槲沂チ宋膶W(xué)，因失去文學(xué)而自殺的人在文學(xué)情懷上是偉大的，我不夠格——兩年半禁錮式的學(xué)習(xí)氛圍讓我越來(lái)越煩躁。2014年，我被高考成績(jī)狠狠地打了臉。
2014年的暑假，我過(guò)得迷迷糊糊，整天在家打游戲，我把高中落下的游戲全玩了一邊，LOL、CF、劍靈，以及那些網(wǎng)頁(yè)游戲我都沒(méi)放過(guò)，即便菜到被隊(duì)友踢出房間，我照樣玩下去。又是一次跟自己的賭氣，讓我填報(bào)志愿的時(shí)候根本不想去認(rèn)真選，我在報(bào)考手冊(cè)里隨便翻到了幾個(gè)學(xué)校，然后，8月底，我隨著全國(guó)一萬(wàn)多名學(xué)生一起去了揚(yáng)州。
畢飛宇，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，這位文學(xué)界的大咖兼我的大學(xué)校友，我還是進(jìn)了大學(xué)之后才了解到他的。在圖書(shū)館的書(shū)架上，我第一次翻到《虛擬》的時(shí)候，我被他的文字吸引住了。藏在我心底里的那份瘙癢再次蠕動(dòng)起來(lái)，我能聽(tīng)見(jiàn)《虛擬》里面每一個(gè)字都在我耳邊發(fā)聲，我能聞到紙頁(yè)上的油墨氣味。那一次，這篇小說(shuō)再次喚醒了一個(gè)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院里的工科生的文學(xué)夢(mèng)。作為校友，我努力向畢老師看齊。
可這一次，我又因?yàn)橘€氣失去了寶貴的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我第一篇稿子投出去之后，過(guò)了一個(gè)月，我收到了退稿信。再投，再退。再投，再退。然后，我像一個(gè)氣急敗壞的孩子，團(tuán)吧團(tuán)吧手里的紙稿，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶里。我趁著胸口堵著一口氣，正式無(wú)聲地向整個(gè)世界宣布——老子不在你們?nèi)ψ永锘炝耍?/p>
大二上學(xué)期，我告別紙媒，轉(zhuǎn)去了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)水深似海，而我又不會(huì)游泳。我為了證明自己認(rèn)為的紙媒的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，就算在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)圈子里處處碰壁，我也不愿意離開(kāi)。項(xiàng)羽為了成全自己，寧愿自殺，也不要回頭再來(lái)。我也不愿意。可我沒(méi)有霸王舉鼎的實(shí)力，耗下去，只能白白浪費(fèi)自己的光陰。
大二、大三兩年的時(shí)間，我把本專業(yè)拋在了腦后，決定在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)圈子里闖出點(diǎn)名堂。我激勵(lì)我自己，番茄（我吃西紅柿）也是揚(yáng)州人，我也算五分之一個(gè)揚(yáng)州人——加油！可我沒(méi)有番茄講故事的天賦。兩年的時(shí)間，我看了一本又一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)上的寫(xiě)作課里學(xué)了一期又一期，可我寫(xiě)出來(lái)的東西始終難以在這個(gè)圈子里生根。最后我只拿了兩個(gè)月的保底稿費(fèi)，1200塊。然后，我崩潰了。我當(dāng)初的文學(xué)夢(mèng)已經(jīng)被自己揮霍光了，只剩下了每天都祈求著有人收藏、有人打賞。夢(mèng)想最終變成了祈求稿酬界面上能多少提升一點(diǎn)的數(shù)字。大三的暑假，為了寫(xiě)稿子我申請(qǐng)了留校。就在我崩潰的時(shí)候、在我叩問(wèn)自己的夢(mèng)想是不是被狗吃了的2017年的8月中旬，我刪除了電腦里預(yù)存的10萬(wàn)尚未發(fā)布的稿子，把自己切成了太監(jiān)。
我又回歸了傳統(tǒng)。朝花夕拾般地?fù)炱鹪?jīng)被我扔在地上的文學(xué)，可我撿起她時(shí)，她已經(jīng)被我踐踏的千瘡百孔。
2018年7月19日星期四。退出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界一年之后，我的稿子依舊沒(méi)有紙媒愿意收。但無(wú)所謂。作為一名失敗的小說(shuō)家——姑且給自己封上一個(gè)“家”的稱號(hào)聊以自慰——我以前從來(lái)沒(méi)有看清楚理想和現(xiàn)實(shí)的差別。我抱著滿腔的熱情想要立即成為一名眾人皆知的小說(shuō)家，可現(xiàn)實(shí)是——王小波的《紅佛夜奔》被退稿了十年；J.K.羅琳成名前被編輯建議去參加寫(xiě)作課程。這不是一名失敗的小說(shuō)家的自我安慰，而是理想與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面貌。
當(dāng)年的《血路》不只是在說(shuō)項(xiàng)羽。我現(xiàn)在倒覺(jué)得項(xiàng)羽是個(gè)浪漫主義的莽夫，他抱著自己的理想不肯接受現(xiàn)實(shí)的打擊，你讓我理想得不到實(shí)現(xiàn)，我就死給你看。我在文學(xué)面前死了很多次，可我敢打賭，今天晚上一覺(jué)過(guò)后，我依然樂(lè)于看見(jiàn)明天的太陽(yáng)?；蛟S日后我依然無(wú)法出版小說(shuō)，我依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。但我相信，我會(huì)坐在辦公室里認(rèn)真拜讀每一位不懈努力的小說(shuō)家的作品，在背后默默地支持你們。
這是我跟我自己的告別，我選擇了重回我的本專業(yè)。但我相信，每一位愿意承受現(xiàn)實(shí)打擊的夢(mèng)想家，都會(huì)趁著自己的夢(mèng)想在理想國(guó)度里種下一畝花田。
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另附上我這些年積累下來(lái)的寫(xiě)作筆記的精華，大部分都是摘抄自名家大師，也有部分是我看完課程后的總結(jié)。如果能多少幫到未來(lái)的小說(shuō)家們，也算我為小說(shuō)做出了些微的貢獻(xiàn)吧。
《寫(xiě)作課》I【開(kāi)創(chuàng)才能永垂不朽】
“8773”——小說(shuō)：故事、情感、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、質(zhì)量、密度、思想、人物
故事發(fā)展：目標(biāo)、障礙、努力、結(jié)果、意外、轉(zhuǎn)折、結(jié)局?！丛S榮哲《小說(shuō)課》〉
寫(xiě)作：色、聲、香、味、觸、法、細(xì)節(jié)
感覺(jué)：神秘感、迷惑性、矛盾性
[多用五感色彩的名詞和動(dòng)詞（少用過(guò)濾詞、修飾詞和副詞）]
0，謙虛。
1，很多年輕人喜歡用華麗優(yōu)美的文字，或許是受到了浪漫主義作家們的影響，筆下的文字不自覺(jué)就流露出了風(fēng)花雪月，甚至是矯揉造作。但其實(shí)文字的極大魅力在于她的精度、深度。有的文字能一針刺入骨髓，讓你一看就疼。
2，《受戒》汪曾祺。
3，（認(rèn)知）齊克森米哈里的結(jié)論是：“畫(huà)家一定要想著畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)高于一切。如果畫(huà)家對(duì)著畫(huà)布開(kāi)始考慮他這幅畫(huà)能賣多少錢，或者評(píng)論界會(huì)如何評(píng)論，他就無(wú)法獨(dú)辟蹊徑。創(chuàng)造性的成就取決于一心一意的投入?！?/p>
4，大綱和細(xì)節(jié)處理。
5，社會(huì)分析——
能夠體察和領(lǐng)悟他人的感受、動(dòng)機(jī)和關(guān)切。了解他人感受的本領(lǐng)可以使人很容易地與他人建立親密關(guān)系或融洽感。這種人的能力如果得到充分發(fā)揮，他們可以成為很有競(jìng)爭(zhēng)力的治療師或輔導(dǎo)員；如果除此之外還擁有文學(xué)天賦，他們可以成為天才型小說(shuō)家或戲劇大師?！肚樯獭?/p>
6，人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生了故事，故事與故事的聯(lián)系產(chǎn)生了小說(shuō)。
8，小說(shuō)家是種悲憫而又無(wú)動(dòng)于衷的混蛋。我們天生敏感，我們對(duì)一切事物有著強(qiáng)烈的關(guān)注欲望。我們慈悲，我們憐憫，但我們就是不能插手。我們只能任由筆下的人物悲喜交加，不管他們多么痛苦，我們都只能懷著悲憫的心默默地看著他們哀求，看著他們掙扎痛苦。
9，寫(xiě)日記。
10，作家會(huì)釋放一條同往極端的通道。一些在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)槟撤N限制原因而不會(huì)發(fā)生的事情，作家會(huì)解開(kāi)限制因素，讓事件盡情向極端發(fā)展，從而讓所昭示的主題成倍放大。
11，約翰.福爾斯《巫術(shù)師》里說(shuō)：“人類需要的是某種神秘的東西，而不是它的答案?！?/p>
12，小說(shuō)的偉大在于它所包含著的偉大的情感。其他一切都會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)，只有情感才能永存。
13，一段的開(kāi)頭不要總是“某某……”
14，福爾斯堅(jiān)持認(rèn)為，“詩(shī)歌表達(dá)的是個(gè)人的所思和所想，小說(shuō)表達(dá)的是塑造的人物可能思和可能想的東西。
15，不是說(shuō)業(yè)余愛(ài)好者就會(huì)有那么多時(shí)間去廣泛涉獵，而是他們應(yīng)該廣泛涉獵，才能挫敗那些自命不凡的科學(xué)家，那些科學(xué)家企圖把人們禁錮在某一狹窄的深坑里。
……對(duì)所有作家都適用的理由只有一個(gè)：我們希望創(chuàng)造出盡可能真實(shí)的世界，但不是現(xiàn)實(shí)生活中的那個(gè)世界，也不是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)生活中存在的世界?！粋€(gè)預(yù)先計(jì)劃好的世界，是一個(gè)僵死的世界。只有當(dāng)我們的人物和事件開(kāi)始不聽(tīng)我們指揮的時(shí)候，他們才開(kāi)始有了生命?！s翰.福爾斯《法國(guó)中尉的女人》
16，詳略得當(dāng)：細(xì)節(jié)是為了突出重點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都將承載著不可替代的作用?！兜谑畟€(gè)人》格雷厄姆.格林，第三節(jié)，寫(xiě)鬮與勒諾特靠墻翻紙片。
……不需要展現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)場(chǎng)景，通過(guò)話語(yǔ)等側(cè)面描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)。《第十個(gè)人》夏瓦爾通過(guò)話語(yǔ)向讀者展現(xiàn)他如何給羅什傳遞消息。《越長(zhǎng)越大的手》普拉克進(jìn)出租車。
17，當(dāng)他把一件事情說(shuō)得越來(lái)越離奇，越來(lái)越不可思議，他卻越來(lái)越想聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)，越來(lái)越覺(jué)得那里面另有玄機(jī)?！“住斗怄i》十七節(jié)結(jié)尾。
19，我們寫(xiě)東西，在一篇文章中最好不要使用一種風(fēng)格，應(yīng)該盡可能地把不同的幾種風(fēng)格融合在一起，給人的印象就會(huì)比較深刻?！醇玖w林講“寫(xiě)散文”〉
22，帶著問(wèn)題找答案……
23，你思考什么……
24，有勢(shì)、有實(shí)、有事……
25，要注意到的是，除視覺(jué)外的感觀印象也是小說(shuō)人物“外在”的一部分。一次無(wú)力的握手、一次溫柔的蹭臉；香奈兒香水的香味、牛至的氣味或腐臭味……這些感官印象和長(zhǎng)相一樣能表現(xiàn)人物——
只要小說(shuō)的文字能讓讀者觸摸到、聞到或品嘗到?！皠?chuàng)意寫(xiě)作坊”
26，他（福樓拜——我注）要求敘事排除一切的主觀抒情，排除作者的聲音，讓事實(shí)展現(xiàn)它自己。他認(rèn)為作者的意圖和傾向，如果讓讀者模模糊糊地感覺(jué)和猜測(cè)到，都是不允許的；文學(xué)作品的每一個(gè)段落，每一個(gè)字句都不應(yīng)有一點(diǎn)點(diǎn)作者觀念的痕跡?！蹲x〈包法利夫人〉》格非
27，
小說(shuō)必須包含思想，這樣才能讓小說(shuō)的角色和情節(jié)富有意義。小說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)中心思想。主題不只是信息，而更像是故事的靈魂，能夠賦予故事以情感深度。如果小說(shuō)的思想很膚淺或不真實(shí)，那么小說(shuō)本身也會(huì)膚淺或不真實(shí)。但是小說(shuō)的思想必須通過(guò)小說(shuō)角色的體驗(yàn)表現(xiàn)出來(lái)，從而讓讀者感受到，否則小說(shuō)將會(huì)是失敗的。
28，優(yōu)秀作家在小說(shuō)里什么事情都可以“告訴”讀者，但絕不會(huì)把故事人物的感受直接告訴讀者。他可能會(huì)告訴讀者他的角色上了一所私立學(xué)校……或告訴讀者他的角色討厭吃面條，但幾乎毫無(wú)例外，他會(huì)通過(guò)各種手段將角色的感受證明給讀者：恐懼、喜愛(ài)、興奮、懷疑、尷尬、絕望……這些感受只有通過(guò)一些事情才會(huì)顯得更真實(shí)，比如動(dòng)作手勢(shì)、對(duì)話或身體對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)。——約翰·加德納
29，小威廉·斯特倫克（William Strunk，Jr.）在《文體的要素》（The Elements of Style）中寫(xiě)道：
所有研究過(guò)寫(xiě)作藝術(shù)的人都會(huì)同意這一點(diǎn)：要引起讀者注意并讓其保持注意，最有效的辦法就是讓寫(xiě)作細(xì)致、確切和具體。最偉大的作家的寫(xiě)作……之所以有效力，很大程度上是因?yàn)樗麄兩朴眉?xì)節(jié)，很好地處理了那些重要的細(xì)節(jié)。細(xì)致、確切、具體的細(xì)節(jié)是小說(shuō)的生命。當(dāng)一個(gè)細(xì)節(jié)能調(diào)動(dòng)我們的感官時(shí)，它就是“確切”和“具體”的。細(xì)節(jié)應(yīng)該被讀者看到、聽(tīng)到、聞到、嘗到或觸摸到。
30，他的寫(xiě)作之所以生動(dòng)，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)感官認(rèn)知，托馬斯·曼帶我們超越了文字和心理活動(dòng)，
讓我們用感官來(lái)感知文中的情景。如果你能讓讀者調(diào)動(dòng)他們的感官，形成他們自己的理解，那么讀者將有一種身臨其境的參與感。閱讀的樂(lè)趣主要來(lái)自我們一種自信的認(rèn)識(shí)：我們很聰明，能夠領(lǐng)會(huì)作者的思想。如果作者向我們解釋，幫我們解讀，我們會(huì)懷疑：作者認(rèn)為我們不夠聰明，無(wú)法解讀他的意思。
31，悲劇的開(kāi)頭就需要醞釀情緒。
32，藝術(shù)的頂峰是幫助人修行。
33，漢弗萊斯還說(shuō)過(guò)：“‘今天是非常美好的一天’沒(méi)有‘多么美好的一天啊’更能表達(dá)美好之意?！蓖瑯?，“他們很突然地停了下來(lái)”沒(méi)有“他們停了下來(lái)”更能表達(dá)突然之意。
35，句子長(zhǎng)短和節(jié)奏的變化還有一個(gè)好處：它可以更好地抓住讀者的注意力。
36，要想寫(xiě)好小說(shuō)，三個(gè)部分必須經(jīng)歷：讀書(shū)、寫(xiě)作、進(jìn)入社會(huì)。
37，簡(jiǎn)潔有力地展示給讀者。
38，任何超出必要的東西都是多余的，小說(shuō)展現(xiàn)必要的事，要壓縮。
40，有意義的細(xì)節(jié)。
41，大部分寫(xiě)作者在開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)都會(huì)以這樣或那樣的方式首先想到他所熟悉的、平常的和已有的事物。其結(jié)果就是，作品中這個(gè)人物有點(diǎn)老套，那種情緒太過(guò)單一，那個(gè)短語(yǔ)是陳詞濫調(diào)。寫(xiě)初稿時(shí)的惰性是在所難免的，但它同時(shí)也是一種不誠(chéng)懇的表現(xiàn)。優(yōu)秀的寫(xiě)作者會(huì)好好梳理他的作品，找出其中的陳詞濫調(diào)，并努力想出準(zhǔn)確、真切和新穎的表達(dá)。
42，你只管講故事，等你講完故事，小說(shuō)的風(fēng)格自然而然也就出來(lái)了。
43，如果你沒(méi)能用合適的方法在第一頁(yè)交代戲劇沖突，你可能得問(wèn)問(wèn)自己，你將要寫(xiě)的東西到底算不算得上是小說(shuō)?！缎≌f(shuō)寫(xiě)作：敘事技巧指南》珍妮特.伯羅薇
44，開(kāi)發(fā)人物的情感經(jīng)歷，與充滿激情的事件聯(lián)系起來(lái)。
45，作為情節(jié)至上的小說(shuō)，你必須花點(diǎn)功夫塑造真實(shí)可感的人物至關(guān)重要。人物至上的小說(shuō)家，你必須學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)令人滿意的、緊湊的故事框架并不流于程式化。有人物又有情節(jié)，你的故事就會(huì)輕快地跳躍且緊扣主線。
（高辨識(shí)度的人物，典型和充滿新意的情節(jié)）
46，人世間有千萬(wàn)種面貌，可你的筆下永遠(yuǎn)只有一種容顏。這是因?yàn)槟銢](méi)有找到你的人物的核心性格，所以很容易陷入作者心理刻畫(huà)或內(nèi)心想象的怪圈。在創(chuàng)作的第一步想好人物的核心性格，再豐滿其外化，從而更好地?fù)纹鹎楣?jié)的骨架。
47，當(dāng)我們讀一本書(shū)或看一部電影時(shí)，能讓我們堅(jiān)持看完的是心中保有一連串的問(wèn)題，并且我們想要找到這些問(wèn)題的答案……
有效講述故事的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握提問(wèn)和回答的節(jié)奏。
48，是把希望撕成碎片，還是把碎片拼成希望。
49，作家的任務(wù)就是創(chuàng)造一個(gè)令讀者為之著迷的世界。
50，審視你的盲點(diǎn)——如果之前不行，就在修改時(shí)尋找反轉(zhuǎn)。對(duì)于你避而不談或抓住不放的東西都要小心警醒
51，從此我知道
對(duì)話就是人物所說(shuō)的普普通通的話，要盡量寫(xiě)得樸素。不要哲理，不要詩(shī)意。這樣才真實(shí)。
52，只要你忠實(shí)于故事，它就不會(huì)讓你誤入歧途。
53，
生理需求（空氣、水、食物、睡眠等）；安全需求（人身安全，還有給自己和自己關(guān)心的人安全感）；愛(ài)與歸屬需求（友情、愛(ài)情和家庭）；地位需求（自尊、他人的尊重、認(rèn)可）；自我實(shí)現(xiàn)需求（創(chuàng)造力、道德、精神）。高層次需求->低層次需求-升華->高層次需求
54，增加小說(shuō)的密度：總有事情在發(fā)生。生活中，即便你睡覺(jué)了，這個(gè)世界依然有故事發(fā)生。
小說(shuō)的主線外，由細(xì)小的事情填充。
55，因此小說(shuō)對(duì)話不是口語(yǔ)對(duì)話簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)錄后的文本，而是經(jīng)過(guò)提煉的口語(yǔ)對(duì)話——真實(shí)對(duì)話中的“補(bǔ)白”成分和無(wú)用的廢話都被刪除。這樣一來(lái)，言外之意的分量就增加了?！?斯隆《寫(xiě)作技巧》
56，在敘述性文字中，如果你陳述了事實(shí)，并讓事實(shí)產(chǎn)生出情感價(jià)值，那么你就展示了你駕馭文字的工夫；而在人物對(duì)話中，如果你把重心放在說(shuō)話人的感受上，你將能更自然地傳達(dá)信息。
在創(chuàng)作對(duì)話時(shí)，要慢慢來(lái)，根據(jù)角色的身份和需要，仔細(xì)想想他們會(huì)說(shuō)什么，而不是生硬地把你的計(jì)劃強(qiáng)加在他們身上。
57，讓情感包圍你，與情感融為一體。
小說(shuō)最重要的是感情。如果故事的點(diǎn)子讓你非常入迷，思考就變成了一個(gè)自動(dòng)的過(guò)程。
58，故事，可以讓我們不會(huì)遺忘！
59，某件事情真的發(fā)生過(guò)，并不意味著因此就能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)。
要問(wèn)的問(wèn)題不是“故事真的發(fā)生過(guò)嗎”，而是“故事能令人信服嗎”。
60，故事還需要更多的張力和懸念。
61，故事中所有的人物都必須是立體的、可理解的。
62，一個(gè)以你自己為基礎(chǔ)的人物經(jīng)常是沒(méi)有必要存在的。
63，相信你的潛意識(shí)。寫(xiě)作是個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。寫(xiě)作的樂(lè)趣之一就是慢慢了解你為什么會(huì)那么寫(xiě)。
64，明確的恐怖不可怕，可怕的是未知的恐怖。
65，我們是不完美的造物，我們?cè)跊_突中繁榮。
66，小說(shuō)家的終極是人文關(guān)懷。哲學(xué)家是孤獨(dú)的，小說(shuō)家是悲憫的。
67，不要把戲劇沖突和鬧劇弄混。用你開(kāi)篇的只言片語(yǔ)去“引誘”讀者。
注意不要在開(kāi)篇給出多余的細(xì)節(jié)和描寫(xiě)，不要和盤托出故事背景。不要讓太多人物出場(chǎng)。要順利開(kāi)啟故事，但是不要為太多枝杈和太多過(guò)去裹足不前。
68，確保你的開(kāi)篇制造了疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)唯有通過(guò)后續(xù)的閱讀才能得到解答。
確保你的開(kāi)篇與后續(xù)篇章緊密銜接。
69，基于真實(shí)生活的寫(xiě)作是記憶和想象之間一場(chǎng)持久的對(duì)話。
70，你寫(xiě)得越多，你就越能自然地生成思路。
71，準(zhǔn)備素材方面，所有你需要做的就是不斷觀察周圍，同時(shí)睜大你的眼睛。換言之，你必須嘗試在熟悉的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)新的東西，以一種初次邂逅的態(tài)度來(lái)觀察世界。
72，查爾斯·狄更斯的小說(shuō)中充滿了很多扁平角色，他用細(xì)節(jié)把這些人物也寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
73文學(xué)的主要功用是表現(xiàn)。練習(xí)寫(xiě)作有一個(gè)最重要的原則須牢記在心的，就是有話必說(shuō)，無(wú)話不說(shuō)，說(shuō)須心口如一，不能說(shuō)謊。［朱光潛］
74，我不把虛偽與真實(shí)寫(xiě)成強(qiáng)烈的對(duì)照，卻是用參差的對(duì)照的手法寫(xiě)出現(xiàn)代人的虛偽之中有真實(shí)，浮華之中有素樸。
寫(xiě)小說(shuō)應(yīng)當(dāng)是個(gè)故事，讓故事自身去說(shuō)明，比擬定了主題去編故事要好些。許多留到現(xiàn)在的偉大作品，原來(lái)的主題往往不再被讀者注意，因?yàn)槭逻^(guò)境遷之后，原來(lái)的主題早已不使我們感覺(jué)興趣，倒是隨時(shí)從故事本身發(fā)現(xiàn)了新的啟示，使那作品成為永生的。
斗爭(zhēng)是為了追求新的和諧，不能為斗爭(zhēng)而斗爭(zhēng)?，F(xiàn)代文學(xué)作品和過(guò)去不同的地方，似乎也就在這一點(diǎn)上，不再那么強(qiáng)調(diào)主題，卻是讓故事自身給它所能給的，而讓讀者取得他所能取得的。［張愛(ài)玲《自己的文章》］
75，如果要寫(xiě)小說(shuō)或者回憶錄，在安排結(jié)構(gòu)的階段就要記住因果相依的原則。每一個(gè)場(chǎng)景需要遵循故事走向并影響接下來(lái)的場(chǎng)景，每一個(gè)行動(dòng)需要喚起人物的內(nèi)在情感并對(duì)未來(lái)發(fā)生的事情施加影響。
76，
冒險(xiǎn)類 的故事會(huì)包含很多的行動(dòng)，更多關(guān)注人物境況的改變，而非個(gè)人成長(zhǎng)或道德困境。故事充滿危險(xiǎn)、刺激和未知的探險(xiǎn)。追逐類 的故事經(jīng)常是（但不總是）動(dòng)作派的。這類故事的基礎(chǔ)是下了大賭注的捉迷藏游戲，其間充滿緊張和反轉(zhuǎn)是這類故事的典型特色。競(jìng)賽類 的故事可能出現(xiàn)在驚悚小說(shuō)、法庭判案、街頭械斗、地盤之爭(zhēng)、權(quán)力斗爭(zhēng)成長(zhǎng)類 的故事中，主人公通常是年輕人，故事聚焦于他的精神、道德或心智成長(zhǎng)。故事的慣用開(kāi)頭是，主人公面臨需要表現(xiàn)得像個(gè)成人的挑戰(zhàn)，或者是負(fù)起成年人才能夠負(fù)擔(dān)得起的責(zé)任。經(jīng)歷過(guò)外部世界的考驗(yàn)，人物通常會(huì)借此得以成熟。愛(ài)情類 是經(jīng)典題材，故事中兩個(gè)人相遇，墜入愛(ài)河，然后因環(huán)境或自身性格原因分道揚(yáng)鑣，直到最后的結(jié)局。結(jié)局可以是皆大歡喜的，這也是言情小說(shuō)市場(chǎng)最喜聞樂(lè)見(jiàn)的；也有以悲劇收?qǐng)龅摹＝庵i類 或神秘小說(shuō)都圍繞犯罪展開(kāi)，通常會(huì)描寫(xiě)兇殺案或者罪案的起因。探索類復(fù)仇類 的情節(jié)并不一定需要一場(chǎng)大屠殺才能奏效，但是讀者需要了解主人公是如何受到傷害的，他為什么必須要復(fù)仇，以及他為什么不能訴諸法律。大多數(shù)的讀者，尤其是年輕讀者，都會(huì)在第一時(shí)間看出不公正的地方，并且想要尋求正義。
77，對(duì)話很重要，一篇小說(shuō)中對(duì)話所占的比例必須經(jīng)過(guò)斟酌。
78，語(yǔ)言：
擬人化語(yǔ)言充滿情感的細(xì)節(jié)用形容詞修飾名詞、動(dòng)詞等所有成分。去掉過(guò)濾詞（我說(shuō)、認(rèn)為、看見(jiàn)……）該詳說(shuō)的詳說(shuō)，該概述的概述
79，故事要的是逐漸增加的緊張感
80，情節(jié)點(diǎn)：
從失去到尋獲。從麻煩到解決。從神秘到理解。從疑問(wèn)到解答。從沖突到和解。從危險(xiǎn)到安全。從秘密到揭露。從混亂到有序。從兩難到?jīng)Q斷。從蒙昧到暢曉。從懸而未決到塵埃落定。
81，寫(xiě)作要有內(nèi)容方面的目的。
當(dāng)被迫遵循嚴(yán)格的格式創(chuàng)作時(shí)，想象力才能達(dá)到最大化，并誕生最豐富的想法。絕對(duì)的自由，帶來(lái)的只是漫無(wú)邊際的散漫?！猅.S.艾略特(T.S.Eliot)
82，情節(jié)點(diǎn)：目標(biāo)、障礙、努力、結(jié)果、意外、轉(zhuǎn)折、結(jié)局。
每一個(gè)情節(jié)點(diǎn)里又包含（意外、轉(zhuǎn)折）……
83，小說(shuō)家南?！ず盏?tīng)査诡D·帕克（Nancy Huddleston Packer）說(shuō)：“我們現(xiàn)在的行為決定了我們將成為什么樣的人，因?yàn)榻巧褪录窍嗷ミB接的，小說(shuō)的結(jié)局并非偶然發(fā)生；相反，小說(shuō)的結(jié)局源自小說(shuō)人物，是小說(shuō)人物決定了事件的發(fā)生。我們的一個(gè)個(gè)決定使我們成為后來(lái)的我們?！?/p>
84，講故事就是要讓人仿佛一頭扎進(jìn)了冰湖。
85，他對(duì)自己的才華越是自信，對(duì)讀者的才華才會(huì)越有信心。
86，大多數(shù)作家都希望作品讓讀者欲罷不能、反復(fù)閱讀。
87，文字是神圣的。它們值得被尊重。如果你用對(duì)了詞，用對(duì)了順序，那你就能推動(dòng)世界前進(jìn)一小步?！獪贰に雇信恋?，《真家伙》
88，其實(shí)只要你留下微小的細(xì)節(jié)，在故事這場(chǎng)想象力的游戲中，讀者可以作為能動(dòng)的一方參與進(jìn)來(lái)。惜字如金，反復(fù)斟酌，適宜為上。
寫(xiě)作是一種和讀者的合作。
89，背景經(jīng)常以不同方式喚起讀者的期待并預(yù)示即將發(fā)生的事件。
90，作者的職責(zé)就在于要和自己的作品保持“距離”，然后再以一種毫無(wú)憐憫的眼光回視作品本身。
91，過(guò)渡部分將是平滑無(wú)縫的。
92，在你創(chuàng)作的故事中，每個(gè)部分都應(yīng)該有焦點(diǎn)。
——諾亞.盧克曼《寫(xiě)好前五頁(yè)》
93，即時(shí)感受和延時(shí)感受。
94，沒(méi)有思想?yún)⑴c的感情是膚淺的感情，只有思想之美和情感之美相融合，感情才是厚重的、有質(zhì)量的感情。
回憶起來(lái)，我的不少小說(shuō)的神來(lái)之筆都是來(lái)自再堅(jiān)持一下的努力之中?！?jiǎng)c邦
95，秩序是生活和小說(shuō)二者的根本區(qū)別。真正的生活，總是混亂的。小說(shuō)則有結(jié)構(gòu)、秩序和加工。
96，賦予紛雜的生活以小說(shuō)的秩序，都有什么妙計(jì)？赫姆利先生說(shuō)，最好的策略是，從某個(gè)主要人物出發(fā)來(lái)講故事。
97，以手寫(xiě)心。
98，當(dāng)需要描述聲音的情緒和音量時(shí)，使用相應(yīng)的動(dòng)詞，但是不要涉及所說(shuō)的內(nèi)容。用行動(dòng)表達(dá)感情，減少定性標(biāo)簽詞（懶洋洋地說(shuō)、憤怒地說(shuō)……）
99，學(xué)習(xí)為對(duì)話加標(biāo)點(diǎn)的規(guī)則，并且避免使用驚嘆號(hào)。
對(duì)于你的人物要怎么說(shuō)話，別想太多，也別過(guò)度分析。好的對(duì)話源自我們的直覺(jué)，以及你與你的人物熟悉的程度。去展示說(shuō)話者正在做什么或者加入某種姿勢(shì)和特殊習(xí)慣是沒(méi)問(wèn)題的，但是不要讓人物的動(dòng)作喧賓奪主，而使對(duì)話本身失色。--JP莫雷爾
100，男人目的（未來(lái)）思維；女人過(guò)程（當(dāng)下）思維。
寫(xiě)作課II
1，當(dāng)無(wú)法找到作品里的任何錯(cuò)誤的時(shí)候，你已經(jīng)斷定作品里沒(méi)有任何大的瑕疵，而且從技術(shù)上講各個(gè)方面都沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候，你就要看看節(jié)奏以及進(jìn)展是否有問(wèn)題了。
2，假如你的進(jìn)展太快、太容易，那么要記?。鹤x者喜歡有事情可做。他們不希望你把什么東西都傳遞給他們，他們希望自己的緊張狀態(tài)是一點(diǎn)一點(diǎn)累加出來(lái)的。假如你的問(wèn)題在這里，你很可能低估了讀者。
3，在營(yíng)銷方面有這樣一句老話：“你賣的不是牛排，而是煎牛排的 ‘嗞嗞’聲?！币簿褪钦f(shuō)，要展示給人們這一產(chǎn)品令人激動(dòng)的方面，而不是告訴他們這個(gè)產(chǎn)品到底是什么。
4，所以作為一個(gè)小說(shuō)家，你的任務(wù)就是揭示這些欲望為何而來(lái)，及其對(duì)人物的重要性，然后為這些欲求的達(dá)成設(shè)置障礙。
5，故事中的過(guò)渡段落，或者某些小時(shí)刻也能夠刺激讀者和傳遞感情。
6，“三七加三”要為小說(shuō)服務(wù)，要配合故事和情感表達(dá)，而非小說(shuō)味“三七加三”服務(wù)。
7，文體風(fēng)格（非作者風(fēng)格）順應(yīng)主角的風(fēng)格。
8，它（寫(xiě)作）提供給心靈一種表達(dá)途徑，讓一個(gè)人用方便記憶的方式，記錄事件與感受，以便在日后重溫。它也是一種分析與了解體驗(yàn)的方法，一種建立體驗(yàn)秩序的自我溝通。——《心流》米哈里
9，活出作家人生。
10，文字是神圣的。它們值得被尊重。如果你用對(duì)了詞，用對(duì)了順序，那你就能推動(dòng)世界前進(jìn)一小步?！獪贰に雇信恋?，《真家伙》
11，這種天花亂墜式的描寫(xiě)的問(wèn)題是，它吸引了太多的注意力到描寫(xiě)本身，而沒(méi)有做好自己的本職工作——講故事，同時(shí)還太想左右讀者的感情。
12，在你寫(xiě)作每一個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，你想激起讀者的哪種情感，以及這一幕場(chǎng)景的重要性如何。
13，好的寫(xiě)作真實(shí)可信，是交互式的。
14，有效的寫(xiě)作依靠名詞和動(dòng)詞來(lái)傳達(dá)句子的力道。名詞是句子中的主力，而動(dòng)詞則是發(fā)動(dòng)機(jī)。動(dòng)詞是用來(lái)展示動(dòng)作的，而修飾語(yǔ)只是用來(lái)轉(zhuǎn)述的。
雨水砸在地上碎成幾瓣”。后一個(gè)句子之所有更有力是因?yàn)樗て鹆俗x者本能的反應(yīng)。我們能夠感受到動(dòng)詞“砸”，甚至能夠聽(tīng)到雨滴落在地面上水花四濺的聲音對(duì)修飾語(yǔ)的使用要吝嗇一些，把多余的一個(gè)一個(gè)揪出來(lái)，精力集中在名詞和動(dòng)詞上。注意以下句子中的副詞用得多么多余：大火“徹底地”焚毀了辦公樓。那場(chǎng)事故“完全地”截?cái)嗔斯返奈舶汀Ｋ_蔓莎看到吉姆帶著玫瑰花出現(xiàn)在眼前，“極其地”目瞪口呆。以下是一些最常被使用的強(qiáng)調(diào)副詞：徹底地，絕對(duì)地，特別地，事實(shí)上，基本上，下定決心地，相當(dāng)，非常，真正地，完全地，瘋狂地，深深地，全然地，完整地，大體上，經(jīng)常地，太過(guò)于。
15，要展示，而非轉(zhuǎn)述。尤其要避免將情緒定性。比如：“鮑勃摔門進(jìn)屋，吼道：‘我恨那個(gè)娘們！’”這是展示?！磅U勃走進(jìn)屋里，看上去非常生氣?！边@是轉(zhuǎn)述。
16，人物任何的所思所感都必須通過(guò)行動(dòng)傳達(dá)出來(lái)
17，一個(gè)好故事需具備的條件，不管是虛構(gòu)的還是紀(jì)實(shí)的故事，就是要有深度的變化，要反映出聯(lián)系和聯(lián)系的中斷。沖突和表現(xiàn)沖突的事件就像波浪，但在波浪下面是情感的潮水，是人們之間關(guān)系的潮起潮落。
雖然沖突或者是聯(lián)系可以主宰某一部特定的作品，但是在小說(shuō)家兼詩(shī)人羅伯特·摩根看來(lái)，“故事既包括沖突，也包括聯(lián)系?！?/p>
18，賦予你的人物和其他人物之間各種各樣的情感聯(lián)系。這些聯(lián)系應(yīng)該透露出人物的復(fù)雜性。
19，作家就是要用不同的生活打碎文學(xué)板塊，如果不這樣，憑慣性寫(xiě)作，就不能形成新意。
20，讀者最不愿意做的事情就是不斷地改變對(duì)人物的稱呼。
21，我們本能地想把自己以前的所見(jiàn)所聞趕緊寫(xiě)下來(lái)，尤其是匆忙寫(xiě)一個(gè)故事時(shí)候，但是你必須在寫(xiě)作中努力避免出現(xiàn)這樣的情況。
22，鉤子的功能是為整部作品定調(diào)子的。
23，要么在結(jié)尾處安排一個(gè)強(qiáng)有力的鉤子，要么在理想的情況下，使用一個(gè)能夠促使讀者直接進(jìn)入下一章的鉤子，或者至少也能讓他產(chǎn)生息息相關(guān)的感覺(jué)，以至于他不得不回來(lái)看看接下來(lái)發(fā)生了什么。
24，在每一天的寫(xiě)作工作開(kāi)始之前，把前一天寫(xiě)好的部分簡(jiǎn)要修訂一下。你可能會(huì)隨手調(diào)整一些拼寫(xiě)或者別的小錯(cuò)誤，但是不要陷入到修復(fù)模式中。
25，小說(shuō)家約翰·勒赫認(rèn)為，故事講述的是人物生活中的一個(gè)特定時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻對(duì)人物具有至關(guān)重要的意義，一生中不會(huì)再有第二次這樣的時(shí)刻。
26，故事的意義越復(fù)雜，關(guān)于成功與失敗的看法就越難琢磨。
27，不要再講究語(yǔ)言和小情趣。要往大處寫(xiě)，要多讀讀雄渾沉郁的作品，如魯迅的，司馬遷的，托爾斯泰的，把氣往大鼓，把器往大做，寧粗糲，不要玲瓏。--賈平凹
28，恐怖伴隨著迷惑和神秘，要充分發(fā)揮讀者的想象力，而不僅僅把自己想象的畫(huà)面告訴讀者。
要展示，而非轉(zhuǎn)述或者解釋。
29，挖掘人物的深層故事，以及人物的關(guān)系。
30，小說(shuō)除了要讓讀者感到愉悅之外，還要讓他們有所得。
31，圖爾西的直覺(jué)是應(yīng)該依靠自己的想象力，而不是去追蹤當(dāng)年事件的真實(shí)性，這無(wú)疑是他所做的最明智的選擇。
32，先講好故事才能寫(xiě)好小說(shuō)。用當(dāng)代的口語(yǔ)書(shū)寫(xiě)故事才能講好受人歡迎的故事。
33，一旦先有了理念，人物容易淪為牽線木偶，失去血肉。--錢佳楠
34，意象和場(chǎng)景如單純?yōu)橹黝}服務(wù)，小說(shuō)的真實(shí)性就會(huì)銳減；相反，如其用來(lái)呈現(xiàn)人物，小說(shuō)則趣味盎然。
35，詳細(xì)地寫(xiě)出情感。
36，對(duì)自己的故事畫(huà)面深信不疑。
37，小說(shuō)：培德、養(yǎng)性、爽目。
38，如果你想寫(xiě)作，你必須開(kāi)始接著開(kāi)始，繼續(xù)接著繼續(xù)，完成接著完成。這就是寫(xiě)作最偉大的秘密。——厄休拉.勒古恩
39，讓寫(xiě)作成為一種習(xí)慣……培養(yǎng)不想寫(xiě)也得寫(xiě)的習(xí)慣。聽(tīng)起來(lái)是不是像囈語(yǔ)？就是這樣，瓦解壞的習(xí)慣，不管你有多喜歡它。
40，深入思想和情感當(dāng)中。
41，你不會(huì)在某天成為作家，你今天就是作家。約束自己去寫(xiě)作，花點(diǎn)時(shí)間去享受寫(xiě)作。多寫(xiě)一些，開(kāi)心一點(diǎn)！現(xiàn)在就開(kāi)始吧！——杰克.赫弗倫
42，當(dāng)你從一個(gè)故事點(diǎn)倒過(guò)來(lái)提問(wèn)的時(shí)候，最好要問(wèn)“為什么”。可是當(dāng)你向前推進(jìn)的時(shí)候，最好是問(wèn)“接下來(lái)會(huì)怎么樣”。
43，養(yǎng)成一個(gè)寫(xiě)作習(xí)慣是成為作家的第一步。
44，在小說(shuō)里，定時(shí)炸彈就是主人公目標(biāo)未達(dá)成時(shí)即將發(fā)生的不好的事情。有時(shí)這顆定時(shí)炸彈是真正的炸彈，比如電影《生死時(shí)速》就是這樣；有些時(shí)候是自然災(zāi)難，比如一顆小行星碰撞地球或者一座火山即將噴發(fā)，也可以是一艘沉船或者一個(gè)空間站即將爆炸。……實(shí)際上，作者需要的就是一條界線?？梢允谴蠡鸺磳⒙拥街魅斯募依?，或者是入侵的敵人步步緊逼，總之，時(shí)間一分一秒過(guò)去，危險(xiǎn)迫在眉睫?！芊?格爾克
45，所以你要做到：人物一開(kāi)口說(shuō)話就能使其與其他人物區(qū)分開(kāi)來(lái)。
46，通過(guò)新聞走向?qū)懽鳎荖種走向?qū)懽鞯穆窂街?。不管你從事任何行業(yè)，只要依然有書(shū)寫(xiě)的執(zhí)念，最終都會(huì)與寫(xiě)作產(chǎn)生交匯?！~偉民
47，大事件和小細(xì)節(jié)。
48，沉浸到當(dāng)時(shí)的情景中才能寫(xiě)出貼切而真實(shí)的內(nèi)容。
49，你想書(shū)寫(xiě)這個(gè)世界，首先你得接受這個(gè)世界。
50，“你的鷹在哪？”獵鷹理論——保羅.海澤
51，寫(xiě)故事，把想表達(dá)的融入進(jìn)故事，減少話外音感悟。
52，細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)！
53，主動(dòng)動(dòng)作。
54，學(xué)會(huì)寫(xiě)作的捷徑和必由之路：寫(xiě)！
55，絕大多數(shù)實(shí)至名歸的大藝術(shù)家都不憚?dòng)诖蚱埔磺谐Ｒ?guī)，而這才是其過(guò)人之處。——諾亞.努克曼
56，真實(shí)才會(huì)引起思考——陸天明
57，道科特諾（E.L.Doetorow）曾說(shuō):“寫(xiě)小說(shuō)就像夜間開(kāi)車，你的視線只達(dá)車頭燈照得到的范圍，但你還是能這樣走完整段路?！蹦銦o(wú)須看見(jiàn)自己將去何方，也不用看見(jiàn)目的地或途徑的一切。你只要能看清前方兩英尺的范圍即可。
58，真正好的故事里的情感力量會(huì)在不知不覺(jué)間抓住你，毫無(wú)征兆，力量卻是雙倍的，因?yàn)槟悴恢浪鼤?huì)從哪里撲面而來(lái)。——梁鴻
59，最糟糕的寫(xiě)作就是寫(xiě)那種不肯做任何冒險(xiǎn)的小說(shuō)，但是這種作品已經(jīng)出版了大批，而且還廣受歡迎。這種小說(shuō)之所以糟糕，是因?yàn)樗鼈冏屪x者滿足于現(xiàn)世安穩(wěn)，強(qiáng)化了人們對(duì)世界簡(jiǎn)單卻似是而非的認(rèn)識(shí)。
如果故事僅僅依賴于一個(gè)戲劇化的問(wèn)題（她得的是癌癥嗎？），而非人物本身，那么它可能只是一個(gè)情景劇，并不具備真實(shí)的情感強(qiáng)度——羅賓.赫姆利福克納在接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“人類的心靈本身就處在矛盾中，而這就可以寫(xiě)出好的作品，也只有這才值得去寫(xiě)，值得作家付出痛苦與汗水?！?/p>
60，你要能將自己抽離出來(lái)，將自己看成是一個(gè)更宏大的故事里的一個(gè)角色。
61，讀者期待讀到能夠改變生命軌跡的事件與時(shí)間。讀者希望在故事中看到自己——這便是他們表達(dá)關(guān)注的方式。出售天馬行空的幻想世界，讓讀者情緒升溫，使真實(shí)的生活體驗(yàn)更為強(qiáng)烈。故事中強(qiáng)調(diào)的主題越具有普世性，潛在讀者便會(huì)越廣泛。——瑪麗.科爾
62，細(xì)節(jié)太多，又容易致使讀者思維疲倦。
63，要相信，我們與生俱來(lái)是為了好好的活著，而不是一出生就為了好好的寫(xiě)作；要相信，我們選擇了文學(xué)，是為了終生更好的活著，讓我們的內(nèi)心、靈魂變得更為透明和清澈，而非更為猶豫和渾濁。
一個(gè)作家，只要在寫(xiě)作中抵達(dá)了他的內(nèi)心，哪怕那顆內(nèi)心是格爾高爾的茫然和空白，那他也是真實(shí)的，偉大的。我們不為別人而寫(xiě)作，我們只為我們自己。要求作家孤獨(dú)、清貧是對(duì)寫(xiě)作的不解和偏見(jiàn)，更何況我們今天所處的時(shí)代，是如此的喧囂和豐富。而作家，從本質(zhì)上說(shuō)，不僅是人，而且還可能是一個(gè)相當(dāng)世俗、世故的人。尤其我們所熟悉的那些優(yōu)秀小說(shuō)家，他們對(duì)世界、世事心明如鏡，就仿佛一個(gè)人熟悉自己的手指、腳趾樣。這樣說(shuō)，并不是說(shuō)一定要作家世俗和庸俗，不入世和庸俗，就寫(xiě)不出好的小說(shuō)來(lái)。而是說(shuō)，作家要在世俗中保有那么一點(diǎn)高孤心。一清高孤，勝萬(wàn)兩黃金。人們對(duì)文人高孤的渴望和敬重。高孤是一種精神的潔凈和自塑，是一種立場(chǎng)的堅(jiān)定和守持，而不是傲氣和俯瞰?！愡B科
64，史詩(shī)中英雄美人的顯著特點(diǎn)是：性格鮮明，不用太多的字句，寫(xiě)角色說(shuō)的話、做的事，讀者自然看到的性格。這是古典的文學(xué)方法論，古法當(dāng)然不是唯一的，但卻是最好的，用這種手法看其他文學(xué)，凡大品，都無(wú)贅述。
所謂荷馬史詩(shī)風(fēng)格，可列如下四個(gè)特點(diǎn)：迅速，直捷，明白，壯麗。
65，事實(shí)上，每一個(gè)小說(shuō)家的話都只對(duì)他自己有用，一旦離開(kāi)了作家本人，作家的話就是貝利的話，也是臺(tái)詞，也是放屁?！咃w宇
66，寫(xiě)小說(shuō)就是把你腦子里想說(shuō)的事情表達(dá)出來(lái)，然后篩選出合適的組成小說(shuō)。
67，畫(huà)面感。
68，寫(xiě)主題故事的細(xì)節(jié)，不要讓旁枝末節(jié)擾亂了主題故事。
〈ＴＨＥ?。牛危摹?/p>
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